培智學(xué)校家長會發(fā)言稿-wenkub.com
2024-10-21 08:34 本頁面
【正文】 參加活動的所有志愿者都必須按規(guī)定佩戴學(xué)?；照?。所帶禮物必須要在安全范圍之內(nèi)，不可以是易燃易爆，具有腐蝕性、放射性的危險物品。在上述的情況之下，我們希望在你們的支持能到一兩個家庭進(jìn)行走訪，了解孩子們的具體情況，并在無監(jiān)護(hù)人照看的情況下，志愿者能給與孩子照顧和陪伴或者帶領(lǐng)他們出去認(rèn)識世界，對我們生活的世界有所感知，從而更好的適應(yīng)社會。2）老鷹捉小雞：大家排成一個長隊(duì)，先有志愿者扮演老鷹然后由孩子們扮演。這樣做既能獲得樂趣又能豐富視野還能開啟他們的心智。介紹蕪湖的相關(guān)的風(fēng)土人情 如傻子瓜子 天主教堂等等。還有我們平時吃的一些海帶紫菜魚蝦等等，拓展他們的視野豐富他們的生活。3講解一些簡單的科學(xué)知識如用羽毛和石頭做自由落體運(yùn)動實(shí)驗(yàn)，直觀易懂有趣形成互動空間。例如：掃地 拖地 擦玻璃 擦桌子等等 讓他們感覺自己被重視和有價值感。1本小組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)及時完成并上交活動總結(jié)報告。活動結(jié)束后，召集志愿者并清點(diǎn)人數(shù)。到蕪湖市培智學(xué)校后，所有志愿者與學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行一次會面，組織人員介紹本次活動的來意，進(jìn)行一段短小精悍的開場白。確定參加活動的志愿者人數(shù)，向其再次補(bǔ)充介紹情況，積極動員他們到時候通力協(xié)作，圓滿完成既定服務(wù)項(xiàng)目。十一 前期準(zhǔn)備：召開本小組青年志愿者全體會議，討論并擬定活動計(jì)劃，明確項(xiàng)目內(nèi)容和項(xiàng)目分工。同時，為了培養(yǎng)我們青年志愿者的服務(wù)技能和積極貫徹黨中央關(guān)于構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，我們開展了這個主題為“團(tuán)旗飄揚(yáng)，關(guān)愛智障兒童”的活動。十活動背景：愛幼尊老一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。二活動宗旨本次活動以“團(tuán)旗飄揚(yáng)，關(guān)愛智障兒童”為主題，以志愿者團(tuán)結(jié)、友愛為主線，以十一屆二中全會的精神為支柱，旨在豐富皖南醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)二系青年志愿者精神文化生活，提高志愿者自身素質(zhì)，增強(qiáng)志愿者愛國情操。給蕪湖市培智學(xué)校的同學(xué)們送去關(guān)懷和溫暖，讓他們感受到人間溫情。如果我在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我交流。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家長、學(xué)校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對孩子的特點(diǎn)展開教育。另外，我要就本班孩子以后的工作安置問題發(fā)表一下我個人的看法，按照國家規(guī)定的年齡標(biāo)準(zhǔn)來看，本班已經(jīng)有好幾個孩子已經(jīng)成年，其余的都已經(jīng)接近成年人的邊緣，所以孩子以后的就業(yè)安置問題是目前擺在我們的頭等大事。以為我喜歡孩子，喜歡和孩子們在一起玩，所以我既是每一個孩子的老師又是他們的朋友，每次陽光活動我都會和他們一起跑步，打籃球。尤其是和上一學(xué)期相比，每個孩子都有了很大的進(jìn)步，這些進(jìn)步都是大家能夠看的到的?，F(xiàn)在普通孩子個個都在拼命的努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)技能，而我們還在處處保護(hù)著我們的孩子，怕他們受到一點(diǎn)點(diǎn)委屈，怕他們吃苦，怕他們累著。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，感謝大家對我們班級工作的的支持和幫助。三、給家長的幾點(diǎn)建議接受孩子，不要老是抱怨，記住孩子都是有可塑性的，不要對孩子失去信心；訓(xùn)練時不要把目標(biāo)定得太高，定高了，孩子達(dá)不到，常常會影響學(xué)習(xí)情緒；可以結(jié)合日常生活進(jìn)行，尤其是社會行為和生活自理能力；多與專家、老師以及別的家長進(jìn)行相互交流，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時善于表揚(yáng)，并給孩子制定一定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，然而在這期間，家長切勿中途放棄，當(dāng)他忘記時不要責(zé)罵，要耐心地反復(fù)地給予教導(dǎo)。確實(shí)，培智孩子們最終都要走入社會，希望家長在家里既不要過分溺愛也不要置之不理或者體罰教育，這些簡單粗暴的教育手段都不可能讓你的孩子很好的適應(yīng)社會，在家里，家長們應(yīng)該耐心教會孩子養(yǎng)成良好的穿衣、洗漱、衛(wèi)生、勞動等習(xí)慣，教育他們自己的事情自己做，少吃零食，不偏食、有良好的作息規(guī)律，而且日常生活中還應(yīng)教會他們注意安全（水、電、火、交通、食物中毒）、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。在學(xué)校里，老師總是給學(xué)生樹立榜樣，如彎腰撿起地上的垃圾；見到學(xué)生主動先跟他們問好，打招呼….如今現(xiàn)在的孩子已經(jīng)學(xué)會了主動跟老師打招呼甚至主動提供幫助。家長與孩子朝夕相處，接觸的時間最長，因此孩子良好行為品德的形成，受家庭教育的影響很大。智障兒童首先是兒童，有著和普通兒童一樣的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展需要，兒童能力的發(fā)展與獲得，關(guān)鍵在學(xué)齡前這一階段的培養(yǎng)。各位家長都知道，每次月假，家長比孩子還盼望快點(diǎn)開學(xué)，總是“早送晚接”，想早點(diǎn)使自己獲得“解放”。學(xué)校決定在明年招收新生時，家長必須陪讀兩個星期，直到學(xué)生完全能自理，家長才能離開學(xué)校。今天的會議有四項(xiàng)內(nèi)容，一是對我校培智生概況做大體了解。我們一定虛心聽取，迅速改進(jìn)。最后，希望各位家長朋友一如既往地支持學(xué)校工作，孩子要健康成長，只靠學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，家、校之間要加強(qiáng)聯(lián)系，及時交流孩子在家、在校情況，以便我們及時針對
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