【正文】 這也使我的畢業(yè)設(shè)計(jì)會(huì)做的更好!實(shí)習(xí)小 結(jié)最后的一周實(shí)習(xí)結(jié)束了，在最后的這一周里我看到了框架柱之間的墻的砌法和過(guò)程。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多的課外知識(shí)。但看到學(xué)校發(fā)展的很快，我還是感到驕傲與自豪。我們算的很累，有的時(shí)候不愛算了，但是為了趕上設(shè)計(jì)的進(jìn)程，我們堅(jiān)持到底，并努力完成計(jì)算內(nèi)容?？赐炅诉@部分，我們又看了其他地方。沉降縫寬度一般為3070mm。我看見了沉降縫，沉降縫是為了防止建筑物各部分由于地基不均勻沉降引起房屋破壞所設(shè)置的垂直縫。2010年5月5星期三天氣小雨7℃15℃今天我們還是在寢室進(jìn)行計(jì)算的部分，計(jì)算屋面的恒荷載和樓面的恒荷載，我們計(jì)算 的東西比較多，所以我們抓緊時(shí)間努力的進(jìn)行計(jì)算和畫內(nèi)力圖，但是在計(jì)算過(guò)程中還是有不會(huì)算的地方，我們組的組長(zhǎng)非常的負(fù)責(zé)，他為了我們不耽誤計(jì)算進(jìn) 程，問(wèn)老師和查資料，會(huì)算了，然后就教我們?cè)趺此悖液芨兄x他。我們也只能留在寢室做設(shè)計(jì)了。欄桿扶手是設(shè)在梯段及平臺(tái)邊緣的安全保護(hù)構(gòu)件。這次參觀實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)。就這樣一邊參觀實(shí)例一邊鞏固知識(shí)。又看了一些房屋建筑學(xué)等書籍的有關(guān)知識(shí)，為以后的實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文奠定基礎(chǔ)。欄桿扶手的高度為900~1100 mm。第五篇：土木工程畢業(yè)_實(shí)習(xí)日記鄧志望0701010304土木工程03畢業(yè)實(shí)習(xí)日記2011年4月26星期一天氣晴16℃22℃今天我們到學(xué)校附近的藥業(yè)中心樓內(nèi)進(jìn)行了參觀，此樓的正面由H型鋼和鋼化玻璃組成，走到樓梯部位時(shí)，我們看了樓梯梯段的踏步、欄桿扶手。此次講座著實(shí)讓即將邁向施工前線的同學(xué)們獲益匪淺。接著，雷老師為我們介紹了常用的建筑規(guī)范及建筑方案設(shè)計(jì)，并引用一些建筑實(shí)例詳細(xì)解說(shuō)，讓我們領(lǐng)略到建筑設(shè)計(jì)的理念。身臨其境，很容易將我們學(xué)到的理論知識(shí)聯(lián)系到實(shí)踐中來(lái)。2011224 星期四 多云轉(zhuǎn)陰今天早上9點(diǎn)鐘，我和室友來(lái)到土建學(xué)院新建的結(jié)構(gòu)廳。事實(shí)上我對(duì)這座大橋是比較熟悉的，從橋上經(jīng)過(guò)已不下于五次。(南延伸段12公里)，由北接線、北接線高架橋、北引橋、北汊斜拉橋、世業(yè)洲互通、南汊懸索橋、南引橋、南接線、南接線延伸段9個(gè)部分組成。盧浦大橋像澳大利亞悉尼的海灣大橋一樣具有旅游觀光的功能。這座樓矗立在那里，送走了一屆又一屆的學(xué)子。講座在11點(diǎn)結(jié)束。整個(gè)講座持續(xù)到17點(diǎn)多，隨著講座的結(jié)束，我們也結(jié)束了今天的實(shí)習(xí)內(nèi)容。它采用先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，結(jié)構(gòu)上采用“大開間、三統(tǒng)一”設(shè)計(jì)方案，使其內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、明快，功能布局合理，自然通風(fēng)和采光良好，最大限度的為學(xué)子們的學(xué)習(xí)提供了便利。按學(xué)院的安排，今天早上是校內(nèi)的自由實(shí)習(xí)?；A(chǔ)程序自動(dòng)接力上部結(jié)構(gòu)的平面布置信息及荷載數(shù)據(jù)完成基礎(chǔ)的計(jì)算設(shè)計(jì)。2．獨(dú)特的人機(jī)交互輸入方式PKPM系列軟件輸入時(shí)采用鼠標(biāo)或鍵盤在窗口上勾畫建筑模型，軟件由中文菜單指導(dǎo)用戶操作，并提供了豐富的圖形輸入功能，用戶可以通過(guò)單擊右側(cè)功能菜單、菜單欄、工具欄或直接在窗口底部的命令提示區(qū)輸入命令完成操作，這種獨(dú)特的人機(jī)交互輸入方式避免了繁瑣數(shù)據(jù)文件的填寫，效率比傳統(tǒng)的輸入方法提高了十幾倍。在此，我對(duì)PKPM系列軟件的主要特點(diǎn)做一總結(jié)。在整個(gè)PKPM系統(tǒng)中，PK承擔(dān)了鋼筋混凝土梁、柱施工圖輔助設(shè)計(jì)的工作。事實(shí)上，PKPM軟件的學(xué)習(xí)比天正建筑的學(xué)習(xí)要艱難得多，為了提高效率，我從網(wǎng)上下載了很多相關(guān)的視頻教程，一邊看視頻，一邊練習(xí)軟件確實(shí)是一個(gè)好方法。想到這么快就要跟設(shè)計(jì)院說(shuō)再見了，心里多少有點(diǎn)不舍。結(jié)構(gòu)自重計(jì)算。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布 3置狀況作上構(gòu)件連接。定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。首先是從主菜單進(jìn)入人機(jī)交互建模，內(nèi)容是各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。這款軟件之前確實(shí)沒(méi)什么了解，只是聽說(shuō)過(guò)這個(gè)名字，通過(guò)看書，我了解到，PKPM是一個(gè)系列，除了建筑、結(jié)構(gòu)、設(shè)備（給排水、采暖、通風(fēng)空調(diào)、電氣）設(shè)計(jì)于一體的集成化CAD系統(tǒng)以外，目前PKPM還有建筑概預(yù)算系列（鋼筋計(jì)算、工程量計(jì)算、工程計(jì)價(jià)）、施工系列軟件（投標(biāo)系列、安全計(jì)算系列、施工技術(shù)系列）、施工企業(yè)信息化（目前全國(guó)很多特級(jí)資質(zhì)的企業(yè)都在用PKPM的信息化系統(tǒng)）。要想順利地實(shí)現(xiàn)建筑設(shè)計(jì)，就必須首先掌握相關(guān)知識(shí)，通曉建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，遵循國(guó)家建筑設(shè)計(jì)法律法規(guī)，并掌握一套好的設(shè)計(jì)方法。建筑設(shè)計(jì)是指建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題，事先作好通盤的設(shè)想，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。今天繼續(xù)學(xué)習(xí)天正建筑軟件，雖然教程很厚，但是我有選擇地閱讀，一口氣將建筑設(shè)計(jì)中剩下的重要流程都熟悉了一遍，自此，我對(duì)天正軟件有了整體的了解。利用天正進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的流程主要有：創(chuàng)建工程；軸（柱）網(wǎng)布置；創(chuàng)建墻體；房間設(shè)計(jì)、插入門窗、樓梯樓板、臺(tái)階坡道、陽(yáng)臺(tái)散水、屋頂設(shè)計(jì)；尺寸標(biāo)注、文字表格、符號(hào)標(biāo)注；完成平面圖設(shè)計(jì)、圖紙加入工程；規(guī)范驗(yàn)證、導(dǎo)入建筑、三維組合、立面圖、剖面圖、圖形導(dǎo)入；立剖面深化、圖紙加入工程；布圖打印等等。因而國(guó)內(nèi)的建筑單位一般多用天正建筑等建筑圖專用軟件繪制主要建筑圖樣，而用AutoCAD繪制專用軟件難以繪制的其他圖形。他問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)AutoCAD，我說(shuō)學(xué)過(guò)并且用過(guò)。因此，我決定，在臨近畢業(yè)的這幾個(gè)月里，要了解并學(xué)習(xí)幾種專業(yè)軟件，以便為以后的個(gè)人發(fā)展奠下基礎(chǔ)。離正式開學(xué)還有一個(gè)星期，應(yīng)學(xué)校的要求——在寒假期間自主完成一周的專業(yè)實(shí)習(xí)，我有幸在同學(xué)的介紹下，來(lái)到建筑設(shè)計(jì)有限公司，開始了我的實(shí)習(xí)工作。截樁：一般設(shè)計(jì)的樁長(zhǎng)是指基礎(chǔ)底至樁間的長(zhǎng)度，在實(shí)際施工中，樁一般是在基礎(chǔ)為開挖的時(shí)候施工的，為施工方便，肯定會(huì)使制作的樁比實(shí)際的長(zhǎng)，但經(jīng)過(guò)打入(或其他工藝)到設(shè)計(jì)深度后，基礎(chǔ)底面以上的多余部分就必須截去，就叫截樁。最后，我感覺(jué)這的監(jiān)理也有中應(yīng)付事兒的感覺(jué)，不管技術(shù)員還是監(jiān)理人員對(duì)待工作都不認(rèn)真對(duì)待。放線到九點(diǎn)多的時(shí)候，聽說(shuō)監(jiān)理要來(lái)抽查，心里還是比較激動(dòng)，因?yàn)檫@是第一次面對(duì)監(jiān)理，這是對(duì)我們工作的檢測(cè)合格與否，這次來(lái)了六個(gè)監(jiān)理，可是讓我意外的是，這其中就有一個(gè)老者，其余的幾個(gè)人看起來(lái)都像是實(shí)習(xí)生，這次的抽查是橫軸和縱軸的總長(zhǎng)度。今天出了放線之外還了解了一下監(jiān)理。等到下午上班的時(shí)候，我仔細(xì)觀察了一下這里的工人，有鋼筋工，木工，壯工，焊工等，其中有幾個(gè)高齡的，看到他們還那樣為了生活還汗流浹背的辛苦的工作著，(其實(shí)自己何嘗不是滿頭大汗)心里突然有了些默默的傷感。首先學(xué)會(huì)經(jīng)緯儀的操作，然后學(xué)習(xí)識(shí)圖，是能畫圖，接著熟悉圖紙，從放大線開始，確定軸線位置，最后放局部軸線，彈出墻體等。7月11日 上午 晴 下午 有雨今天是我工作的第二天。終于到達(dá)了施工現(xiàn)場(chǎng)，讓我大吃一驚的是這個(gè)技術(shù)員曾經(jīng)是我的同學(xué)，他初中畢業(yè)后在工地上工作了6年，就成了技術(shù)員。第三篇：2017土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記20篇寫寫幫文秘助手()之2017土木工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記20篇[1]7月10日 晴經(jīng)過(guò)考慮我還是選擇的這個(gè)工地實(shí)習(xí)，華宸建設(shè)股份有限公司，地點(diǎn)在天津市北辰區(qū)大張莊鎮(zhèn)。工作之余我觀看了承臺(tái)梁的支模。抽水泵的電器部分必須做好防止漏電的保護(hù)措施，嚴(yán)格執(zhí)行接地接零和使用漏電開關(guān)三項(xiàng)的要求，下泵時(shí)和運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中將繩索套在水泵環(huán)上，不得使電纜手里，下入設(shè)計(jì)深度后將泵體吊住，隨時(shí)檢查水泵的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，對(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)不正常的水泵及時(shí)修理，并配有備用水泵，并安排專人及時(shí)清理排水溝內(nèi)的淤泥，保證抽水的連續(xù)性。排水溝要求頭端—50cm(以+—)，尾端—80cm。不知道其中的原因何在。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)在這片空地上有許多井點(diǎn)降水，所以我回憶了一下輕型井點(diǎn)降水的知識(shí)，輕型井點(diǎn)是人工降低地下水位的一種方法，它是沿基坑四周或一側(cè)將直徑較細(xì)的井管沉入深于基底的含水層內(nèi)，井管上部與總管連接，通過(guò)總管利用抽水設(shè)備將地下水從井管內(nèi)不斷抽出，使原有地下水位降低到基底以下。這些都需要我們?nèi)タ朔?。今天和技術(shù)員一起完成了定軸線。：綁扎搭接，搭接長(zhǎng)度，接頭位置數(shù)量是否符合要求。今天在我空閑之余我看了鋼筋工人的綁扎鋼筋，了解到綁扎鋼筋的流程一般是先固定一側(cè)的水平鋼筋，將兩端頭的柱位置和垂直度控制好，再將豎向鋼筋按畫好的間距一一對(duì)應(yīng)放置，再放置另一側(cè)水平鋼筋，綁扎相交點(diǎn)，掛拉鉤和保護(hù)層。唉!他毫不猶豫的說(shuō)：行，那你去吧。今天我們的工作主要還是放線，目前我們先放的是1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、6號(hào)樓的，這倆天放線放得全身的酸痛。其方法有設(shè)置軸線控制樁，軸線控制樁設(shè)置在基槽外，基礎(chǔ)軸線的延長(zhǎng)線上，作為開槽后，各施工階段恢復(fù)軸線的依據(jù)。它的一個(gè)缺點(diǎn)就是容易出現(xiàn)裂縫。所以我了解了一下我們樓的結(jié)構(gòu)，我們這幾棟樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu)，同時(shí)外墻為保溫墻。排水系統(tǒng)圖一般在底層給水排水平面圖中找出與之對(duì)應(yīng)的系統(tǒng)，然后按各個(gè)系統(tǒng)看出與該系統(tǒng)相連的立管位置。設(shè)計(jì)總說(shuō)明是圖紙?jiān)O(shè)計(jì)進(jìn)行的必要說(shuō)明。7月15日 上午 有雨 下午 晴今天是我工作的第六天。今天上午測(cè)繪局的相關(guān)人員來(lái)我們工地進(jìn)行了檢查，他們主要是對(duì)整棟樓的檢測(cè)，看整棟樓的整體偏移情況，結(jié)果這棟樓的整體向南偏移的2cm，這就需要在以后的放線的過(guò)程中更正過(guò)來(lái)，可是我想那么這些樁都偏移了2cm啊，這么大的誤差，讓我感到很吃驚。結(jié)果我們幾乎沒(méi)有誤差。在監(jiān)理合同中，開發(fā)公司是甲方，監(jiān)理公司是 乙方。但是由于自己剛才開會(huì)出去時(shí)匆忙，把手機(jī)忘在宿舍了，可是回來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)不見了，找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有找到，可能被別人偷了吧!突然對(duì)這里的人又有些了氣憤。今天的工作還是放線。每項(xiàng)建筑工程施工開始就是施工定位放線，它關(guān)系到整個(gè)工程的成敗，是保證工程質(zhì)量至關(guān)重要的一環(huán)。由于沒(méi)有紅色的安全帽了，我們倆只有帶著黃色的帽子了。坐在出租車上看著周圍環(huán)境，慢慢的駛離了學(xué)校，我沉思著：今天終于帶著大包小包的行李踏上了征程，可以說(shuō)這是第一次工作，也是進(jìn)入社會(huì)的第一步，這是我人生的另一個(gè)征程的起點(diǎn)，所以我要認(rèn)真的對(duì)待這次實(shí)習(xí)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，踏實(shí)的工作。通過(guò)與總工的交談，我深切的感受到在工程項(xiàng)目中，不僅要懂技術(shù)，還要懂管理，這樣才是有發(fā)展前途的，只懂技術(shù)不懂管理是難以成為一名合格的工程師的。分包商只顧自身施工管理，并且總是內(nèi)斂的，忽略項(xiàng)目整體系統(tǒng)性。對(duì)策：合同報(bào)價(jià)階段注