【正文】 以上承諾，敬請(qǐng)監(jiān)督。嚴(yán)禁工作不實(shí)、落實(shí)不力、作風(fēng)漂浮等問(wèn)題發(fā)生，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和責(zé)任感，及時(shí)回應(yīng)群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。二、著力提升審批效率優(yōu)化行政許可和審批流程，縮短審批時(shí)限，提高審批質(zhì)量。學(xué)校設(shè)有由學(xué)生組建的衛(wèi)生監(jiān)督小隊(duì)，每天對(duì)各班小掃和周掃情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不符合清潔衛(wèi)生要求的，立即要求有關(guān)班級(jí)重新清掃。構(gòu)建低碳綠色校園，離不開(kāi)高素質(zhì)的管理隊(duì)伍，學(xué)校實(shí)行持證上崗制度和目標(biāo)管理制度，配備專門(mén)人員對(duì)校內(nèi)水電暖供應(yīng)系統(tǒng)進(jìn)行定期巡回檢查，掌握校內(nèi)用水、用電、用暖狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決管網(wǎng)跑冒滴漏問(wèn)題，對(duì)偷水電暖行為，按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，同時(shí)認(rèn)真做好節(jié)能情況分析，宏觀評(píng)價(jià)全年節(jié)能管理水平，為學(xué)校水電暖管理決策及其經(jīng)費(fèi)預(yù)算提供可靠依據(jù)。低碳節(jié)能管理規(guī)范，綠色環(huán)保理念深入人心積極倡導(dǎo)綠色文明、節(jié)能環(huán)保的生活方式和消費(fèi)理念。環(huán)保責(zé)任建設(shè)節(jié)約型單位，落實(shí)節(jié)能措施作為培養(yǎng)高技能人才的技工學(xué)校，更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生節(jié)能環(huán)保意識(shí)，學(xué)校通過(guò)課堂主渠道，把節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧等知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生對(duì)什么是節(jié)能環(huán)保有更深入理解，從而培育其“節(jié)能環(huán)保是每一個(gè)人應(yīng)有的生活態(tài)度”的意識(shí)。學(xué)校由學(xué)保部和教務(wù)處牽頭，精心組織學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，開(kāi)展豐富的校園文化加以引導(dǎo)。廣大教職員工與學(xué)生的接觸更為密切、更為頻繁，教職員工的品質(zhì)和形象是一種強(qiáng)大的潛在教育力，它容易使學(xué)生產(chǎn)生價(jià)值認(rèn)同而自覺(jué)地接受和仿效。明確服務(wù)社會(huì)的責(zé)任，關(guān)注于自身的區(qū)位優(yōu)勢(shì)從技工院校服務(wù)社會(huì)的責(zé)任方面來(lái)看，職業(yè)教育與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系更為緊密，是典型的需求推動(dòng)型的教育，必須主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要進(jìn)行辦學(xué)。我校開(kāi)展職業(yè)道德教育，從抓規(guī)范教育入手，首先根據(jù)具體情況，修訂和健全學(xué)生學(xué)籍的管理辦法及公共場(chǎng)所的管理辦法，形成比較完備的管理制度體系，并嚴(yán)格按照制度管理教學(xué)及校內(nèi)各方面的秩序，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，保證教學(xué)秩序的穩(wěn)定，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。年底，工會(huì)還聯(lián)合校行政對(duì)我校家庭困難的教職工進(jìn)行慰問(wèn)送溫暖活動(dòng)，讓教職工切身感受到學(xué)校和工會(huì)大家庭的溫暖，有力的促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)。思博學(xué)院工會(huì)全面履行“維護(hù)、建議、參與、教育”的職能，經(jīng)常深入到教職工中去，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)，做好上情下達(dá)，下情上達(dá)的工作，充分發(fā)揮工會(huì)組織作為黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用。加大教職員工的培訓(xùn)力度學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)和引進(jìn)雙線并舉的工作策略，重點(diǎn)培養(yǎng)中青年骨干教師，以用為本、不拘一格提拔適用人才；努力引進(jìn)層次水平較高的專業(yè)骨干教師，優(yōu)化專業(yè)教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和層次；柔性聘用行業(yè)企業(yè)、技術(shù)骨干和能工巧匠，為全面推進(jìn)“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式和教學(xué)模式提供企業(yè)人才保障；全力推進(jìn)專業(yè)教師產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)工程，努力打造一支教育理念新、改革意識(shí)強(qiáng)、現(xiàn)代職業(yè)教育素質(zhì)水平較高、充滿活力和可持續(xù)發(fā)展的具備“雙師素質(zhì)”“雙師結(jié)構(gòu)”“專兼結(jié)合”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、骨干教師團(tuán)隊(duì)和專業(yè)帶頭人團(tuán)隊(duì)，到2012年底，來(lái)自行業(yè)企業(yè)的兼職教師有100多名。學(xué)校教職員工工資待遇近年顯著得到提高，教師隊(duì)伍穩(wěn)定得到保障。（二）、員工權(quán)益是否能夠維護(hù)職工的合法權(quán)益是勞動(dòng)關(guān)系矛盾沖突的關(guān)鍵點(diǎn)。通過(guò)廣泛的宣傳教育活動(dòng)，使廣大教師在思想上認(rèn)同榮辱觀，在教育中傳播榮辱觀。學(xué)校積極開(kāi)展“知榮辱、講文明、踐行社會(huì)主義榮辱觀”活動(dòng)，“道德者，行也。學(xué)校堅(jiān)持每年定期或不定期組織全校中層以上干部培訓(xùn)班、骨干教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)和研究，使學(xué)校重要骨干的理論素養(yǎng)得到極大的提升。中航工業(yè)012技校在教育教學(xué)和日常管理中深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育，緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，對(duì)教職員工開(kāi)展分層次、有重點(diǎn)、多形式、全覆蓋的思想政治教育工作，引導(dǎo)全體教職員工形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。另外，學(xué)校常設(shè)工會(huì)等學(xué)校機(jī)構(gòu)，在學(xué)校制度管理方面，科學(xué)制定涉及教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、學(xué)生管理以及成果獎(jiǎng)勵(lì)等方面的相關(guān)制度。通過(guò)堅(jiān)持不懈、形成制度的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以建設(shè)學(xué)習(xí)型組織來(lái)推動(dòng)學(xué)校的整體發(fā)展，形成優(yōu)秀的校園培訓(xùn)文化，組建起一支知識(shí)結(jié)構(gòu)較為合理、技術(shù)水平突出，工作業(yè)績(jī)優(yōu)秀，具有優(yōu)良師德師風(fēng)、責(zé)任意識(shí)和大局觀念都較強(qiáng)的師資隊(duì)伍和管理隊(duì)伍，不斷適應(yīng)職業(yè)學(xué)校飛速的發(fā)展需要。校團(tuán)委對(duì)全體師生的關(guān)愛(ài)致以誠(chéng)摯的敬意！小屯一中校委會(huì)團(tuán)委 簡(jiǎn)報(bào)汝州市小屯鎮(zhèn)一中文明單位創(chuàng)建辦公室 2016年12月8日2016年12月8日下午，小屯一中教師舉行了“捐衣物”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。徐騰野說(shuō)，自己還這么年輕，是挽救家庭的希望，真的不甘心死，更不想家庭因?yàn)樽约憾扑椤?016年4月突如其來(lái)的災(zāi)難降臨到他的身上，被鄭大一附院確診為高危惡性淋巴細(xì)胞白血病。點(diǎn)滴的付出能讓暗淡的年華重新迸發(fā)出耀眼的光輝。文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)汝州市小屯鎮(zhèn)一中文明單位創(chuàng)建辦公室 2016年10月26日大愛(ài)無(wú)疆 ——小屯一中師生為徐騰野捐款10月26日，在校委會(huì)和校團(tuán)委的倡議下，小屯一中師生為患淋巴癌的學(xué)生徐騰野捐款獻(xiàn)愛(ài)心。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。她們兩位老師如春風(fēng)般給這兩所學(xué)校帶來(lái)改變的信息。絲毫沒(méi)有做客的想法，絕不應(yīng)付工作。二是教師互訪，開(kāi)展教研活動(dòng)。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。幫扶學(xué)校辦公、試驗(yàn)有困難，我們也總會(huì)盡力幫助。三、資源共享，促進(jìn)雙方共同提高作為汝州市的一所知名中學(xué)，我校教學(xué)教研條件肯定優(yōu)于魯辛莊學(xué)校。一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案按照縣教育局文件要求，我校迅速成立薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，明確任務(wù)，確保結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。（二）2016年10月我校派孟延韶老師到魯辛莊小學(xué)任教，有效加強(qiáng)了該校的師資力量。B．送課下鄉(xiāng)方案（1）時(shí)間：2016年7月－2016年12月（2）講課人員： 語(yǔ)文：孟延韶 英語(yǔ)：黎叢新 文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)汝州市小屯鎮(zhèn)一中文明單位創(chuàng)建辦公室 2016年4月26日