【正文】 要懂得“冰凍三尺，非一日之寒”，參天大樹是靠沐浴每一縷陽光，汲取每一份養(yǎng)分而長成的！只要你持之以恒，你一定會成功的！愿你每一天都有自己的收獲！我衷心地希望，你們在新的學(xué)期收起散漫的玩心，樹立起堅(jiān)定的信心，保持住奮發(fā)的恒心，學(xué)會在學(xué)習(xí)上處處用心，帶著希望，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐，登上新的臺階。第一次的春季運(yùn)動(dòng)會又取得了入場式第二的優(yōu)異成績，留給了一年級一個(gè)驕傲自豪的背影。同學(xué)們，新學(xué)期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們，希望你們文明有序、自覺自律；處處嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)；我相信你們一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到你們更加懂事了。本來嘛，因?yàn)椋趺磹勰阋膊粔?！第五篇：初二新學(xué)期班主任寄語初二新學(xué)期班主任寄語親愛的同學(xué)們，大家好！新的學(xué)期朝氣蓬勃地向我們走來了。因?yàn)?，健康是生命高質(zhì)量的保障；快樂是生活中不可缺少的最積極的營養(yǎng)素。因?yàn)?，那就說明你的心理很不成熟，還根本不懂得睡眠休息玩樂與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系。在今天這樣一個(gè)競爭激烈，學(xué)習(xí)壓力巨大的環(huán)境中，沒有一個(gè)能夠面對壓力，釋放壓力的能力，面對挫折，戰(zhàn)勝挫折的毅力，是很難堅(jiān)持學(xué)業(yè)的，所以，真的感覺孩子們非常非常了不起！最近看了一本書，女作家池莉?qū)懙摹秮戆?，孩子》，介紹了她女兒的成長經(jīng)歷，書中介紹了池莉的女兒在英國讀高中那所學(xué)校的校訓(xùn)，很想在這里與大家分享：我們中學(xué)是一個(gè)追求高水平，鼓勵(lì)勤奮學(xué)習(xí)，成熟對待事物以及互相尊重的團(tuán)體；學(xué)校教育并期待學(xué)生能夠?qū)W會善解人意和懂得和諧，每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該是在任何時(shí)候都成就他們自己最好的一面。出現(xiàn)最多的一個(gè)詞是：追求卓越。我以你為榮,不僅僅以你的笑容為榮,也以你的淚水為榮。甘肅文科狀元：學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法更重要，學(xué)習(xí)方法可以改變，但學(xué)習(xí)態(tài)度卻不容易改變。而且讓我每天都有成就感。寧夏理科狀元：上課注意聽講，跟上老師的進(jìn)度。上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分，無論什么方法都有一個(gè)前提，那就是要堅(jiān)持不懈的去做，只有堅(jiān)持下來方法才會有用，否則永遠(yuǎn)只是紙上談兵。等考試前復(fù)習(xí)時(shí)就可以把這個(gè)本子上的題再做一遍，就可以有針對性地復(fù)習(xí)，既節(jié)省時(shí)間，又能夠復(fù)習(xí)到點(diǎn)上。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助節(jié)省大量的記憶時(shí)間，比被動(dòng)的從老師或者書本上得到要扎實(shí)深刻的多。知道題目是無限的，永遠(yuǎn)也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當(dāng)中無法自拔。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡潔明了的做個(gè)總結(jié)，再擴(kuò)大到一周，一月直至整個(gè)初中三年。四、讓方法成為一種訣竅。而你不一樣，青春的畫卷才剛剛開啟，同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。人生中要想擁有一個(gè)十全十美的環(huán)境，幾乎不可能。所以擁有一個(gè)目標(biāo)和夢想，刻苦學(xué)習(xí)將不再是老師和家長的要求，在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂的事情和積極進(jìn)取的事情。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那早已成為枕邊一段甜蜜的回憶；也許，你昨日曾遭受挫折，但那早已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。他每次放的氣球都變換顏色，起初是白的，然后是紅的，接著是黃的。給你講個(gè)小故事。把每一次失利都當(dāng)作是生活給你的歷練，永遠(yuǎn)不要為了一滴水而放棄了整片汪洋大海，也永遠(yuǎn)不要為了別人的眼光或自己一閃念的想法而放棄的自己的夢想。相反一個(gè)優(yōu)秀的人必定經(jīng)歷過挫折和失敗，并且一定是在挫折和失敗中成長起來的人。如果你是一粒珍珠，又怎么會被沙土埋沒？你之所以沒有被發(fā)現(xiàn)，關(guān)鍵你還只是一粒沙土。所以新的習(xí)慣全在于堅(jiān)持，請你嘗試著習(xí)慣于坐姿端正地聽課，充分利用課堂上的45分鐘，向45分鐘要成績；習(xí)慣于舉手回答問題，在乎跟上老師思維和講課的節(jié)奏，而不必在乎答案的正確與否；習(xí)慣于課后及時(shí)復(fù)習(xí)，習(xí)慣于習(xí)題課后能再審視一遍錯(cuò)題；習(xí)慣于獨(dú)立完成所有的作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)每道題，做好每張?jiān)嚲?；最后?xí)慣于成為優(yōu)秀的人。由此可見，養(yǎng)成好的好習(xí)慣，可以讓我們受益終生。但成績只能代表過去，要繼續(xù)努力，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是你離開外校后對所有留戀和熱愛你的老師們最大的報(bào)答。轉(zhuǎn)學(xué)的想法一是緣于對你學(xué)習(xí)選擇的尊重，另一方面主要是想為你創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。應(yīng)該說在外校的一年對你的培養(yǎng)進(jìn)步起了非常關(guān)鍵的作用。讓吃苦成為一種財(cái)富，踏上以苦為樂獨(dú)自奮斗的征程，為人生壯麗的青春喝彩。我很感動(dòng)，我看到一個(gè)小小年紀(jì)卻很堅(jiān)強(qiáng)的女兒。這就是堅(jiān)強(qiáng)、頑強(qiáng)的象征。高爾基曾說過這樣一句話：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！記得在大學(xué)軍訓(xùn)的第一天，名副其實(shí)火爐一般的重慶，太陽火辣辣地炙烤著大地。自古以來，讀書就是一件苦差事。你能考進(jìn)來，是實(shí)力使然。所謂硬件是指校舍、住宿、生活等環(huán)境。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。曾經(jīng)的分?jǐn)?shù)，不代表什么！曾經(jīng)的表現(xiàn)，不以為什么！今天，此時(shí)此刻，才是一個(gè)新的開始！播下春天的種子，灑下夏天的汗水，收獲秋天的果實(shí)，品嘗冬天的快樂。amp。那種有增無減的熱愛！學(xué)習(xí)中，我們的個(gè)性可以去張揚(yáng)，我們的雄心可以去展示。希望大家對自己不管怎樣評價(jià)，都不能輕易放棄，咬緊牙關(guān)一步一個(gè)腳印，肯定會有一個(gè)好的結(jié)果！勝利永遠(yuǎn)屬于你！一個(gè)暑假過去了，同學(xué)們迎來了初二的第一學(xué)期，我們這一學(xué)期的航程又要開始了！這個(gè)暑假的時(shí)間很長，相信大家，也一定充分的利用了這個(gè)暑假做好了預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。同學(xué)們，作為曾經(jīng)是學(xué)生的班主任，我以我的真實(shí)經(jīng)歷肯定地告訴大家堅(jiān)持就是勝利。學(xué)會反思，不斷總結(jié)，不斷收獲。你們用班級紀(jì)律來約束言行，積極向上，追求卓越，用自己的努力鑄就了一年七班的輝煌。同學(xué)們又將投入到新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)生活中來，我誠摯地歡迎大家回到校園。雖然有些同學(xué)在過去的一年里留下了一些遺憾，我相信從現(xiàn)在開始你們會努力去戰(zhàn)勝自己，告訴自己我們和他們不一樣，讓同學(xué)和老師因我的存在而感到幸福。這里的“我們”，指的是每一個(gè)有理想，有追求，向往真善美的同學(xué)；這里的“他們”，是指那些沒有理想，甘于平庸，甚至甘于墮落的同齡人；這里的“不一樣”，是指精神境界和行為習(xí)慣不一樣。一年了，寶貝們，誰還記得老師在信里送給大家的三句話？（“讓人們因我的存在而感到幸福！”“戰(zhàn)勝自己！”“我們和他們不一樣！”）現(xiàn)在誰來說說這三句話的含義？還有一年來你做到了這三句話嗎？（請同學(xué)們結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、行為、品德等去講，每個(gè)同學(xué)都談?wù)勛约旱母惺埽┧^“讓人們因我的存在而感到幸?！?，就是你要讓班上的每一個(gè)人都因?yàn)橛心氵@個(gè)同學(xué)而開心?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入?！懊?