創(chuàng)建精神文明單位工作總結(jié)-wenkub.com
2024-10-21 07:54 本頁(yè)面
【正文】 根據(jù)相關(guān)內(nèi)容，我院通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)等相關(guān)一系列活動(dòng)的展開，為創(chuàng)建自治區(qū)精神文明建設(shè)先進(jìn)縣做好了準(zhǔn)備，并將不斷完善不足之處，爭(zhēng)取做到實(shí)現(xiàn)政治穩(wěn)定、文化繁榮、民族團(tuán)結(jié)、環(huán)境優(yōu)美、秩序優(yōu)良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、社會(huì)文明的大好局面。三是、民族團(tuán)結(jié)教育。五抓對(duì)照檢查、促進(jìn)工作落實(shí)。一抓加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、促進(jìn)明確目標(biāo)。三、加強(qiáng)干部職工思想教育。加快了創(chuàng)建精神文明單位的步伐，取得了比較顯著的成效。五、加強(qiáng)校園社會(huì)治安綜合治理，落實(shí)防范措施搞好學(xué)校治安治理，是努力辦好教育的前提和保證。在學(xué)校財(cái)力不足的情況下，校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法、多方籌措資金千方百計(jì)為改變校園面貌創(chuàng)造條件。三、優(yōu)化育人環(huán)境、創(chuàng)建文明校園我們深知環(huán)境是精神面貌的體現(xiàn)，也是“三個(gè)文明”建設(shè)的基礎(chǔ)。對(duì)精神文明、綜合治理、普法和衛(wèi)生工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，在工作中做到有組織，有制度，有檢查，有落實(shí)，年初由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任簽訂了精神文明工作責(zé)任書，并把此項(xiàng)工作列入教師和班級(jí)年終考核中，使精神文明工作落實(shí)到頭、責(zé)任到人，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，班主任老師層層抓的勢(shì)頭。靈山縣文利鎮(zhèn)中心小學(xué) 2011年1月10日第四篇：精神文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學(xué)校20132014學(xué)年第一學(xué)期精神文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)精神文明重在建設(shè)，是黨的十八大對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)內(nèi)在規(guī)律的集中概括，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)必須長(zhǎng)期遵循的重要方針。四、安全教育強(qiáng)抓不懈學(xué)校建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組和《安全臺(tái)帳》，做到意識(shí)強(qiáng)，措施實(shí)。三、加大校園文化建設(shè)學(xué)校占地面積18300平方米，建筑面積9294平方米?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、文明單位創(chuàng)建工作扎實(shí)有效地開展學(xué)校成立了以校委成員為核心、以各班班主任為骨干的文明單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。2006年以來，單位和民族宗教系統(tǒng)未出現(xiàn)違法違紀(jì)現(xiàn)象。二是積極開展創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、招商選資工作，20062007年列入市創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽考評(píng)，由于單位人數(shù)少、條件不具備，2008年未列入市創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽考評(píng)，2006年以來，單位領(lǐng)導(dǎo)未參加“十佳”、“十差”科局長(zhǎng)評(píng)選。充分發(fā)揮閩北慈善會(huì)為社會(huì)開展公益事業(yè)活動(dòng)，2006年以來，閩北慈善會(huì)慰問特困群眾、孤兒、貧困學(xué)生等弱勢(shì)群體資金共10多萬元，特別是在今年5月12日，四川汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震災(zāi)害以來，廣大宗教界人士和信教群眾積極響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，立即行動(dòng)起來涌躍向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。穩(wěn)定是民族宗教工作的重點(diǎn)，民宗局高度重視宗教場(chǎng)所的活動(dòng)情況，及時(shí)了解動(dòng)態(tài)，化解內(nèi)部矛盾糾紛，消除不穩(wěn)定因素。對(duì)瑞巖寺內(nèi)部管理不規(guī)范，制度不落實(shí)，財(cái)務(wù)審批手續(xù)不健全等方面存在一些問題進(jìn)行整頓，幫助場(chǎng)所建立民主管理組織，完善財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理。把創(chuàng)建精神文明單位與民族宗教、圍繞市委、市府中心工作相結(jié)合，在民族工作中：按民族政策規(guī)定積極為公民更改少數(shù)民族成份；為少數(shù)民族子女辦理中考加分和高考優(yōu)先錄取的有關(guān)手續(xù)；積極向省民族宗教廳爭(zhēng)取資金為少數(shù)民族村——黎前村改造寄宿制學(xué)校、村自來水、及村文化中心。民族宗教局對(duì)創(chuàng)建精神文明單位高度重視，主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，成立民族宗教系統(tǒng)精神文明建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，民族宗教局局長(zhǎng)楊劉福同志為組長(zhǎng)，辦公室、各宗教團(tuán)體負(fù)責(zé)人為成員，并確定辦公室主任作為具體負(fù)責(zé)創(chuàng)建日常事務(wù)。通過強(qiáng)化值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理，完善警報(bào)系統(tǒng)，加強(qiáng)防范教育，以各部門的協(xié)同努力，有效地保障了學(xué)校天天平安，無重大安全事故發(fā)生，無師生違法違紀(jì)案件和刑事犯罪，無“黃、賭、毒、邪”在校園發(fā)生。學(xué)校教學(xué)設(shè)施逐步完善，近年來，學(xué)校投入資金200多萬元用于教學(xué)設(shè)備和校園建設(shè)，設(shè)立了播 放、儀器、體育、圖書等功能室；建成了一棟三層23個(gè)標(biāo)準(zhǔn)教室，安放了校園廣播；投資了
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