農(nóng)村義務(wù)教育狀況調(diào)查報告-wenkub.com
2024-10-21 07:37 本頁面
【正文】 （含部分學校的信息技術(shù)課），％，余杭、金華；，％，余杭、金華；借讀生（共9人），余杭、金華被調(diào)查對象中沒有借讀生；住校生（共64人），余杭、金華、。農(nóng)村中小學（指村小、完小及中心小學在村里的辦學點和100個省重點扶貧鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中學）的雜費標準為：小學20—45元，初中40—70元。這次接受調(diào)查的15所中學，平均在校生規(guī)模為727人，％，共有專任教師677名（其中代課教師18名），平均每校44名，師生比為1：，略低于全省平均的1：。一、調(diào)查的基本情況本次調(diào)查我們選擇了余杭區(qū)、金華市婺城區(qū)和金東區(qū)（下稱金華市）、龍泉市三地分別作為我省發(fā)達地區(qū)、中等發(fā)達地區(qū)和欠發(fā)達地區(qū)的代表，以問卷調(diào)查的形式，每地調(diào)查了100名農(nóng)村學生家長和10名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長，全省共調(diào)查了300名農(nóng)村學生家長和30名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校長。興縣農(nóng)村義務(wù)教育狀況調(diào)查報告賀慧英2012年3月24 日第五篇：農(nóng)村義務(wù)教育調(diào)查報告浙江農(nóng)村義務(wù)教育調(diào)查報告改革開放以來，我國在人口眾多、生產(chǎn)力發(fā)展水平不高的條件下，實現(xiàn)了“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲）的歷史性任務(wù)，應(yīng)該說這是很了不起的成就，農(nóng)村義務(wù)教育調(diào)查報告?？h長梁志峰介紹說：“‘教促富’、‘富促教’，由此才能良性循環(huán)。財政形勢雖有所好轉(zhuǎn)，仍是典型的“吃飯財政”。去年開始，學生上學不交一分錢，亂收費現(xiàn)象徹底杜絕。如何還？現(xiàn)在沒有說法。這幾年人減得厲害。但是，由于孩子太小、路途遙遠，無法寄宿，肖家洼小學因此得以保留。我如今算是趕上了好時候。轉(zhuǎn)變觀念才能增加投入國家實行“兩免一補”和地方經(jīng)濟好轉(zhuǎn)，兩個條件促使興縣迅速扭轉(zhuǎn)教育被動落后的局面。興縣縣委書記郭穎在全縣大會直言：“改變一個地方，使這個地方有所發(fā)展，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)做到兩條：一是深刻了解當?shù)貙嶋H情況；二是要有強烈治理欲望。做起來有多難？興縣財政局長別有一番滋味在心頭。學校舉辦運動會，獲800米長跑第三名。院里，木架上堆著玉米棒子；屋里，鍋里煮著土豆——李寶林說，這是一家的口糧。哥哥去年考上友蘭中學。改革開放30年，九年制義務(wù)教育就此落地生根，真正做到“一個都不能少”！讀書不花錢，家庭困難有補貼！幸福從天而降，一位叫李寶林的15歲女孩滿臉喜悅地告訴我：“沒補貼，我三年前就該輟學回家了！”她父親李晉明原本開車往返于內(nèi)蒙古販羊，可生意賠了，不僅負債累累，家里還斷了生活來源。三月春暖，輾轉(zhuǎn)跋涉于黃土溝壑，國家實行“兩免一補”政策帶來的變化，讓人感受到十分欣慰。當對于那些相對于落后偏遠的鄉(xiāng)村，教學設(shè)施還是比較落后教學環(huán)境還是比較艱苦的，國家政府還需繼續(xù)加大對基礎(chǔ)教育設(shè)施建設(shè)的投入，改善類落后的教育設(shè)施，為義務(wù)教育在硬件上做好保障。而且教師待遇差、工資低，導(dǎo)致許多骨干教師流向城市和經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)。而在這一政策是否落實選項中有50％的被調(diào)查者認為這一項政策得到較好的落實，并起到一定的作用；有30％和15%的被調(diào)查者認為這一政策落實得不是很到位和不到位，且有待提高；這說明學校與家長之間的信任感和交流還不夠，也同時說明學校的財務(wù)狀況還不夠公開，家長未能及時掌握學校的一些最基本的財務(wù)狀況。三、在調(diào)查中有24％的被調(diào)查者認為免除學雜費并沒有減輕家庭經(jīng)濟負擔；有60％的被調(diào)查者反映這一政策減輕了一定的家庭負擔；有15％的被調(diào)查者認為免除學雜費對減輕家庭經(jīng)濟負擔起了很大的作用。2，一部分學生對學習持有悲觀態(tài)度，認為自己考不上高中考不上大學大學出來后還得自己找工作，還不如現(xiàn)在就找，于是就早早的離開了學校，另謀生路去了。根據(jù)這次調(diào)查結(jié)果，我們了解到農(nóng)村義務(wù)教育確實存在著一些問題：一、在這次調(diào)查中，接受調(diào)查的有80%是90后的村民，但卻有39%的人對國家的義務(wù)教育法律法規(guī)的了解程度僅在于聽說過，17%的調(diào)查者不清楚，說明義務(wù)教育的觀念與相關(guān)法律法規(guī)還沒得到足夠的落實，國家的相關(guān)部門應(yīng)多加強義務(wù)教育的宣傳力度，加深其在農(nóng)村居民心中的印象，使義務(wù)教育的觀念與相關(guān)法律法規(guī)得到普及。到2010年，包括民辦學校在內(nèi)，全縣小學調(diào)整為33所，初中調(diào)整為2所，九年一貫制學校7所，普高調(diào)整為1所，職業(yè)高中1所。貧困地區(qū)要從根本上擺脫貧困走向小康，教育扶貧是關(guān)鍵。農(nóng)民進城購房和讀書的孩子多了。XX年以來從未發(fā)生拖欠。提起教育欠債，文教局卜明方局長介紹說，“一個是‘普九’欠債；一個是學校教育欠債。沒有副業(yè)，封山種草，不讓養(yǎng)羊。這里還是“一個都不能少”的學校?！崩钕蚱秸f，這份收入他做夢都沒想到。1978年李向平當代課老師時，每月收入5元；1983年土地承包后每月30元；1994年增加到100元；XX年轉(zhuǎn)為公辦老師，月收入600元。XX年，縣里對農(nóng)村中、小學進行全面調(diào)整。三年級以上學生被集中到鎮(zhèn)中心學校寄宿。XX年年，赤城縣財政對教育的投入，不能不說是一個奇跡！家有三斗糧如今愿做“孩子王”生活貧困必然教育貧瘠，打破這個規(guī)則很難。XX年年10月，縣委、人大、政府、政協(xié)四大班子，就全縣教育問題深入調(diào)查，規(guī)模和力度前所未有。與此同時，文教局和財政局共同制定了特困寄宿生生活費補助標準：農(nóng)村初中生年均1000元，小學生800元，并免收住宿費。XX年，享受免雜費和書費的學生8392人。“窮啥不能窮教育”，口號轉(zhuǎn)變成實際，必須用投入體現(xiàn)。否則，愧對人民！”這一年，國務(wù)院召開了全國農(nóng)村教育工作會議，明確提出“農(nóng)村教育是教育工作的重中之重。根治貧困，消除地區(qū)差異造成的落差，財政必須拿出真金白銀投入教育。因為當?shù)亟處熋吭率杖胫挥?00900元，北京開出的工資是3000多元，外加解決全家北京戶口?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，作為標語，此話已寫遍貧困地區(qū)的墻頭。XX年年教育投入高達3000多萬元。還沒去過北京，以后肯定能去！郭興樂父親拉著記者的手，激動地說：“村里沒讓一個孩子失學，感謝政府！孩兒，記住恩德，好好念書！”XX年秋天，國家實行“兩免一補”，中央財政劃撥給赤城縣26萬元補貼資金，赤城縣超出省定標準，配套27萬元資金，全部用于補助寄宿學生生活費，形成制度并逐年提高。郭興樂身體結(jié)實，憨厚靦腆，學習成績中等，但體育很好。院里，木架上堆著玉米棒子；屋里，鍋里煮著土豆——郭興樂說，這是一家的口糧。哥哥前年考上河北工業(yè)大學。改革開放30年，九年制義務(wù)教育就此落地生根，真正做到“一個都不能少”！讀書不花錢，家庭困難有補貼！幸福從天而降，一位叫閆曉旭的15歲女孩滿臉喜悅地告訴記者：“沒補貼，我三年前就該輟學回家了！”她父親閻萬富原本開車往返于內(nèi)蒙古、張家口販羊，可四年前父親不慎摔成癱瘓，治病花了4萬多元，不僅負債累累，家里還斷了生活來源。七月酷暑，
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