【總結(jié)】課題16、有趣的浮沉現(xiàn)象課標陳述知道科學探究涉及提出問題，解答問題，將自己的結(jié)果與已有的科學結(jié)論作比較。教材分析本課在學生已有生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，安排了“認識浮沉現(xiàn)象”、“探究水的浮力”、“認識浮力在生活中的應(yīng)用”、“探究改變浮沉的方法”等逐層遞進的活動，目的是引導學生從物體在水中有浮有沉的現(xiàn)象入手，經(jīng)
2024-11-28 07:37
【總結(jié)】有趣的沉浮現(xiàn)象教學目標：1、能根據(jù)生活經(jīng)驗預測常見材料制成的物體在水中的浮沉狀態(tài)；能用實驗的方法判斷物體的浮沉，會通過觀察、實驗驗證假設(shè)是否正確；能設(shè)計實驗驗證沉入水中的物體也受到水的浮力。2、知道水中的物體受到水的浮力。理解水的浮力在生活中的應(yīng)用。3、能體驗到科學證據(jù)對科學結(jié)論的重要性，要尊重事實，尊重數(shù)據(jù)。教學重難點
2024-12-05 02:04
【總結(jié)】第五課：植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉，哪些樹葉是同一種樹上的葉子，哪些樹葉是不同種樹上的葉子，為葉分一分類，想一想你是怎么分辨出來的？葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中，輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈
2024-11-30 01:14
【總結(jié)】（二）義務(wù)教育課程標準實驗教材三年級科學上冊（二）溢水中小孟新福（二）1．蝸牛到底是不是害蟲？?蝸牛覓食范圍非常廣泛，主食各種蔬菜、雜草和瓜果皮，農(nóng)作物鮮嫩的葉、莖、芽、花，多汁的果實等，因此，蝸牛是農(nóng)作物的害蟲。但是，很多蝸牛可以食用或做藥物，從這個角度看，蝸牛是人類的益蟲。（二）?2．蝸
2024-11-30 02:09
【總結(jié)】豐富的鈣蛋白質(zhì)維生素D全部氨基酸王打卦中小袁紅偉1、遵守紀律，嚴禁爭搶。2、相互合作，注意安全。3、認真觀察，做好記錄。結(jié)論：牛奶＋醋牛奶中會出現(xiàn)混合物凝集現(xiàn)象。（因為醋中含有醋酸，易使牛奶中的膠體混合物凝集和沉淀，使蛋白質(zhì)變性，不利于營養(yǎng)的吸收，且易引起消化不良
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】我們周圍的材料我們觀察過周圍的物品是由哪些材料做成的嗎？哪些材料是最常見的材料？為什么我們會大量使用它們呢？我們知道的材料找出六種常見的材料。我們知道它們的特性嗎？試著分別用適當?shù)脑~語描述它們。常見的有金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、纖維等等。金屬具特有光澤而不透明，富有展性、延伸性
2024-11-30 01:16
【總結(jié)】校園里的植物你們都認識什么植物？這些植物有什么特點？具有直立主干、樹冠廣闊、成熟植株在3m以上的多年生木本植物花中之王花中皇后根、葉、果實均可入藥，有瀉火除煩，清熱利尿，涼血解毒之功效。這些植物有什么特點？沒有明顯主干的木本植物，植
2024-12-04 17:59
【總結(jié)】1.有條理地展開觀察狗尾草的活動2.畫一張狗尾草的簡圖3.小組交流觀察結(jié)果研究要求果實一個成熟的果實里面就有一粒種子，春天種下去，就可以長出一株新的狗尾草哦！果實串木本植物草本植物木質(zhì)
2024-11-30 01:17
【總結(jié)】蝸牛（一）單擊界面即可演示請你仔細觀察，說一說影片中介紹的是什么小動物。播放暫?？爝M后退結(jié)束請你仔細觀察蝸牛的身體，想一
2024-11-30 01:12
【總結(jié)】做個小畫家利用你手中的紙和筆，給你課前觀察到的植物畫個像？向同學們介紹一下你畫的是什么植物？你都畫出了這棵植物的哪些部分？四年級花葉莖根種子果實營養(yǎng)器官繁殖器官觀察一株完整的植物體?根、莖、葉、花、果實、種子六個部分構(gòu)成了植物的“身體”是
2024-11-15 04:03
【總結(jié)】1、知道空氣被壓縮后有彈性和反沖力的性質(zhì)。2、了解壓縮空氣在生活中的應(yīng)用。3、能綜合運用所學知識，制造帶有創(chuàng)造性的科技產(chǎn)品。你玩過嗎？它們的共同特點是?我的辦法是……你打算怎樣玩？我的問題其中的秘密?我的猜想……我的實驗針頭針筒活塞2ml4ml6m
2024-12-04 21:35
【總結(jié)】青島版六年級科學鐵生銹龍泉街道大廟小學王龍你在哪里見過生銹的物品？`比較下面兩幅圖，有什么不同？觀察鐵銹沒有生銹的和已經(jīng)生銹的鐵制品有什么不同？不同點鐵鐵銹顏色光澤軟硬銀
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】尋找有生命的物體蘇教版小學三年級上冊珙桐（鴿子樹）金絲猴鱷魚朱鹮馬褂木長白山自然保護區(qū)自然界有生命的物體無生命的物體生物植物的四個類群藻類植物
2024-12-05 00:49
【總結(jié)】教科版小學科學三年級上冊水和空氣單元探究者慈溪市白云小學三（1）班引領(lǐng)者慈溪市第四實驗小學謝夢璐我們來探究：乒乓球在水中的位置要求和提示慢慢壓到水底，不松手。。2次。完成了把材料放回原處。請準備交流我們繼續(xù)探究：空氣和水占據(jù)空間的大小會變化嗎？
2024-11-15 01:20
【總結(jié)】玩玩具?仔細觀察這些玩具有什么特點，?可以怎樣玩，?怎樣玩更有趣味，?怎樣玩有創(chuàng)造性？?在玩得過程中有什么發(fā)現(xiàn)和問題，請趕快記錄下來，?讓我們比一比，看一看，誰的收獲大？并要作好記錄下來。把有趣的玩具記錄下來：玩具名稱主要材料特點玩法我的發(fā)現(xiàn)泡泡水的制
2024-12-04 21:39
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