【總結(jié)】青島版五年級科學(xué)下冊?隔桌找物?蹲在桌下,想辦法看桌子上面的東西,在游戲過程中誰都不能站起來。你有什么辦法?潛望鏡在生活中的應(yīng)用?畫出潛望鏡里面的兩面平面鏡是怎樣放置的??1、小組同學(xué)先玩一玩,蹲在桌下看桌上的東西,做一做“隔桌找物”的游戲。?2、然后打開看里面的結(jié)構(gòu),并與我們剛才的猜測比較一下。
2024-12-04 21:38
【總結(jié)】科學(xué)---蠟燭的變化1科學(xué)課六年級(上冊)第3單元第1部分科學(xué)---蠟燭的變化2我的名字叫蠟燭,快來認識我吧!科學(xué)---蠟燭的變化3蠟燭的知識簡介?蠟燭主要成分為石蠟,是從石油中脫蠟而制得的,易熔化,密度小于水且不溶于水,有輕微氣味。?蠟燭的作用:1、在古代,因沒電力,蠟燭用作照明,尤為重
2024-12-04 20:53
【總結(jié)】蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的----加熱、點燃、切割(一)、切割蠟燭實驗步驟:(1)、用小刀切割蠟燭。(2)、仔細觀察蠟燭有哪些變化。
2024-12-04 21:36
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊韓咀小學(xué)教師:任猛虎觀察并描述蠟燭的特點。易斷、性軟、易變性等等點燃蠟燭的燒杯,罩在火焰上方。,觀察燒杯內(nèi)有什么現(xiàn)象?的勺子底部,你有什么發(fā)現(xiàn)?放在蠟燭的火焰上。物質(zhì)的變化可以分為兩大類:一類僅僅是形態(tài)(包括大小、形狀、
【總結(jié)】蠟燭的變化第五課大自然中物體千變?nèi)f化,像小苗出土了、小狗長大啦、同學(xué)們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒有生命的物體有沒有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭有產(chǎn)生新物質(zhì)?Q1加熱時蠟燭有什么變
【總結(jié)】小學(xué)科學(xué)六年級上冊觀察并描述我們桌上蠟燭的特點。你準備運用哪些方法來觀察蠟燭。給蠟燭加熱操作步驟:;,把小鋼勺放在蠟燭火焰上方;內(nèi);化并填寫實驗記錄。點燃蠟燭取一只干燥的燒杯,罩在火焰上方。將一只內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯,重新罩
【總結(jié)】16蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?(可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)(加熱、點燃、切割)(一)、“加熱蠟燭”的實驗:?“加熱蠟燭”的實驗步驟:?(1)、把小塊蠟燭放在蒸發(fā)皿里。?(2)、點燃酒精燈,
2024-12-06 00:07
【總結(jié)】相貌各異的我們居民身份證畢業(yè)證書教師資格證機動車駕駛證相貌各異的我們食物營養(yǎng)遺傳基因生活方式?遺傳基因是指攜帶有父母親生理特征信息的遺傳物質(zhì),是控制后代生理性狀的基本遺傳單位。基因通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn),包括性別、性格、外貌等等。?遺傳基因
2024-11-30 02:05
【總結(jié)】熱氣球上升的秘密?這些年來熱氣球在航空、體育和旅游娛樂?等方面有著廣泛的應(yīng)用,國際航空?聯(lián)合會還組織熱氣球的比賽呢!現(xiàn)?在,就讓我們一起來欣賞一下吧!現(xiàn)象塑料袋是怎樣的?手有什么感覺?點火前點火后松手后
2024-12-04 23:07
【總結(jié)】1、什么是大自然的信息??草木榮枯,候鳥來去等自然現(xiàn)象,古代勞動人民稱它為“物候”。大自然呈現(xiàn)出各種各樣的現(xiàn)象,我們可以從中獲取那些信息?樹木的年輪?生長在溫帶地區(qū)和有雨季、旱季交替的熱帶地區(qū)的樹木才有年輪,而生長在四季氣候變化不大的地區(qū)的樹木則年輪不明顯。在樹木的年輪上,蘊含著大量的氣候、天文、醫(yī)學(xué)和環(huán)
【總結(jié)】第三課多種多樣的植物給植物分類是研究植物很好的方法。用分類的方法可以幫助我們更好地辨別和研究植物。說說你知道的植物分類的方法。如三年級學(xué)過的木本植物和草本植物的分法。是按照植物莖的特點來分的。其他的分類分法:1、根據(jù)植物的生長環(huán)境可分為陸生植物和水生植物;2、根據(jù)植物的生長時間可分為一年生植物和多年生植物;3、根據(jù)植物的
2024-11-30 00:44
【總結(jié)】如果我們在河的這一邊,想要到河對岸去,你們有哪些辦法呢?古時候,最原始、最簡單的方法就是在河中間墊幾塊石頭你覺得這有什么缺點呢?人們加以改進之后,做成了比較穩(wěn)定的碇步。這碇步還有什么缺點呢?人們對這些缺點又會進行怎樣改造呢?看,人們把這些石塊架到空中——造出石拱橋。像這樣的石拱橋,石塊幾乎是它
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】你知道“蠟燭成灰淚始干”其中的科學(xué)道理嗎?16蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征?2、如果要使蠟燭發(fā)生變化,你會有哪些方法?(可以點燃、切割、易碎、硬的、光滑的-------)加熱、點燃、切割看看桌上老師為你們準備了哪些材料,各有什么用途?你將怎樣利用這些材料來做實驗?小組商量討論一下:
2024-12-06 00:20
【總結(jié)】你觀察發(fā)霉的物品了嗎??說一說:你在哪些物品上看到過霉?饅頭發(fā)霉了?霉是什么顏色的,什么形狀的??霉的種類很多,顏色各異,有青綠色、黃色、黑色、白色等;?有絨毛狀、蛛網(wǎng)狀、棉絮狀等。?眼睛看到的霉菌顯微鏡下的霉菌青霉根霉曲霉?霉菌是一種生物,它非常小,用眼睛
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】哪張是春天里的樹?春暖花開的季節(jié),許多植物很快地進入生長期、發(fā)芽、長大、開花結(jié)果。觀察什么,怎樣觀察呢?秋天里身邊的這些植物都發(fā)生了哪些變化?小組討論討論任務(wù):(1)植物在哪些方面發(fā)生了變化呢?(2)我們應(yīng)該怎樣來觀察植物的這些變化呢?觀察葉的變化從一棵樹的樹葉大小不同,軟硬不同中,我
2024-11-15 01:20