【正文】 總之，九年級下學(xué)期是初中學(xué)生在校最關(guān)鍵的一學(xué)期，每個(gè)學(xué)生都想在最后能考上一個(gè)理想的學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，以學(xué)生為本。六月份：召開年級組教師會(huì)，落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，再梳理薄弱環(huán)節(jié)，加以改進(jìn)。組織九年級物理、化學(xué)、生物操作技能、體育考試。組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。九年級的工作是學(xué)校的工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，九年級教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。各學(xué)科組要精心組織教師準(zhǔn)備好每一次試卷，出好每一道題，學(xué)科備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)。任課教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，實(shí)施分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生，要因材施教，因勢利導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生在校的不良表現(xiàn)要及時(shí)與家長溝通?？迫卫蠋熢诮虒W(xué)過程中，除完成教學(xué)任務(wù)外，也要配合班主任做好學(xué)生的思想工作，管理好課堂紀(jì)律，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對不交作業(yè)的學(xué)生既要告知班主任，又要采取適當(dāng)措施進(jìn)行補(bǔ)救。強(qiáng)化老師的責(zé)任意識在教育教學(xué)工作中，班主任起主導(dǎo)作用，所以在本學(xué)期中，班主任要積極主動(dòng)做好班級的管理和協(xié)調(diào)工作，而且管理工作要做得細(xì)一些。然后進(jìn)入復(fù)習(xí)，最少完成兩輪復(fù)習(xí)，最好是三輪復(fù)習(xí)。做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等。（4）學(xué)生的兩級分化比較嚴(yán)重。一、基本情況學(xué)生成績根據(jù)期末統(tǒng)考的成績來看，學(xué)生尖子生少，尖子生也不夠拔尖，中等學(xué)生不多，學(xué)困生尾巴比較大，因此2013屆學(xué)生的成績不容樂觀。組織模擬考試，并做好質(zhì)量分析。組織九年級物理、化學(xué)、生物操作技能、體育考試和信息技術(shù)考試組織模擬考試完成畢業(yè)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)，班主任完成學(xué)生畢業(yè)鑒定。組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。組織雙周考，做好考試質(zhì)量分析工作。九年級的工作是學(xué)校的工作的重中之重，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)，九年級教師要明確肩負(fù)的責(zé)任重大。各學(xué)科組要精心組織教師準(zhǔn)備好每一次試卷，出好每一道題，學(xué)科備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)。任課教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，實(shí)施分層次教學(xué)，對不同層次的學(xué)生，要因材施教，因勢利導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都有所收獲。加強(qiáng)家校聯(lián)系，學(xué)生在校的不良表現(xiàn)要及時(shí)與家長溝通。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識點(diǎn)，不吃夾生飯；班主任要協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。六月中旬就是中考時(shí)間，所以時(shí)間緊，任務(wù)重。我們的目標(biāo)是：營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦風(fēng)、教風(fēng)，讓整個(gè)年級各個(gè)班級都能朝著自己的目標(biāo)勇往直前，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)氛圍濃厚；讓每個(gè)辦公室的老師都能切切實(shí)實(shí)地做自己該做的事，為學(xué)生服務(wù)，為人師表。（2）部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力有待高，學(xué)習(xí)比較被動(dòng)，課堂上學(xué)習(xí)的知識在沒有及時(shí)消化好，導(dǎo)致問題越累越多，學(xué)習(xí)也呈現(xiàn)出比較困難狀態(tài)。七、具體工作安排見附件第四篇：九年級組下學(xué)期工作計(jì)劃九年級組下學(xué)期工作計(jì)劃九年級工作是學(xué)校的生命線，中考成績是一個(gè)學(xué)校的窗口。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督。加強(qiáng)考試管理。把學(xué)困生的幫扶工作落到實(shí)處。及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮班級的團(tuán)組織力量，讓團(tuán)員去帶動(dòng)班級學(xué)風(fēng)紀(jì)律。要抓好語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、政治、歷史、體育八門學(xué)科，協(xié)調(diào)配合體育理化生加試工作。抓好常規(guī)管理，深化集體備課工作，加強(qiáng)檢查力度，抓好每次周考、月考，做好成績分析，查漏補(bǔ)缺，注重培優(yōu)輔差，做好心理疏導(dǎo)，培養(yǎng)考試能力。三、工作目標(biāo)樹立九年級工作一盤棋的思想，抓實(shí)工作細(xì)節(jié)，同心協(xié)力，保證九年級組工作的正常開展，力爭中考成績有所建樹。（4）學(xué)生的兩級分化比較嚴(yán)重。學(xué)習(xí)狀況（1）從現(xiàn)在來看大部分學(xué)生雖然在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，但是缺乏朝氣和拼勁。因此，擬定九年級畢業(yè)班工作計(jì)劃，然后按照計(jì)劃開展工作，落實(shí)到處，力爭2018年的中考成績再創(chuàng)新高。，指導(dǎo)學(xué)法，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。四、抓好德育工作：，強(qiáng)化道德品質(zhì)教育抓學(xué)生的思想教育，以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運(yùn)、奮斗成就未來”激勵(lì)學(xué)生，促使他們樹立信心、鼓足勇氣，最后沖刺。審題要善于審“關(guān)鍵詞、句”。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo)，明確工作職責(zé)。時(shí)間： 3月——4月底。一、畢業(yè)班工作目標(biāo)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃中對九年級的要求，將落實(shí)“尖子生拔高、中等生突破、學(xué)困生提高”的教學(xué)策略。上屆畢業(yè)班，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過師生的共同努力，取得了優(yōu)異的成績，這對我們九年級來說，既有動(dòng)力，更有壓力，對我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。1適當(dāng)安排活動(dòng)，幫助學(xué)生緩解壓力。1及時(shí)與家長聯(lián)系，請家長做好評教工作。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法，促進(jìn)學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。經(jīng)常深入課堂，定期召開學(xué)生會(huì)議，結(jié)合