豐富多彩的民族節(jié)日合集-wenkub.com
2024-10-21 06:15 本頁面
【正文】 我們五十六個(gè)民族只有互相尊重，團(tuán)結(jié)一致，手拉手、心連心，才能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。A:火把節(jié)師：聽了他們小組精彩的介紹大家一定對(duì)火把節(jié)印象深刻吧，哪個(gè)小組接著來介紹呢？B:潑水節(jié) 師：我這兒就有一段傣族人們過潑水節(jié)的視頻，想不想看看？（播放視頻）練習(xí)：小輝是一位漢族小朋友，有一次跟著爸爸媽媽到云南旅游。我們有五十六個(gè)民族，除漢族外，各少數(shù)民族人口相對(duì)較少，但他們也有許多風(fēng)格各異的民族節(jié)日，每逢節(jié)日來臨，人們就盛裝打扮、載歌載舞，同學(xué)們，你們想?yún)⒓舆@樣的節(jié)日活動(dòng)嗎？今天, 就讓我們一起踏上民族節(jié)日之旅, 去感受多姿多彩,璀璨迷人的民族文化。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)了解少數(shù)民族節(jié)日習(xí)俗、來歷，通過看圖片、聽故事、談感受、唱歌曲……增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為我們民族的團(tuán)結(jié)，祖國(guó)的富強(qiáng)二努力吧！（音樂：愛我中華）第五篇：豐富多彩的民族節(jié)日豐富多彩的民族節(jié)日教學(xué)目標(biāo)：了解各少數(shù)民族也有許多風(fēng)格各異的傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)民族自豪感，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義情感。我們也應(yīng)該尊重少數(shù)民族的節(jié)日習(xí)慣。這節(jié)課就讓我們走進(jìn)少數(shù)民族兄弟姐妹的家鄉(xiāng)，和他們一起一起歡度這些節(jié)日!(板書課題：豐富多彩的民族節(jié)日)二、匯報(bào)交流 信息共享請(qǐng)同學(xué)們把書打到59頁，快速瀏覽課文，看看書中向我們重點(diǎn)介紹了哪些具有代表性的少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日？匯報(bào)（師板書）下面請(qǐng)同學(xué)們自由讀文，了解這些傳統(tǒng)節(jié)日是哪個(gè)民族？什么時(shí)間舉行？人們是怎樣慶祝這些節(jié)日的？談感受。另外，本節(jié)課的教學(xué)中忽視了情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)的落實(shí)。體驗(yàn)是品德與生活教學(xué)的三個(gè)基本環(huán)節(jié)之一。一定要從真實(shí)的生活源頭出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生用自己的感官去認(rèn)識(shí)、用自己喜歡的方式去體驗(yàn)；一定要以活動(dòng)為紐帶，引導(dǎo)他們用自己的思維去碰撞、用自己的心靈去感悟。因此，在課后，教師應(yīng)該有目的地要求學(xué)生開展采訪、調(diào)查、訪問等形式的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，讓課堂教學(xué)再次回歸生活，使學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)問題，利用掌握的知識(shí)指導(dǎo)自己解決問題。所以，在教學(xué)中充分考慮學(xué)生，不能讓學(xué)生成為聽眾，應(yīng)組織他們多看、多做，多參與合適的活動(dòng)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，使思想品德教學(xué)過程成為學(xué)生反復(fù)親歷體驗(yàn)的過程。學(xué)生思想品德的形成源于他們對(duì)生活的感受、認(rèn)知、體驗(yàn)和感悟?！镀返屡c生活》強(qiáng)調(diào)用活動(dòng)式的教學(xué)形式為兒童開辟了一個(gè)寬闊的舞臺(tái)。音樂聲起《愛我中華》師：世界上沒有哪一個(gè)國(guó)家像我們中國(guó)有這么多的民族，這么燦爛的文化，面對(duì)這么多民族豐富多彩的節(jié)日，你最想說些什么？ 是?。≈腥A民族是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，我們是祖國(guó)的一員，無論身在何處，我們都將以熱愛祖國(guó)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮。(四)開齋節(jié)1．介紹回族、維吾爾族的傳統(tǒng)節(jié)日開齋節(jié)和古爾邦節(jié)。）2．那是怎樣激烈、熱鬧的場(chǎng)面呢？我們一起去看一看吧！播放視頻：那達(dá)慕大會(huì)看了剛才的場(chǎng)面，你有什么感受？師結(jié)：行呀，蒙古族人民可好客了，不管是哪個(gè)民族的男女老少報(bào)名參加，他們都熱情歡迎。師：老師想讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)一個(gè)人，（課件）認(rèn)識(shí)圖片中間的人嗎？（是周總理。師：（示視頻）《月光下的鳳尾竹》舞蹈 師：大家猜猜這是哪個(gè)民族的舞蹈？（傣族）師：同學(xué)們，你們知道傣族都有哪些快樂的節(jié)日嗎？（開門節(jié)、關(guān)門節(jié)、潑水節(jié)是傣族人民最重大的節(jié)日之一，它是一個(gè)快樂的節(jié)日，更是一個(gè)迎新的節(jié)日。師：記得漢族有哪些民族節(jié)日嗎？生：正月初一（春節(jié)），正月十五（元宵節(jié)），五月初五（端午節(jié)），八月十五（中秋節(jié)），九月初九（重陽節(jié)）（課件）除了漢族，我國(guó)還有55個(gè)少數(shù)民族，他們也有著自己傳統(tǒng)的民族節(jié)日。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課師：孩子們，在前幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們了解了我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，有多少
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