【正文】 作為新時期的一名大學生，我們必須堅持正確的方向，努力學習好各種知識，除此之外，我們還必須參加各種社會實踐，到校園外的社會去鍛煉自己的意志，增加自己對復雜社會的進一步了解，增強自身社會責任感，增加適應(yīng)社會的能力，為我們大學畢業(yè)完全進入社會做好必要的準備。因為你的活動因為參與的人很少，你就肯定會手忙腳亂的。每個人對每件事的看法是不同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家互相的逐漸了解，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利?？偨Y(jié)經(jīng)過幾天的辛苦我們終于搞完了此次的實踐活動，我們?yōu)橛H身“踐行四個新一代，青春奉獻新廣東”而感到自豪。7—23街頭環(huán)保行動這天我們環(huán)保隊針對前幾天收集的各種資料制作了一份環(huán)保宣傳單，并在大街上派發(fā)了300份的資料，希望能對提升當?shù)氐沫h(huán)保意識起到推動作用，也想擴大我們此次環(huán)保行動的影響。7—22調(diào)查速生林對當?shù)丨h(huán)境影響我們環(huán)保隊經(jīng)過調(diào)查還發(fā)現(xiàn)了一個影響當?shù)丨h(huán)境的因素，就是大面積種植速生林，我們調(diào)查得知種速生林時先把一大片山林燒光，然后種上速生樹種，還在種樹時加上肥料之類的，特別是在某些河流源頭種植，使河流流量減少，而且種樹用的肥料還影響了水質(zhì)。這些像牛奶似的河水嚴重影響了當?shù)鼐用竦纳钣盟?，因為當?shù)卦S多人們都用河水洗衣服，澆菜，灌溉農(nóng)田等，這些影響顯而易見。然而，公民的環(huán)保意識的提升還依賴于政府。經(jīng)過我們的調(diào)查了解到因為我們小鎮(zhèn)沒有處理生活垃圾的場所，所以清潔工把垃圾倒在了河里，還有一些居民為了貪圖方便，也把生活垃圾丟到河中，這些使得家鄉(xiāng)主河很多地方淤塞了。因為這樣，就容易導致家鄉(xiāng)主要街道的環(huán)境狀況及差，極大影響了鄉(xiāng)容鄉(xiāng)貌。首先，我們在家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的主要街道上觀察了過往行人亂丟垃圾的行為，并進行了適當記錄。因為近年來家鄉(xiāng)的環(huán)境持續(xù)惡化，自然環(huán)境日趨嚴重，這些都給家鄉(xiāng)群眾的生活帶來了嚴重影響，我們幾個提議建立一支環(huán)保隊，主要目的有：對家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境環(huán)境展開調(diào)查找出家鄉(xiāng)環(huán)境持續(xù)惡化原因在家鄉(xiāng)民眾中宣傳保護環(huán)境的重要性為本地環(huán)保部門提出一些可行性建議，總之我們組建環(huán)保隊，希望對促進家鄉(xiāng)環(huán)境改善起到力所能及的作用。中學生調(diào)查報告 調(diào)查報告格式 %200你知道塑料袋對環(huán)境的影響嗎？A知道 B不知道A164人B36人A82177。%200你吃的零食，你經(jīng)常會丟到垃圾筒里嗎？A經(jīng)常B不會A101人B69人180。%200你看到地上有雜物，你會主動撿起來嗎？A會 B不會 C有時會A50人B89人C61人A25180。中學生環(huán)保意識的提高，不僅依賴于學校教育，同時也依賴于整個社會的大環(huán)境，所以，提高中學生的環(huán)保意識，仍需要多方的支持，環(huán)保也該由娃娃抓起。結(jié)合全球的二惡英事件談?wù)劧嗦燃妆?、多抓乙苯及烴的鹵代物的毒性和食物污染問題。專題講座。在學生分組實驗中，用高錳酸鉀制取氧氣后的剩余固體的回收。例如藥品的取用規(guī)范，節(jié)約藥品，不要撒在講桌上。作為化學教師要利用實驗教學，讓學生參與到環(huán)境保護的實踐中來，培養(yǎng)學生在科學實驗和工業(yè)生產(chǎn)上的環(huán)保意識。利用多媒體手段輔助教學，使學生充分認識到環(huán)保的重要性，樹立從我做起的環(huán)保意識。在化學課程的實施上，教師應(yīng)該在課堂教學中全方位進行化學環(huán)保教育。（化學學科如何培養(yǎng)學生的環(huán)保意識？）以形式多樣的活動開展環(huán)保教育。（二）、學校要力求多角度加強對學生環(huán)保意識的培養(yǎng)。校園雖不大，但要盡量規(guī)劃出較多的空間用于校園花壇及草木的綠化，使校園四季常青，花期不斷，使校園呈現(xiàn)出一派生機盎然的自然美景。從而在學校組織的集體活動或班隊活動中適時地進行環(huán)保教育。不斷培養(yǎng)和提高下一代的“綠色倫理”觀念，是歷史和社會賦予我們每個教育工作者的義務(wù)和職責。但其中95%的同學已經(jīng)意識到我國的環(huán)境正在惡化，說明學生還是對環(huán)境知識有一定的認識。這道題說明在學生環(huán)保意識的培養(yǎng)中，社會或者學校都沒有很好的硬件設(shè)施。這在是否知道廢舊電池對環(huán)境的危害中的選擇情況也體現(xiàn)出來，有20%的同學選擇知道廢舊電池對環(huán)境的危害，而64%同學選擇不知道，其他則選擇知道一點?？吹絹y丟垃圾的現(xiàn)象后，僅有2%的同學選擇會上前阻止，而82%的同學選擇了覺得這種行為不對，但不作出任何行動，任其為之。（3）化學學科與環(huán)保的關(guān)系認識。即采取不記名調(diào)查的方法,調(diào)查對象為我校初三部分學生。分析在校學生環(huán)保意識存在的原因及如何在學校教育中提高學生的環(huán)保意識。大家快行動吧！沒什么不可以的，為了美好的家園一起努力吧！林師越：看著那白色的塑料帶在滿天飛舞這一景象讓人覺得頭痛?？吹侥_下有一些垃圾，順手撿到垃圾箱里，那又何妨呢！就那么一點小事，為何不行動？要想有一個好環(huán)境生存下去，那么必須保護它，避免它受污染。也都是大家舉手之勞就可以辦得到的，愛護環(huán)境人人有責，多一個人參與就多一份力量，我相信問題最終會解決的。以上所反映的這些問題不容樂觀，我們應(yīng)該當引起高度重視,所以在這里我們針對以上問題提出點建議：(1)通過學校加強對學生的教育，制度校規(guī)來規(guī)范學生的環(huán)保意識多開展環(huán)保宣傳活動。問題三：在生活當中你是否經(jīng)常看到有人亂丟垃圾，而這個問題在調(diào)查中，％的同學經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾。在未來的世界里，我相信我們會做得更好，讓我們一起攜手共創(chuàng)美好家園，努力吧!加油吧!第二篇：中學生環(huán)保意識調(diào)查報告陳師中學環(huán)保意識調(diào)查報告組長：林智組員：林義 林謀 林師越 范高翔 梁遠 林余組員分工：（1）林謀和林師越同學負責查資料（2）范高翔和梁遠負同學責調(diào)查問卷（3）由林義同學負責對調(diào)查問卷進行統(tǒng)計分析（4）各組員寫心得體會（5）最后由林智同學總結(jié)和寫心得體會指導老師：王婷課題研究目的：分析我校學生環(huán)保意識所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響 課題研究意義：我們作為該校學生，我們將針對我校中學生環(huán)保意識所存在的一些不良現(xiàn)象，為學校想方設(shè)法地提出建議，從而提高我校學生的思想道德水平。作為21世紀的我們，環(huán)境對于我們每個人都很重要，我們要從身邊的每件小事做起，把自己投身于社會中，讓我們每天都生活在一個干凈的環(huán)境中，帶著一個好的心情去迎接新的一天。當今世界已進入高科技時代，已形成了高科技競爭的格局。(2)我校應(yīng)大力提倡綠色環(huán)保的良好作風，努力營造這種氛圍，并制定校規(guī)來嚴格管理。問題三：在生活當中你是否經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾，而這個問題在調(diào)查中，有45%的同學經(jīng)?？吹接腥藖y丟垃圾，這一現(xiàn)象體現(xiàn)學生生活環(huán)境中沒有人去提倡環(huán)保，反而是讓學生看到亂丟垃圾的現(xiàn)象。A、是 B、不是 C、偶爾A、111人 B、43人 C、46人A、% B、% C、33%9)你是不是亂扔塑料袋。第一篇：中學生環(huán)保意識調(diào)查報告課題研究目的：分析我校學生環(huán)保意識所存在的不良現(xiàn)象及形成和影響。A、是 B、不是A、75人 B、125人A、% B、%10)你知道塑料袋對環(huán)境的影響嗎?A、知道 B、不知道A、164人 B、36人A、82% B、18%11)你經(jīng)常使用一次性飯盒嗎?A、是 B、不是 C、偶爾A、111人 B、43人 C、46人A、%