【正文】 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們正處在實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的年富力強(qiáng)的時(shí)期，所以我們要堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信，刻苦學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展，打牢堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷程中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩。（3）提高敬業(yè)精神，讓別人感覺(jué)自己是一個(gè)有責(zé)任感、忠誠(chéng)老實(shí)、有進(jìn)取心的人。而這種人際關(guān)系網(wǎng)的建立，對(duì)于我們今后的成長(zhǎng)與發(fā)展都是一筆非常寶貴的財(cái)富。除了親情關(guān)系外，在人的一生中有兩種關(guān)系最為純潔：戰(zhàn)友關(guān)系和同學(xué)關(guān)系。這里說(shuō)的圖書館并不是說(shuō)它的建筑和其他硬件設(shè)施，而是說(shuō)圖書館的藏書。隨著現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校圖書館的信息化建設(shè)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。應(yīng)充分利用學(xué)校的有利條件，多掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，為今后走向社會(huì)拓展自己的學(xué)科知識(shí)面，打下良好的基礎(chǔ)。科學(xué)調(diào)查表明，科學(xué)創(chuàng)造的最佳年齡是25歲到45歲，這正和大學(xué)生畢業(yè)，走向工作崗位的年齡相銜接。物競(jìng)天擇，適者生存。成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)劃有利于大學(xué)生更好地了解自己進(jìn)行自我定位，成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)劃將會(huì)引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)其個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定,正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有與潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助他們重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位，引導(dǎo)他們?cè)u(píng)估個(gè)人目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，樹立與自己主客觀條件最匹配的定位。制定一個(gè)既符合自己特點(diǎn)，又滿足社會(huì)需要，同時(shí)又能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)并非一件易事。而我們作為當(dāng)代大學(xué)生又該建立怎樣的夢(mèng)想，又該為了我們的夢(mèng)想做些什們呢？學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的生活大學(xué)期間是一個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的黃金階段，作為大學(xué)生，首先我們要認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)與發(fā)展規(guī)劃的重要意義，擁有成功的成長(zhǎng)與發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)完美人生?！边@是黨對(duì)青年的殷殷期盼，這是國(guó)家對(duì)青年的深深呼喚。我們大學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的重要力量。努力在全社會(huì)形成一股升力，在各個(gè)領(lǐng)域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個(gè)人的“正能量”，從而帶動(dòng)和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。我們要樹立遠(yuǎn)大志向，敢為人先，善于創(chuàng)造，勤奮求實(shí)，勇于開拓，成為改革創(chuàng)新的生力軍。每個(gè)人都有自己成長(zhǎng)、成才、成功的夢(mèng)，我們每一個(gè)人都無(wú)比渴望的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)?？照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。中國(guó)近代史，是一部艱難求索史，也是一部不懈奮斗史。每個(gè)人的心中都有夢(mèng)，而我們中華民族的靈魂深處更是有偉大的中國(guó)夢(mèng)，它如春風(fēng)般吹拂著億萬(wàn)中國(guó)人的心，如春天的幼苗般在國(guó)人的心中發(fā)芽。千里之行，始于足下。在與周圍世界發(fā)生紛紜復(fù)雜關(guān)系的過(guò)程中，每一個(gè)人也都應(yīng)當(dāng)是付出者，奉獻(xiàn)者。（三）大學(xué)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)良好的人際關(guān)系，培養(yǎng)動(dòng)力及人力資源大學(xué)聚集了很多優(yōu)秀的同學(xué)。大學(xué)圖書館不僅藏有各類豐富的古書典籍，供我們與前人進(jìn)行思想對(duì)話，而且還擁有數(shù)量眾多的現(xiàn)代各類科技期刊，供我們汲取現(xiàn)代最前沿科學(xué)知識(shí)。制定出一個(gè)既符合自己特點(diǎn)，又滿足社會(huì)需要，同時(shí)又能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，要注重對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)與發(fā)展的主客觀因素進(jìn)行分析、總結(jié)和測(cè)定，正確認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性特質(zhì)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)自身潛在的資源優(yōu)勢(shì)，重新對(duì)自己的價(jià)值進(jìn)行定位，評(píng)估自己的目標(biāo)目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，樹立與自己主客觀條件最匹配的定位。我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)是“科教興國(guó)”的實(shí)踐者和完成者，應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國(guó)科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，從而成為祖國(guó)振興的中堅(jiān)力量。第三篇：中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生成長(zhǎng)成才中國(guó)夢(mèng)與大學(xué)生成長(zhǎng)成才2013年春天的兩會(huì)，國(guó)家主席習(xí)近平提出了“中國(guó)夢(mèng)”這一概念，中國(guó)夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。（4）努力提高自己的合作能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和抗挫折能力。我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。因此，我們千萬(wàn)不要因?yàn)橐恍┪镔|(zhì)上的需求，去違背自己的良心，我們只能為精神上的靈魂，去堅(jiān)持不懈，不能讓失敗、挫折給打倒，這才是為自己而活，為目標(biāo)、理想而活，才對(duì)得起自己的努力，也不枉自己所付出的一番心血與汗水。所以，我們就必須在壓力下學(xué)會(huì)在逆境中鼓勵(lì)自己奮斗，激勵(lì)自己進(jìn)步，但不要沖破道德范圍內(nèi)的欺騙自己，也就是不要自欺欺人。所以很多大學(xué)生在一面學(xué)習(xí)的同時(shí)，又有著隨時(shí)沒(méi)有工作的壓力?？墒?，身體是革命的本錢，沒(méi)有一個(gè)良好的身體素質(zhì)，我們?nèi)绾稳ジ淖冏约豪Э嗟拿\(yùn)？即使我們有這個(gè)意志，有這個(gè)信心，可是卻因?yàn)樯眢w扛不住而力不從心。有了夢(mèng)想，有了志向，我們才能飛的更遠(yuǎn)，更高??..然而作為受著高等教育的我們，僅僅心中有夢(mèng)想，有志向是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?！绷⒅静皇菕煸谧爝吷系目陬^禪，也不是貼在墻上的座右銘，而是一種刻于心間而后現(xiàn)于行動(dòng)的大智慧，大境界。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)撊绾伟盐兆约旱拿\(yùn)，我們又該如何使得自己的命運(yùn)在物質(zhì)文化盛行的世界中彰顯風(fēng)采???.所以，在學(xué)生時(shí)代的我們就應(yīng)該為我們以后的事業(yè)或發(fā)展做好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！?013年3月17日，新任國(guó)家主席習(xí)近平為13億國(guó)人再繪“中國(guó)夢(mèng)”，并寄語(yǔ)全國(guó)廣大青少年：“要志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。”這是黨對(duì)青年的殷殷期盼，這也是國(guó)家和時(shí)代對(duì)青年的深深呼喚。人生如船，夢(mèng)想如帆，年輕一代就是在追逐夢(mèng)想的進(jìn)程中而成熟。我們大學(xué)生是青年中有較多機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的受益者。我們是一個(gè)命運(yùn)共同體，只有國(guó)家好、民族好，我們每個(gè)人才會(huì)好；只有民族、國(guó)家實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，個(gè)人才能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。