【正文】 堅持常規(guī)教育教學的同時促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣（1）明確養(yǎng)成教育工作任務。學校以強化內(nèi)務管理，狠抓養(yǎng)成教育，促進學生健康人格和學習成績的和諧發(fā)展為目標，逐步完善德育工作機制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學?！?。我校德育工作雖然取得了一定的成績，但與新時期德育工作發(fā)展的要求還相差甚遠。今年十一月份，以年級為單位召開了學生家長會，會前政教處提出具體要求，每位班主任精心準備，認真組織。為了進一步加強學校心理健康教育工作，曾先后推薦部分骨干教師，采取了以點帶面，分層推進的辦法，全面實施心理健康教育。3．加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。以上活動的開展，為學生提供了自由發(fā)展的空間、表現(xiàn)自我的平臺，全面提高了學生的綜合素質(zhì)，營造了濃郁的校園文化氛圍，創(chuàng)造了一個有利于學生身心發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境。九月份開展了“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”國慶征文活動，激發(fā)了學生的愛國熱情和民族使命感。4．大力推進校園文化進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。加強對櫥窗、畫廊、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。學校通過了培訓、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時利用了有利時機，組織青年班主任培訓，不斷提高班主任工作業(yè)務水平。每單周一下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，政教處具體抓，實行德育處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。今后，我們將進一步加強德育隊伍建設(shè)，構(gòu)建學生思想道德建設(shè)新平臺，為德育工作創(chuàng)新開辟出一條新的途徑。這次家長會既體現(xiàn)了雅禮教師的優(yōu)良素質(zhì)，又顯示了雅禮學生精神風貌，還展示了雅禮的教育成果，最重要的是為家長提供了一系列的學習資料，上了一堂生動的家長輔導課，幫助家長樹立了正確的教育思想，提高了家庭教育水平。定時、不定時地開展有針對性的心理輔導，解決了部分學生渴望解決的實際問題，如學習問題，人際交往問題，正確認識自我方面的問題，一定程度地提高了學生的身心健康水平。德育處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。2．加強班級文化建設(shè)。12月30號，學校舉行了豐富多彩的慶新年、迎奧運活動。九月份開展了“熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)”國慶征文活動，激發(fā)了學生的愛國熱情和民族使命感。4．大力推進校園文化進程，提高圖書、閱覽室的開放率，規(guī)范班級圖書角建設(shè)，加強讀書指導，提倡辦好班報，鼓勵師生共讀、親子共讀，營造學習型師生、學習型班級、學習型學校、學習型家庭的良好氛圍。加強對櫥窗、畫廊、墻報等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，要力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。學校通過了培訓、經(jīng)驗介紹等形式開好每月一次的班主任例會，同時利用了有利時機，組織青年班主任培訓，不斷提高班主任工作業(yè)務水平。每單周一下午組織教職員工學習時事政治、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風與教風。加強了德育工作領(lǐng)導，完善德育工作管理機制，由校長負總責，德育處具體抓，實行德育處年級組班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題結(jié)合各級學生的年齡特點加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交學校。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《洪山口九年一貫制學校流動紅旗考評細則》、《洪山口九年一貫制學校班級管理方案》、《班主任一日常規(guī)》等規(guī)章制度，并打印發(fā)放到每個班主任手中。（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。積極開展陽光健體活動，引導學生學會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。學校每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。寫好教案，重點班會有設(shè)計方案并有記錄。為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。六、抓好安全、衛(wèi)生工作建立健全學校安全小組，實行封閉式校園管理，負責學校各崗位的檢查指導，嚴查違規(guī)違紀行為，對外來人員實行門衛(wèi)處登記、電話通報，保證學生有安全舒適的學習環(huán)境。做好后進生的轉(zhuǎn)化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎(chǔ)。發(fā)揮廣播室作用。本學期繼續(xù)完善班會制度，每月由學校統(tǒng)一組織安排一次主題班會，每次班會，絕大多數(shù)班級能認真準備、認真組織，因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程，這里也包括班里的淘氣的孩子。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平，同時又調(diào)動了班主任工作的積極性。通過不同途徑，提高班主任能力本學期進一步完善班主任培訓工作制度，規(guī)范班主任工作管理，堅持每月一次的班主任例會，通過例會上對前一段工作的總結(jié)反饋、對下一階段工作的布置安排，培養(yǎng)班主任的責任意識，并通過學習他人的先進經(jīng)驗，不斷拓寬班主任工作的管理思路；每月一次的《班主任工作記錄》和理論學習本的檢查，不僅規(guī)范了班主任工作行為，也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng)，檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記，不僅內(nèi)容全面、記錄詳實，而且字跡工整、美觀，還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的理論學習本上，通過不斷地總結(jié)提煉，不僅為自己積累了大量寶貴的經(jīng)驗財富，事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。在對學生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識，提高守法、守規(guī)自覺性，倡導“未雨綢謬”式的德育教育的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新，使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題結(jié)合各級學生的年齡特點加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。加強德育科研，探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。要求班主任教師認真上好每周的班會課，班會內(nèi)容要豐富，形式要多樣，并隨時做好班會記錄，及時上交學校。在原有制度的基礎(chǔ)上，重新修訂了《洪山口九年一貫制學校流動紅旗考評細則》、《洪山口九年一貫制學校班級管理方案》、《班主任一日常規(guī)》等規(guī)章制度，并打印發(fā)放到每個班主任手中。（1）班級管理，講求實（抓落實不留死角），細（細致入微），牢（定規(guī)矩并抓牢，不松懈）（2）教育活動，講求豐富多彩，體現(xiàn)時代性，實效性，針對性以及創(chuàng)新精神。積極開展陽光健體活動，引導學生學會健體，增強健康意識，打造人人會健體的陽光校園。學校每周一次對全校班級進行量化考核，每月一次班級管理評定，并評出文明班集體。寫好教案，重點班會有設(shè)計方案并有記錄。為形成一個良好的班風、校風，開學后，各班主任立即組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。社會是學校教育的延伸和補充，我們讓學生走向社會，開展豐富多彩的社會實踐活動，既充實了學生生活，又提高了學生的思想素質(zhì)。堅持家長會制度，讓家長充分了解學校，了解學生。4．探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。本學期評選出了學校 “文明班級”5個。觀看愛國主義影片，倡導青少年閱讀一些有關(guān)黨史趣味性的讀物，定期組織學生觀看有教育意義的影片、電視，向?qū)W生灌輸集體主義、愛國主義、近代史、現(xiàn)代史的知識，讓一些知識的傳授寓于生動活潑的活動之中，玩中學、學中玩，寓教于樂。今年，我校被團市委評為“青年文明號”，為更好地推進“青年文明號”的建設(shè)，為使“青年文明號”上一個新的臺階打下堅實的基礎(chǔ)，12月份開展青年文明號建設(shè)月活動，12月9號，希望青年們沿著“五四”運動、“一二1．豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。各班教室的布置體現(xiàn)了班室特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。本學期繼續(xù)組織學習德育綱領(lǐng)文件，鞏固“樹師表，鑄師魂，頌師德”活動成果，評選了3名師德標兵、5名優(yōu)秀班主任和5名優(yōu)秀教育工作者，加大了對優(yōu)秀的表彰獎勵。2．加強教師職業(yè)道德建設(shè)?，F(xiàn)作如下總結(jié)：一、努力加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。七月： 總結(jié)反思，確定方向總結(jié)本學期德育工作、研究下半年工作思路。主題團、隊、班會。青春期健康知識講座。春季傳染病預防知識講座。學習貫徹“守則”、“規(guī)范”及其他常規(guī)檢查細則。（八）加強家校聯(lián)系，增強德育實效 本學期，我們將密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學生成長的良好社會環(huán)境。及時評價。政教處和班主任要把“一日常規(guī)”工作做細、做實、做到位。德育處要組織全校學生認真學習《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，開展好學習規(guī)范的檢查、競賽活動，真正提高每位學生的思想認識。通過學習等形式，提高班主任思想素質(zhì)和工作水平。我校可營造傳統(tǒng)教育基地所承載的歷史使命，我校要將革命傳統(tǒng)教育與學生的學習興趣有機地結(jié)合起來，學校的圖書室、微機室可以定期在課外向?qū)W生開放，讓學生多渠道吸收精神營養(yǎng)，結(jié)合實際可形成本校特色的校風和學風?！薄拔覀兩钤谙容厒冇弥腔酆秃顾淖兞说氖澜缰?，我們遠離了愚昧與野蠻，為此，我們應該對我們的先輩心存感激”。“五四”青年節(jié)，我校要組織新團員在紀念亭前緬懷革命先輩的先進事跡進行入團宣誓；每年“六一”兒童節(jié)，少先隊新隊員的入隊宣誓儀式也在革命傳統(tǒng)教育芭蕉亭前舉行；學校團總支經(jīng)常組織團隊員參觀村委會的新農(nóng)村建設(shè)，直觀感受家鄉(xiāng)的巨大變化，以《芭蕉的昨天、今天和明天》為話題舉行作文競賽或詩歌朗誦會，另外我校還可以邀請一些專人到學校給學生講中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)斗歷程和優(yōu)良傳統(tǒng)，使學生們懂得中華人民共和國的建立是來之不易的，是成千上萬革命先烈用鮮血和生命換來的，從而激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、立志建設(shè)祖國和家鄉(xiāng)的情感。在德育實踐中深入開展德育標準建設(shè)，將德育常規(guī)切實轉(zhuǎn)化為符合時代要求的德育標準以及合理的德育制度，并體現(xiàn)在學校教學和活動管理細節(jié)上，包括：進校、升旗、課堂、請假、課間、兩操、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會、安全、交往、家訪、評價、評比等方面的細節(jié)管理與要求上，使德育管理走向標準化、精細化，著力提升學校德育工作的品質(zhì)。2.、大力開展“紅色芭蕉，育人基地，弘揚傳統(tǒng)，繼承精神”的實踐活動，將我校，繼續(xù)推進德育管理的標準化的研究與實踐工作，提升學校德育工作績效?！睘榱思訌娢倚W生思想道德建設(shè)，讓每一個學生成為祖國的有用人才，在德、智、體、美全面發(fā)展，培養(yǎng)學生良好的道德水準和行為習慣，依托本校獨特的愛國主義教育基地和利用“安康地委”的紅色資源，特擬定本學期學校德育工作計劃。（迎市檢時間3月）開展“安全教育日”“安全教育周”活動（安全演練）第三周（3月16日至3月22日）結(jié)合3月12日“植樹節(jié)”開展“我為校園填色彩”綠化活動的工作部署。（校會）科技節(jié)作品制作安排。做好期初學生到校情況調(diào)查，安排好控輟保學工作；班主任期初工作會；制定完善各項管理制度；收評“讀書成就夢想”的知識競賽題；印發(fā)住宿生管理制度和管理記錄。(八）、開展家、校教育活動為了加強與學生家長的聯(lián)系，本學期通過召開家長會、小型家長會、家長培學會、校報、校訊通等多種渠道，與家長交流和溝通，傾聽家長對學校的意見和建議，通過家長對孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導和講座。開學初各班要做好學生的交通、住宿、樓道、課外活動等安全教育，適時上好安全教育課。宣揚民族精神教育開展愛國主義活動。各班要上報三次活動的簡要活動過程及學生活動材料。（3）各班要學唱一首感恩教育歌曲。激發(fā)學生情感。廣泛開展“書香校園”活動，使經(jīng)典誦讀落到實處。承擔專項事務，是增強責任心和愛心的重要自我管理自我教育方式。開好每周班會：本學期每周班會要要圍繞著養(yǎng)成教育、感恩教育、安全教育、以人為本班級管理等幾方面內(nèi)容召開，每周班會要 有主題（寫在黑板上），要有形式（形式要體現(xiàn)學生主體地位、要多樣），除管理上的總結(jié)評價外，要對學生注入情感教育、品行的熏陶、思想的啟迪。學校集體組織樓內(nèi)紀律演練:集體上下樓、分散上下樓、集合等。繼續(xù)開展《養(yǎng)成良好習慣、爭做十佳少年》活動。要求教師要認真分析學生情況，并為每個學生制定本學期教育目標，確立教育內(nèi)容，每周與學生進行一次談話，每月與家長進行一次交流，并建立檔案，學校將通過察看資料、調(diào)查了解、考查學生習慣的養(yǎng)成、考查學生學業(yè)成績等進行考核。（二）、立足課堂教學主陣地進行全員德育我校樹立了全員德育理念，所以各學科教師都擔負著學生德育教育的重任。學校制訂切實可行的班主任培訓制度和計劃，制定并完善班主任管理制度和工作守則，通過舉行班主任基本功競賽，召開班主任工作經(jīng)驗交流會，開展“結(jié)對子、傳幫帶”等活動，提高班主任業(yè)務素養(yǎng)。突出德育隊伍建設(shè)，加強德育校本研究，提高德育工作能力。廣泛開展學生藝術(shù)活動，全面提高學生審美素質(zhì)。選拔、組建校男子籃球隊，參與雙塔區(qū)小學生男子籃球賽。（七）搞好體衛(wèi)藝工作，努力提高教育水準。從本學期開始，一至八年級以三鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)考成績?yōu)闃藴蕦θ握n教師進行評測，九年級以升學考試成績?yōu)闃藴蔬M行評測，具體評測賦分方法見教職工年度考核方案。教導處定期檢查教案外，采取不定期抽查的形式督促教師及時備好課，及時批改輔導，并及時把