【正文】 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。正確把握好繼承與創(chuàng)新、接受性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)、展示課與常規(guī)課、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、減輕過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系，加強(qiáng)多種媒體使用研究，強(qiáng)化常規(guī)課的課堂效益。集中精力上好常規(guī)課。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。根據(jù)學(xué)校工作要求，合理安排時(shí)間，積極參加學(xué)校組織的“教學(xué)技能”培訓(xùn)工作，全組教師努力學(xué)習(xí)，適時(shí)運(yùn)用于教學(xué)工作中。二、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，緊緊圍繞“教師”、“學(xué)生”、“質(zhì)量”這三個(gè)關(guān)鍵詞，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習(xí)，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益。加強(qiáng)評(píng)課活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)的藝術(shù)。注重對(duì)自己教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，寫(xiě)好教后記。在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的同時(shí)，拓寬書(shū)本知識(shí)，讓不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。六年級(jí)舉行第四次數(shù)學(xué)月考。十二月繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況。六年級(jí)舉行第一次數(shù)學(xué)月考十一月繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。抄題習(xí)慣：一抄二對(duì)。作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。加強(qiáng)教研工作：切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。每月舉行一次月考，以此激發(fā)六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。開(kāi)展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。一月份：教學(xué)常規(guī)檢查；做好期末復(fù)習(xí)工作；撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇xx年8月31日新化小學(xué)20142014年第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃?為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師素質(zhì)。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。努力提高課堂質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng)、有趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)。基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外，其余部分必需全批全改。這是習(xí)慣培養(yǎng)，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要。家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè)。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度，采用推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性。三、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)。努力提高老師們的備課能力，堅(jiān)持周前備課，教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。每個(gè)教師圍繞自己確定的校本教研主題上一節(jié)匯報(bào)課，課前進(jìn)行說(shuō)課，課后說(shuō)反思。教師之間要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng)，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新，不斷實(shí)踐，善于總結(jié)。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望，新的舉措、新的成效。參加比賽的人數(shù)占全班的40%，請(qǐng)相關(guān)教師開(kāi)學(xué)初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時(shí)間集中學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。以后有一些數(shù)學(xué)組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。本學(xué)期教研組活動(dòng)仍延續(xù)朱樂(lè)平老師建議的前后測(cè)方法和分塊評(píng)課的機(jī)制。本學(xué)期安排2次理論學(xué)習(xí)，其中1次是關(guān)于解決問(wèn)題的專(zhuān)題講座，主講人是林飛和池愛(ài)萍兩位老師，另一次是平面圖形的專(zhuān)題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時(shí)間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。2016年9月第五篇：小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃小學(xué)第一學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃(精選多篇)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作以學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指針，以朱樂(lè)平老師關(guān)于對(duì)隆山小學(xué)教研組活動(dòng)的幾點(diǎn)意見(jiàn)為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)的各項(xiàng)工作，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)尖子生工作，打造數(shù)學(xué)特色品牌，全面提高我校學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)，永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成績(jī)。通過(guò)豐富多彩的數(shù)學(xué)文化活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能用一雙眼睛用數(shù)學(xué)的視角觀察世界；能用一個(gè)頭腦用數(shù)學(xué)的思維思考世界的。各年級(jí)依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，參照教材，合理設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)目標(biāo)、評(píng)價(jià)內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式，通過(guò)紙筆測(cè)試、課堂活動(dòng)、作業(yè)練習(xí)等方式對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成果三個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià)。教研組在學(xué)期內(nèi)進(jìn)行定期作業(yè)檢查。作業(yè)要“精”（1）加強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性、針對(duì)性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，控制學(xué)生的作業(yè)量。聽(tīng)課后及時(shí)與上課教師交流，提出修改意見(jiàn)，并檢 查備課情況和教學(xué)反思的撰寫(xiě)情況，促使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。每周確定好備課主講人，組內(nèi)將集體備課后的這節(jié)課作為互聽(tīng)課的內(nèi)容，共同填寫(xiě)完成《備課組活動(dòng)記錄》。加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理：每位教師要樹(shù)立“踐行學(xué)科德育一體化，通過(guò)有效教學(xué)行為，打造高效教學(xué)課堂”的教學(xué)理念，努力以“深、實(shí)、精、細(xì)、活”等要求規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作。具體工作：一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)感悟，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。工作目標(biāo)：以課堂研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開(kāi)啟師生智慧，追求文化品位。（2）提倡教師利用合適的時(shí)間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報(bào)，發(fā)揮數(shù)學(xué)報(bào)的功能。（4）開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，充分利用教師博客、論壇，開(kāi)展網(wǎng)上教研。本學(xué)期要求年輕教師每人撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文，數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類(lèi)論文案例評(píng)比活動(dòng)；爭(zhēng)取在本學(xué)期中有多篇數(shù)學(xué)論文在雜志上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課，研究如何提高教學(xué)有效性，轉(zhuǎn)化為可操作的教學(xué)常規(guī)，注重活動(dòng)過(guò)程的實(shí)效性。加強(qiáng)常規(guī)管理的核心主要是要切實(shí)提高課堂教學(xué)和作業(yè)的有效性。（3）數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)報(bào)刊、雜志具體做法：（1）教研組活動(dòng)時(shí)組織針對(duì)學(xué)校的集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)材料談心得體會(huì)，并形成書(shū)面材料，上傳到學(xué)校網(wǎng)站。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為主體，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開(kāi)放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)。牢固樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量即學(xué)校生命線”的思想，踐行“真人教育”理念，堅(jiān)持“備課是基礎(chǔ)，上課是核心，反思是提升”的工作思路，努力打造真實(shí)高效的課堂，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。z老師上公開(kāi)課鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)論文參加論文評(píng)比活動(dòng)十一月份：期中考試、期中小結(jié)與反思z老師和z老師上公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)參加單元研討活動(dòng)十二月份：舉辦一次主題教學(xué)研討活動(dòng)z老師上公開(kāi)課，開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)檢查教師備課、作業(yè)批改情況迎元旦學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)元月教學(xué)教研工作總結(jié)期末考試及教學(xué)質(zhì)量分析對(duì)各教師教研情況量化考核第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想在學(xué)校數(shù)學(xué)教研組領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)工作要點(diǎn)為主線，通過(guò)課堂教學(xué)這一媒體，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)模式、教學(xué)方法的研究，加強(qiáng)教研組協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力，認(rèn)真上好教學(xué)研究課，通過(guò)教研組老師的共同努力，爭(zhēng)取在教學(xué)上抓出實(shí)效，真正達(dá)到向40分鐘要質(zhì)量的效果。要明確每單元的目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，每課要有教學(xué)準(zhǔn)備、練習(xí)設(shè)計(jì)、板書(shū)設(shè)計(jì)和課后反思。結(jié)合縣教研室制定的“作業(yè)要求”，教研組學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想落到實(shí)處。（四）加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意“質(zhì)”的精當(dāng)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細(xì)則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴(yán)格貫徹落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握。（為本學(xué)期的工作重點(diǎn)）完成教研室的各項(xiàng)臨時(shí)性工作。四。學(xué)校將每月進(jìn)行專(zhuān)題檢查。教研組將繼續(xù)推行領(lǐng)導(dǎo)示范課和骨干指導(dǎo)課制度，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的力量，以傳幫帶的形式提高年輕教師的教學(xué)水平。（二）加大校本教研的力度，深入開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。但對(duì)課改的理念沒(méi)有深刻體會(huì)，在教學(xué)中仍用老一套的教學(xué)模式，跟不上教育改革的步伐。下面是由小編整理收集的第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃，歡迎大家閱讀！第一學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想：全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。專(zhuān)項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)組內(nèi)教師教研課常規(guī)檢查（備課本和作業(yè)本）理論學(xué)習(xí)十二月份參與集團(tuán)聯(lián)盟校課堂教學(xué)展示活動(dòng)（暫定）專(zhuān)項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)組內(nèi)教師教研課常規(guī)檢查（備課本和作業(yè)本）一月份期末結(jié)束相關(guān)工作。本學(xué)期針對(duì)各學(xué)生的興趣及特長(zhǎng)，繼續(xù)開(kāi)展校園數(shù)學(xué)活動(dòng)，如：小小數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)猜猜猜，營(yíng)造“愛(ài)