人教課標(biāo)版二年下整百、整千數(shù)加減法課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】整百、整千數(shù)加減法人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)?、整千數(shù)加減法的計(jì)算方法，能正確地計(jì)算。?。?，認(rèn)真計(jì)算的學(xué)習(xí)能力。1．（1）13個(gè)十是多少？（2）25個(gè)百是多少？（3）5個(gè)千呢？（4）80里面有（）個(gè)十。2．700

2024-11-29 05:39

西師大版二年下加減法的估算課件之一-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加減法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．經(jīng)歷探索加法估算方法的過(guò)程，理解并學(xué)會(huì)加法估算方法，認(rèn)識(shí)“≈”，會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果。?2．體會(huì)估算在日常生活中的作用，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。小朋友們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？讓我們來(lái)猜一猜下面的體育用品的價(jià)位？37元12元23元你猜的價(jià)位跟上面的比差不多嗎？如果我們帶100元去

2024-12-04 21:00

萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】巖頭小學(xué)瞿淑梅麗江大理昆明大理到麗江有多遠(yuǎn)呢？已知從昆明到麗江有517千米大理到麗江要多遠(yuǎn)呢?昆明大理麗江？千米－348517●由此我們得：517－348=_____(千米)1690517千米348千米

2024-11-03 16:13

20xx青島版數(shù)學(xué)二下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法（一）勤勞的小蜜蜂300+400=120+80=50+90=500+60=1000+700=3000+2021=500+500=500+60=9000-5000=400+6000=70+800=6000+4000=80+30=

2024-11-29 01:22

萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法的驗(yàn)算課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加數(shù)加數(shù)和＋＝加數(shù)加數(shù)＝和-12+18=30和-加數(shù)＝加數(shù)18+12=（）加數(shù)加數(shù)和＋＝30-12=（）30-18=（）301812（）-（）=（）（

2024-11-22 04:23

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)、能力：在萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法，引導(dǎo)學(xué)生分類(lèi)總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生讀數(shù)和寫(xiě)數(shù)的能力。過(guò)程、方法：在萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法，掌握數(shù)位順序并總結(jié)出寫(xiě)法。態(tài)度、情感：在讀的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法，注意滲透分類(lèi)的數(shù)學(xué)思想。通過(guò)對(duì)信息的搜索、提

2024-12-09 08:44

西師大版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的讀寫(xiě)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】西師大版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的讀寫(xiě)，同學(xué)們要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，能夠準(zhǔn)確的讀出或者寫(xiě)出一個(gè)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)。展我風(fēng)采?一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù),從五百九十五數(shù)到六百一十。?一十一十地?cái)?shù),從八百八十?dāng)?shù)到一千。?一百一百地?cái)?shù),從一千數(shù)到兩千。寫(xiě)一寫(xiě),讀一讀

2024-11-11 06:20

冀教版二年下幾百幾十的加減法ppt課件-ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)計(jì)算整百整十?dāng)?shù)的加減法。2.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。1．拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)360，720，270，450，840，9802．口答

2024-10-18 11:45

冀教版二年下幾百幾十的加減法課件之二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)幾百幾十的加減法，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中要主動(dòng)的思考，發(fā)揮自己的聰明才智總結(jié)幾百幾十?dāng)?shù)的簡(jiǎn)便計(jì)算方法。1．拆數(shù)游戲（1）把下面各數(shù)拆成整百和整十?dāng)?shù)。360，480，520，790，210，630（2）把下面各數(shù)拆成整百和一百幾十的數(shù)。360，720，270，

2024-11-29 05:24

10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】幼兒園大班數(shù)學(xué)課件10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法侯琳新疆建設(shè)兵團(tuán)芳草湖農(nóng)場(chǎng)2+64+5

2024-11-21 04:22

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法》教案 教學(xué)內(nèi)容： 課本6566頁(yè)內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo)： 1．結(jié)合具體情境，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，會(huì)計(jì)算連續(xù)進(jìn)位、退位的三位數(shù)的加減法。 2．在解決...

2024-10-10 20:10

萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及加減法教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的要求 1、認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的組成，自主探究學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)規(guī)律和順序大小規(guī)律；自主探究學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的加減法。 2、培養(yǎng)學(xué)...

2024-10-27 05:58

青島版二年下信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】信息窗3萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)教材內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)青島版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元信息窗3。教材簡(jiǎn)析：該圖仍以連環(huán)畫(huà)的形式，呈現(xiàn)了城市學(xué)生乘車(chē)來(lái)到農(nóng)村，參觀果園、養(yǎng)殖場(chǎng)和彩蛋加工場(chǎng)的情境。借助“哪種果樹(shù)多？”與“鵪鶉和鴿子誰(shuí)多？”引入對(duì)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小比較方法的探索。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握數(shù)位不同的數(shù)的比較大小方法

2024-12-05 02:10

青島版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)班級(jí)______姓名______一、直接寫(xiě)出得數(shù)。5000－3000＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝5600－5000＝7000＋600＝二、填空。（1）10個(gè)一百是（）

2024-12-05 07:30

北京版二年下萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.鞏固萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的不進(jìn)位加、減法的計(jì)算方法以及豎式的書(shū)寫(xiě)格式。2.學(xué)習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考與小組合作的能力，以及估算的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生利用知識(shí)的遷移，獨(dú)立總結(jié)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生理解萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法的算理，并能正確運(yùn)用豎式進(jìn)行計(jì)算。

2024-12-09 08:44

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