20xx年下學期九年級班主任工作總結-wenkub.com
2024-10-21 04:38 本頁面
【正文】 面對學生，我可以說一句：你們的老師面對過去，我知道，在班主任工作上我做的還遠遠不夠，與領導的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄?！卑嘀魅问墙逃摺㈩I路人，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理，對學生教育動之以情，曉之以理，持之以恒，和風細雨，定然潤物無聲。在這一點上，還需要向各位老師請教。五、存在的問題班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。讓他們做到有張有弛。狠抓安全教育，做到警鐘長鳴，避免安全事故的發(fā)生。，爭取學生全面的發(fā)展。，作好為建設祖國輸送人才的準備。開學初，根據(jù)學校要求，做到班級布置的規(guī)范化，配合學校的各項檢查與活動，認真接受檢查，爭取改正不良習慣，并在一定基礎上培養(yǎng)學生的自治自理能力，同時培養(yǎng)學生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。三、具體工作：1．繼續(xù)加強學生的思想品德和行為規(guī)范教育。我經常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。比較好的辦法應該是先民主后集中，即先讓學生進行投票選舉，再由教師權衡。我送出的是真情，收獲的是更多的真心回報。我當班主任力爭做到兩點：一是尊重每一個學生，滿足學生尊重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，尊重學生個性發(fā)展，為孩子的成長創(chuàng)造一個愉快的心理運動空間；二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子?，F(xiàn)在就把一學期的工作情況總結一下。于是我開始反思，也咨詢其他的任課老師，讓我很費解的是，幾乎所有的任課老師都說九七班上課的狀態(tài)很好，我個人也是這樣感覺的，可是為什么成績出來了卻總是不行呢？班干部的任命班干部很重要，一批號的班干部可以在班里起到帶頭作用，班主任當?shù)靡草p松很多，因為他們會把所有的事情都辦好，根本不用班主任操心。所以我想要先讓學生知道感恩自己的父母，他們才有可能感恩老師，感恩這個社會。但是在嚴格管理的前提之下，還要注意張弛有度，對待每一個學生都做到平等，只有這樣才能夠發(fā)揮紀律的作用。作為一個孩子他們渴望被尊重和認同，如果我們總是指責，那么學生一直處在緊張的環(huán)境中，勢必會不斷的制造麻煩。尊重每一個學生，真心相待?？粗麄兗磳⒅姓?，即將走出校門，突然間有一點失落，感覺自己就好似了一個守望者，守望了三年，終于要看到成熟的果實，但是摘下果實的時候，也就意味著他們的離開，很不舍得。防止偏科，全面發(fā)展。沒有競爭機制，集體便沒有活力，個人便沒有危機感，班主任應在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學生昂揚的斗志，挖掘學生巨大的潛能。班主任可以乘勢開發(fā)學生求知上進的內在動力，分析形勢，明確任務。作為班主任，我適時召開主題班會，讓學生交流體會遵規(guī)守紀的重要性，從思想上給學生深刻的認識。面對中考，他們或成竹在胸，或怨天尤人，或自暴自棄，或隨波逐流，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己，我能行。出現(xiàn)了人心思穩(wěn)，人人向上的可喜局面。切實做到以德育人，全面發(fā)展，努力使全體同學在初中的最后一個學期內學有所成，學有所獲。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！第三篇：九年級下學期班主任工作總結九年級下學期班主任工作總結隨著中考的結束，一學期的班主任工作終于接近尾聲。（3）部分學生不在家吃早餐，總是買一些沒營養(yǎng)、高熱量的垃圾食品，形成了不好的飲食習慣。在第一次的家長會上，我是這樣講的：“孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛是無法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。我和學生之間，有三個共同——共同感受：感受學習的過程；感受同學的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學習的快樂，分享友情的快樂，分享成功的喜悅；共同成長：不停的學習新的知識，更新觀念，和時代同步和學生共同成長。但現(xiàn)在看來，我頂多算愛心勤勞型班主任。一分耕耘，一分收獲，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平再上一個臺階。特別是梁坤、歐陽海超等幾位同學。各科學習成績都有一定的進步。與家長取得了共識，學生學習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍的成效。加強與家長的溝通班主任要了解本班學生的思想、學習和生活情況，以便有針對性的教育。班級中我選擇一些品學兼優(yōu)、責任心樂意為同學服務的學生擔任班干部，要求他們努力學習，團結同學、以身作則，鼓勵他們要大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行思想教育。現(xiàn)在的孩子，都比較活潑、調皮，打打鬧鬧純屬正常，但是要讓他們從心底里有個標準：不損害他人和自己的一膚一發(fā)。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，天下沒有免費的午餐，所以在學期初要制定自己的學習計劃，并且要堅持到底，永不放棄。九年級是初中的最后一年，對于每一個學生來說，都是人生的關鍵。本學期，我始終抓住一條主線——班級常規(guī)的管理。第一篇：2017年下學期九年級班主任工作總結2017年下學期九年級班主任工作總結
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