【正文】 考試技巧與策略輔導(dǎo)。做好學(xué)生高考體檢工作。并做好家長的思想疏通工作。勤抓常管多督促嚴(yán)要求。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導(dǎo)老師，讓心理輔導(dǎo)老師對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的水平。通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。五、周工作重點：（見附表）附表班主任周工作計劃周次工作重點執(zhí)行情況1 入學(xué)教育、安全教育、座次班干等安排2 校紀(jì)校規(guī)、班級班規(guī)、初三教育3 月考動員與月考、月工作總結(jié)4 良好行為維持教育、衛(wèi)生保潔教育5 國慶放假6 月考總結(jié)、主題班會、學(xué)風(fēng)整頓7 特長展示周8 演講比賽、學(xué)習(xí)普查周、月工作總結(jié)9 期中考試動員、考試紀(jì)律強調(diào)10 期中考試11 總結(jié)12 背誦比賽、主題班會13 學(xué)習(xí)興趣小組活動14 學(xué)習(xí)效果普查周、月考15 安全教育周、月考總結(jié)16 黑板報藝術(shù)?？?7 學(xué)習(xí)抽查周、心得交流周18 期末考試總動員19 期末復(fù)習(xí)、考試20 期末安全教育、學(xué)期總結(jié)21 放假相關(guān)文章有：下學(xué)期班主任工作計劃新學(xué)期班主任工作計劃第五篇：下學(xué)期班主任工作計劃2017學(xué)期工作計劃進(jìn)入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。適當(dāng)開展課外活動，優(yōu)化學(xué)生心靈。⑸繼續(xù)積極布置教室。同時讓這些干部去帶動各學(xué)習(xí)小組長和各科代表的學(xué)習(xí)，再分工負(fù)責(zé)周圍的同學(xué)的學(xué)習(xí)。溝通促進(jìn)了解，了解有益進(jìn)步。學(xué)習(xí)成績的好壞是一個班管理效果是否好的直接體現(xiàn)，而學(xué)風(fēng)是一個班學(xué)習(xí)成績好壞的重要保證。同時讓這些干部去帶領(lǐng)和幫助各組長等成長為積極的班干部助手。⑵繼續(xù)抓好班干部的各項工作，完善班干部工作職責(zé)，有計劃地開展班干部會議。加大力度繼續(xù)維持良好的班風(fēng)。班主任的一舉一動都成為了學(xué)生們效仿的對象。⑵有計劃地落實個別談話。因此良好行為養(yǎng)成和維持教育仍舊是班主任工作任務(wù)中的一個重點工作。1關(guān)愛每一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都有自己的目標(biāo)，為實現(xiàn)自己目標(biāo)努力。繼續(xù)確?！昂眯袨?、好習(xí)慣，共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績”的實現(xiàn)。每次考試各科合格率達(dá)80%以上，優(yōu)秀率達(dá)50%以上，全年級單科排名力爭全年級前五名，三科綜合排名力爭前三名。三、工作目標(biāo)：重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零。二、班級分析：初三c43班總?cè)藬?shù)68人，（其中男生41人，女生27人。做好學(xué)生考后的估分和報考工作。學(xué)生在這一階段最重要的就是調(diào)整心態(tài)，所以計劃在這個月安排活動課，組織學(xué)生多參加體育活動，放松精神，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生多做一些記憶性的知識。其次迎接大連市第二次模擬考試，做好成績分析，要讓學(xué)生抓住關(guān)鍵，做更大的提高。2006——2007學(xué)下學(xué)期教育教學(xué)工作已經(jīng)開始，精神飽滿，信心百倍，針對這一學(xué)期的工作，現(xiàn)作如下計劃：三月份：學(xué)生剛剛返回學(xué)校，從假期的生活立即轉(zhuǎn)入緊張的學(xué)習(xí)中，勢必不能馬上適應(yīng)過來，所以做好學(xué)生的心態(tài)調(diào)整工作是非常重要的，為此計劃召開一次主題班會，目的讓學(xué)生的精神緊張起來，找到學(xué)習(xí)的最佳狀態(tài)。學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛，學(xué)會感恩。給班主任提意見。，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育 ，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置作業(yè)。包括地面的清潔及窗臺的清洗。班干部的工作接受全班同學(xué)的監(jiān)督，及時有效地肯定他們的工作并指出可以改進(jìn)的地方。（4）、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，確立班級各個競爭圈，營造“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)氣。（4）、注重與后進(jìn)生的思想交流，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性。我相信，只要用心，一切皆有可能！本學(xué)期是學(xué)生進(jìn)入中專學(xué)習(xí)的第二個學(xué)期，對學(xué)校的各種情況已基本了解，不再對這個大環(huán)境感到陌生，因此給管理會帶來不小的難度。增強學(xué)生間的凝聚力。為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。針對過去半年的情況和班里學(xué)生的實際特點，我初步制定了這學(xué)期的工作計劃。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生），主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺，手臉勤洗。我隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。特制定班主任計劃如下:一、常規(guī)教育方面充分利用班會的時間進(jìn)行安全教育，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。（六）開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的，更因為我們是學(xué)前教育專業(yè)，所以集體主義精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和體現(xiàn)的。無數(shù)事實證明，實施和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進(jìn)行有的放矢的指導(dǎo)。第一，在進(jìn)行“先進(jìn)”學(xué)生的表揚、激勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到榜樣就在自己身邊，這種力量勝過教師單純的說教；與此同時，要堅持實事求是的原則，不能盲目夸大。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)行培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理授權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)她們主動思考、獨立工作的能力。同學(xué)們可對候選人進(jìn)行提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。（二）加強班干部隊伍建設(shè)、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建設(shè)一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。如何把目標(biāo)變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和實踐目標(biāo)，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。二、班級建設(shè)的內(nèi)容確定了班級建設(shè)的目標(biāo)之后，圍繞這個目標(biāo)，我制訂了詳細(xì)的工作計劃。一、班級建設(shè)的目標(biāo)班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我們學(xué)前教育專業(yè)特點和性格特征制定班級建設(shè)的目標(biāo)，即所謂的“班風(fēng)”。成長檔案整理。文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生的評比慶六一活動。五月份：“五一”活動總結(jié)。文明班級、文明宿舍、文明學(xué)生的評比“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”評比四月份：清明緬懷革命先烈“紅讀”活動，故事會。（11）根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲分明的班級公約。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。注重學(xué)生的安全知識學(xué)習(xí)。（9）學(xué)生安全教育。對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。（7）重視文體工作。（5）培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。(3)對于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進(jìn)。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。狠抓班級紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。教師根據(jù)總結(jié)完成每周的學(xué)生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強教育。課堂、課間、