【正文】 （六）、根據(jù)教學(xué)“問(wèn)題”進(jìn)行教學(xué)總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)反思來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有的放矢地開展研究，是提高教學(xué)水平的有效方法。（四）、切實(shí)做好課后輔導(dǎo)與“反思”本學(xué)期進(jìn)行六次單元測(cè)試，每章測(cè)試前后要做好復(fù)習(xí)和測(cè)評(píng)工作，課后，要注重教學(xué)反饋。根據(jù)學(xué)生接受知識(shí)和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運(yùn)用教材，突出重點(diǎn),解決關(guān)鍵,突破難點(diǎn)。全體教師要發(fā)揮新教材的優(yōu)勢(shì)，使新教材資源得到充分利用。本學(xué)期，是八年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的第二學(xué)期，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，有了一定的認(rèn)識(shí)，知道物理是一門自然學(xué)科，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。2014829第五篇：2013——2014學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃市四中2013——2014學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí)物理備課組工作計(jì)劃八年級(jí)備課組劉少坤八年級(jí)物理備課組這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃，以學(xué)校教務(wù)處的工作計(jì)劃為指南，根據(jù)理化生教研組的工作計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)校、年級(jí)、各科任教師的物理教學(xué)計(jì)劃。三．重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性，提高教學(xué)質(zhì)量教師要提供充分的條件，創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫?，精心設(shè)計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，大膽放手讓學(xué)生提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評(píng)估、交流與合作，將科學(xué)探究與物理知識(shí)的學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。利用集備的時(shí)間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失，比如哪個(gè)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很好，這個(gè)環(huán)節(jié)是怎么組織的，學(xué)生的思想活動(dòng)是怎么樣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了：或者是哪個(gè)環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手，哪個(gè)問(wèn)題不能引起學(xué)生的思維活動(dòng)等等，以此為今后的教學(xué)作以借鑒。我組教師明白只有學(xué)會(huì)合作，才能體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，才能提高教學(xué)效果，才能提高自身素質(zhì)，才能促進(jìn)個(gè)人發(fā)展。通過(guò)集體備課，我們得到了成長(zhǎng)。通過(guò)本學(xué)期每人至少兩次開公開課,使本備課組教師意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處，教學(xué)水平得到提高，從而更促進(jìn)了物理教學(xué)。認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。老師之間團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，共同提高?？傊?本學(xué)期初二物理備課組圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),教師們齊心協(xié)力,群策群力,積極參與課改,積極教研,人人力爭(zhēng)做一個(gè)最優(yōu)秀的教師。就這樣使組內(nèi)的每一位教師在新課改方面有了很大的提高,駕馭新課改課堂的能力有了提升。二、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況物理實(shí)驗(yàn)是研究物理學(xué)的重要方法和手段,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),不僅可提高物理教學(xué)效果,還可提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力。目前我們備課組尚需在以往層面上深入展開教科研、更深入開展突破教學(xué)難點(diǎn)方面的交流、研究。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤其是探究性實(shí)驗(yàn)的教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐探究中學(xué)習(xí)，養(yǎng)成科學(xué)探究的好習(xí)慣，學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到100%。堅(jiān)決不搞破壞學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的題海戰(zhàn)。切實(shí)保障了實(shí)驗(yàn)為教學(xué)所服務(wù)的宗旨。教師每人出一節(jié)公開課，力爭(zhēng)拿出自己的好課，促進(jìn)自己和他人的提高，本學(xué)期教研組內(nèi)的教師完成了聽課任務(wù)，每一位教師經(jīng)過(guò)自己的反復(fù)推敲拿出了自己滿意的課上課。二、加強(qiáng)集體備課工作。學(xué)校統(tǒng)一布置的工作，百分之百的按時(shí)完成，即使有時(shí)任務(wù)重，時(shí)間緊，加班加點(diǎn)也不落后。抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、陪優(yōu)輔導(dǎo)工作和導(dǎo)學(xué)案的編寫集體備課工作。而在有關(guān)業(yè)務(wù)上、物理問(wèn)題上則又充分“爭(zhēng)鳴”有些具體物理問(wèn)題之爭(zhēng)從個(gè)別探討到小組討論，十分活躍。團(tuán)結(jié)協(xié)作充分發(fā)揮備課組的教學(xué)研究和集體備課功能，在日常教學(xué)和教研中努力工作，較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，同時(shí)也使物理教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。如開展一些學(xué)生科技論文及物理小制作、小發(fā)明比賽等。首先在全區(qū)統(tǒng)一組織的期中考試中，物理學(xué)科的合格率、平均分排全區(qū)12名，位于年級(jí)各學(xué)科第一名。開展教育科研提升教師能力結(jié)合教師教學(xué)實(shí)際逐步開展一定的教育研究，主要針對(duì)教學(xué)當(dāng)中存在的一些問(wèn)題來(lái)進(jìn)行，立足校本，開展以寫教學(xué)反思為主的研究方法。把作業(yè)和小試卷中的學(xué)生常見錯(cuò)誤題，重新合并出一份新的練習(xí)卷，讓學(xué)生再做一次。認(rèn)真做好單元檢測(cè)和月考工作，認(rèn)真研究近兩年的中考試卷，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，出好試卷，試卷要體現(xiàn)基礎(chǔ)性，有較強(qiáng)的針對(duì)性。⑷認(rèn)真批改作業(yè)。⑶精心選擇好作業(yè)，本學(xué)期除了繼續(xù)使用上學(xué)期的一本練習(xí)冊(cè)外，沒有再給學(xué)生增加額外的教輔資料。全備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論，達(dá)成共識(shí)。積極參加了學(xué)校組織的學(xué)習(xí)，并把有關(guān)學(xué)習(xí)收獲帶回學(xué)校，與組內(nèi)教師進(jìn)行交流。四是認(rèn)真研究我校學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排好教學(xué)進(jìn)度和每個(gè)教師的任務(wù)。二是深入研讀新教材，對(duì)于“二期課改”的試用教材，準(zhǔn)確把握好教學(xué)的廣度和深度，做好必要的補(bǔ)充。八年級(jí)物理備課組開學(xué)以來(lái)，八年級(jí)物理組在學(xué)校教導(dǎo)處及年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)下，以市教委《關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作的若干意見》為指導(dǎo),以學(xué)校教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃為核心,圍繞“教學(xué)有效性”這一中心，狠抓教學(xué)五環(huán)節(jié)特別是在作業(yè)的布置和批改，滲透“兩綱教育”思想，發(fā)揮備課組集體力量尤其是老教師的引領(lǐng)作用和區(qū)物理骨干教師的作用。教研強(qiáng)化集體備課，積極進(jìn)行新課標(biāo)、新課程學(xué)習(xí)，提高導(dǎo)學(xué)案編寫效益和質(zhì)量。提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，在課堂教學(xué)中滲透物理的研究方法，多舉一些生活的實(shí)例。在今后教學(xué)過(guò)程中，我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)糾正教學(xué)中存在的問(wèn)題，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。開展實(shí)驗(yàn)操作考核，檢驗(yàn)了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力。為了保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)理科的信心與興趣，兩個(gè)月來(lái)我們堅(jiān)持不斷提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，每堂課每位老師都不怕辛苦提前準(zhǔn)備好各種實(shí)驗(yàn)器材，利用演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期張君娟老師上了一節(jié)校級(jí)公開課，糟鋒勇老師上了一節(jié)州級(jí)公開課都受好評(píng)。因?yàn)楸緦W(xué)期導(dǎo)學(xué)案的編寫工作較重,所以我們做到定時(shí)間,定內(nèi)容,定主題,定中心發(fā)言人,利用集體備課的時(shí)間，教師仔細(xì)研究教學(xué)方法，教師團(tuán)結(jié)在一起，資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高。公開課、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等件件工作積極參與，無(wú)一空白。并始終以一個(gè)普通物理老師的身份積極參加備課組活動(dòng)。抓好組內(nèi)常規(guī)管理，按時(shí)開展有效的教研活動(dòng)，做到有準(zhǔn)備，有實(shí)效，嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行。全組教師沒有發(fā)生過(guò)教學(xué)及管理之外的任何口角。本學(xué)期八年級(jí)物理備課組在教務(wù)處和理化教研組領(lǐng)導(dǎo)和本組全體成員的共同努力下，按照學(xué)期初計(jì)劃認(rèn)真開展工作。堅(jiān)持互相學(xué)習(xí)，共同提高。四、工作重點(diǎn)加