【正文】 能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。（4）做好班級環(huán)境衛(wèi)生和班級物品交接等開學前的準備工作。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。（3）根據(jù)幼兒對游戲材料感興趣程度及時更換調(diào)整，讓幼兒對區(qū)域活動始終充滿熱情，讓孩子在游戲中得到發(fā)展。（3）逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也要輕的習慣。（4）利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習慣。目標培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手，并堅持正確洗手的方法。與此同時，堅持每天開窗通風，適當?shù)膽敉饣顒?，根?jù)天氣情況提醒幼兒增減衣服，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。根據(jù)本學期園務計劃，結合本班的實際情況，進一步運用各種途徑和科學教育手段，激發(fā)幼兒對探索的興趣。注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶。（3）能安靜午睡，不吵醒別人。（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。蝴蝶 學習用兩個相同圖形相接，畫蝴蝶基本特征。大象 認識大象基本特征，學習簡單的表現(xiàn)方法。雞蛋變小雞 認識小雞的主要特征，添畫嘴、眼、腳。果子樹區(qū)別紅、橙、黃顏色，并運用這三種顏色學畫蘋果、桔子、雪梨。球拍 練習橫、直線。啟發(fā)幼兒用不同的方法，不同的顏色畫一幅畫。欣賞各種樹葉的形狀、色彩，感受其美感。一、“玩”色 瓶蓋印畫 引起幼兒對顏色、圖案的興趣。七、八月份：（一）保教工作：參加各種培訓、學習。（三）家長與社區(qū)：各班召開期末家長會及家長專題講座。協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動。（三）家長與社區(qū)工作：開展“家園同樂”活動。五月份：（一）保教工作：結合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。（二）教研工作：組織教師參加學園開放活動。四月份：（一）保教工作：組織幼兒春游。探討早操調(diào)整情況。豐富“家教園地”內(nèi)容。補充、修訂年段、班級工作計劃。進行全面家訪。期末班級、年段總結，配合保管員清點各班財產(chǎn)。豐富“家教園地”內(nèi)容。組織幼兒參與豐富環(huán)境布置。召開期中班級家長會議。配合保健醫(yī)生做好幼兒體檢工作。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規(guī)。（三）家長、社區(qū)工作：開展親子活動，家園同樂活動。組織幼兒秋游。配合家長做好新生入園工作，減輕幼兒分離焦慮。針對幼兒的實際，結合學園工作制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計劃。各班保教人員開展期初保教活動，注意新生入園的安全防護教育，做好幼兒一日常規(guī)訓練。（3）提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式，完善家園溝通。（3）保證每兩周一次的年段教研活動，并做好記錄。（二）教科研工作：（1）加大教科研力度，提高教研質(zhì)量，加強年段教師工作的自覺性和積極性。（6）根據(jù)幼兒的年齡特點，發(fā)展水平和保教目標，有效利用各種教育資源，創(chuàng)設有幼兒參與、生動活潑的良好環(huán)境，每月定一周開展創(chuàng)設區(qū)角和環(huán)境布置的活動，提高環(huán)境的教育功能，配合園的檢查。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作，杜絕意外事故發(fā)生。（1）組織新保育員學習保育員職責，增強保育意識，合理安排保育員的上下班時間，做好保育員與教師配合的指導工作。以培養(yǎng)幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。會用用杯喝水，幫助幼兒建立獨立入廁。學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應答。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。措施：（1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑，以免發(fā)生傷害事故。（2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小勺，提醒幼兒保持良好的坐姿。（4）通過生活活動、游戲、故事等活動知道自己的事情要自己做。三、具體工作目標：（一）衛(wèi)生保?。ǘ┙逃虒W目標繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。本學期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒?；旧厦课挥變憾荚谠械幕A上得到了提高。，教幼兒聽琴聲，學習問好。：“新學期開始了，小朋友們一起來上幼兒園，我們是小班，大家真高興，咱們一起互相認識一下吧！”激發(fā)孩子的興趣。、坐下等。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。與此同時，堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路痛笮”愠龅挠變焊鼡Q衣服，并做到隨換隨洗。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中；（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。喜歡操作、擺弄。學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。（三）社會領域愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。豐富“家教園地”內(nèi)容。（二）教研工作：組織教師參加幼兒園教研活動。十月份：（一）保教工作：繼續(xù)組織幼兒學習新操，配合學園隨機抽查。鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。做好班級管理工作，配合幼兒園做好“泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園”的初評準備工作。（5）鼓勵家長積極動筆，撰寫家教文章，推薦有代表性的論文在園報上發(fā)表。（三）家長與社區(qū)：（1）各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內(nèi)容及相關的家教文章，讓家長把握家教方向，增強家長的使命感和責任感。（2）貫徹《綱要》精神，以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式，開展促進孩子全面發(fā)展的活動。(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》，制定主題活動絡、主題目標絡。注意保持室內(nèi)外環(huán)境和幼兒儀表的整潔。對幼兒進行自我防護意識的培養(yǎng)，提高自我防護能力。一、主要工作重點與措施：（一）保教工作：我段始終以保為重，小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會，走進幼兒園這個大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難，及時解決，使每項活動有條不紊的進行，杜絕事故的發(fā)生。（5）迎接幼兒報到注冊。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。目標豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和講述活動時間，豐富音樂活動和提高語言表達的能力。（4）做好區(qū)域點評，教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處，不足之處。（4）通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。目標增強幼兒的自我保護能力。措施：（1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。體育技能上基本掌握了跑、跳、爬、等基本的動作。我班幼兒通過在園內(nèi)半年的學習、生活以及各位家長積極地配合。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。四、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。（二）語言領域?qū)W習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。二、幼兒發(fā)展目標（一）健康領域逐步適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級保教工作計劃：一、班級情況分析及工作重點本學期幼兒人數(shù)20人，男孩11名，女孩9名。（5）迎接幼兒報到注冊。（3）鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。目標豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和講述活動時間，豐富音樂活動和提高語言表達的能力。（4）做好區(qū)域點評，教師客觀準確的點評會讓孩子體會到自己的成功之處，不足之處。（4）通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習慣。目標增強幼兒的自我保護能力。措施：（1）通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習慣。（3）通過生活活動讓幼兒鞏固正確使用手帕的方法。在本學期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。大力發(fā)揮游戲活動的能力，促進其全面和諧的發(fā)展，使幼兒有大幅度的提高。資料的收集整理。認真組織好區(qū)域游戲活動，并經(jīng)常更新、添置游戲材料。認真上好教研課。開好新小班的第一次家長會。開展周末外出親子活動，增強家長、教師、孩子之間的交流。（三）家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的溝通。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)小班孩子的年齡特點，我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等；在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子；在回憶講述時，采取多種形式，增強孩子的傾聽興趣。（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好。（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。二、班級工作目標（一）教育教學工作：做好新生入園的情緒安撫工作。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下工作計劃。認真制定周、逐日計劃，做到教育有目的，行動有方向，使每次活動行之有效。（9）配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作，做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。（5）重視班級幼兒良好的常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質(zhì)。（3）科學安排幼兒一日活動，注意動靜交替。讓家長放心地將孩子交到我們手上。第三篇：幼兒園小班保教工作計劃幼兒園小班保教工作計劃篇一：幼兒園小班保教工作計劃幼兒園小班保教工作計劃本學期我段共有2個班,其中小一班經(jīng)過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發(fā)展,小二班均是剛入園幼兒，相比之下，兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發(fā)，以園計劃為核心，制訂有針對性的計劃，配合學園爭創(chuàng)泉州市優(yōu)質(zhì)幼兒園,重視觀念的轉(zhuǎn)變和體現(xiàn)，不斷摸索、創(chuàng)新，積極提高教師的工作熱情及各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢。七、八月份：（一）保教工作：參加各種培訓、學習。（三）家長與社區(qū)：各班召開期末家長會及家長專題講座。協(xié)助學園開展教師學年績效考評活動。（三）家長與社區(qū)工作：開展“家園同樂”活動。五月份：（一）保教工作：結合“五一”勞動節(jié)開展愛勞動、尊敬勞動人民的主題教育。（二）教研工作：組織教師參加學園開放活動。四月份：（一）保教工作：組織幼兒春游。探討早操調(diào)整情況。豐富“家教園地”內(nèi)容。補充、修訂年段、班級工作計劃。進行全面家訪。期末班級、年段總結，配合保管員清點各班財產(chǎn)。豐富“家教園地”內(nèi)容。組織幼