11月今天怎樣做教師讀后感-wenkub.com
2024-10-21 04:06 本頁面
【正文】 感受：對于我們個人而言，要多研究、多探索，避免重復、低效的勞動，提高工作的科技含量，找尋職業(yè)生活的幸福感?？萍己坎桓?、不斷重復自我，而找不到超越自我的感覺。看不見窗外的生活，感受不到社會的變化，與人談話插不上嘴。教師有理由“干好工作的同時，還要安排好自己的生活。感受：我最近見過一位優(yōu)秀教師，樸實又平靜，一讀報告就看得出對工作駕輕就熟，令人望而生敬意。老師和學生，都應該是“人”，這“人本意識”告訴我們，平等不僅僅是個概念。讓自己生活得身體忙碌但內(nèi)心輕盈。這是教師的悲哀，教育的悲哀。除了學校那點事，幾乎沒有談資?！边@是應該的。那領導說：“一年光稿費就3000～5000元，老公的煙、酒錢就有了。言論二：是不是教師只有犧牲了健康、家庭、親情這些大家視如珍寶的東西之后，才能獲得社會和大眾的認可？難道我們兢兢業(yè)業(yè)的工作不是為了創(chuàng)造更好的生活，而只是為了證明教育工作的崇高和偉大嗎？??我們需要的是現(xiàn)代人的師德，現(xiàn)代人的生存方式和工作方式。第四篇：《今天怎樣做教師》讀后感《今天怎樣做教師》讀后感作者：青蘋果推薦言論一：“甘為別人當人梯”和“把別人當人梯”是同一種思維方式的兩個極端，他們的共同特點是缺乏平等意識。比如發(fā)火，比如罰抄作業(yè)，比如給家長打電話告狀……這哪里是教育，這只是在“管孩子”，沒有學過教育專業(yè)的人，也完全能用這種方式工作。在書中還指出大量的案例中存在著教師思維方式過于簡單及一些非專業(yè)化的反應?？墒乾F(xiàn)在的孩子由于家庭的溺愛，感恩心態(tài)越來越淡薄。在這本書中給我們提供了很多的案例都值得我們學習和借鑒。無非是一邊“嚴管”，一邊“奉獻愛心”。讀了《今天怎樣做教師》這本書，自感受益匪淺。在這本書中，王曉春教授對收集的100個經(jīng)典教學案例進行了一針見血的點評。讀了王曉春老師的《今天怎樣做教師》，我的心境一下子豁然開朗。教師應有獨立思想，讓我經(jīng)常思考教育問題，思考人的問題，思考我為什么而教，怎樣教，將教育活動與人生思索融為一體。教師面對的孩子就是最美好的事物，他們有純真的心靈、誠實的態(tài)度、自然的感情、善良的愿望，如果不能捕捉到那些美，你就辜負了造化的賜予。然而今天教師也不再擁有令人真正崇敬的榮耀和光環(huán)。人們給予教師許許多多榮耀的稱譽。教師，作為一種職業(yè)，承擔著傳播人類思想文化的重任，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要?！笨梢?在今天這個知識爆發(fā)的年代，做老師越來越難。萬不可上來就管，那樣容易下錯藥?！笨梢娫谶@本書里，
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