正比例意義說(shuō)課材料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：正比例意義說(shuō)課材料 《正比例的意義》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 正比例的意義是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)蘇教版版第十二冊(cè)第5單元的內(nèi)容。本節(jié)教科書安排的是正比例，其內(nèi)容主要是正比例的意義，并通過(guò)例1...

2024-11-17 22:05

正比例和反比例的意義及應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2，正比例和反比例的意義課題一：正比例的意義教學(xué)內(nèi)容：教科書第89頁(yè)正比例的意義。教學(xué)目的：1．使學(xué)生理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)學(xué)生用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題。3．初步滲透函數(shù)思想。教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)用，投影片逐一出示下面

2025-06-19 03:32

正比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例函數(shù)回顧：1、函數(shù)研究的是：______________2、函數(shù)的表示方法：_____________________變量之間的關(guān)系解析式法、列表法、圖像法（1）圓的周長(zhǎng)l隨半徑r的大小變化而變化.（2）鐵的密度為，鐵塊的質(zhì)量m（單位：g）隨它的體積V（單位：c

2025-07-19 20:48

正比例反比例-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】先舉例說(shuō)說(shuō)什么是比，什么是比的基本性質(zhì)，再說(shuō)說(shuō)用比的知識(shí)可以解決哪些實(shí)際問(wèn)題。根據(jù)比和分?jǐn)?shù)、除法的聯(lián)系填寫下面的等式，說(shuō)說(shuō)比的基本性質(zhì)與分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關(guān)系？舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子，在小組里交流。（）人，女生（）人。男生和女生人（），女

2024-12-12 22:08

成正比例的量-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】成正比例的量營(yíng)根中心小學(xué)???陳太攀小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè)體積(cm?)高度(cm)3??50體積(cm?)??2高度(cm)3??50體積(cm?)??4??2高度(cm)3100

2025-07-19 02:22

公開課_正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：公開課_正比例的意義教學(xué)設(shè)計(jì) 《成正比例的量》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版六年級(jí)下冊(cè)P39正比例的意義例1教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：學(xué)生認(rèn)識(shí)成正比例的量以及正比例關(guān)系，并能正確判斷成正比例的...

2024-11-09 14:31

karaaa正比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、正比例的解析式是什么？2、已知y與x成正比例，且當(dāng)x=-1時(shí)，y=-2，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。y=kx（k≠0）y=2x例1:畫正比例函數(shù)y=2x的圖象畫圖步驟：１、列表；２、描點(diǎn)；３、連線。y=2x的圖象為：-6-4-20246xy=

2024-08-25 01:31

正比例與反比例意義練習(xí)附答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第四章比例正比例和反比例的意義復(fù)習(xí)題1根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，判斷下面各題中的兩個(gè)量是否成正比例，是的打“√”，不是的打“×”。(1)汽車行駛的路程和時(shí)間。(　　)(2)人的年齡和身高。(　　)(3)x與y的比值是，x與y。(　　)(4)被除數(shù)一定，除數(shù)和商。(　　)(5)做一項(xiàng)工程，工作效率與完成的時(shí)間。(　　)2根據(jù)下面的關(guān)系式，說(shuō)出哪種量一定，哪兩種量

2025-06-19 06:36

正比例教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正比例碭山縣第一小學(xué)李鋒成正比例的量杯子都是相同的。1高度/cm24681012體積/cm350100150200250300底面積/cm2252525252525體積和高度的變化有什么規(guī)律?水的高度越高，體積越大····&#

2024-11-21 04:33

qkzaaa正比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、正比例的解析式是什么？2、已知y與x成正比例，且當(dāng)x=-1時(shí)，y=-2，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。y=kx（k≠0）y=2x例1:畫正比例函數(shù)y=2x的圖象畫圖步驟：１、列表；２、描點(diǎn)；３、連線。y=2x的圖象為：-6-4-20246xy=

2024-08-25 00:20

正比例函數(shù)的圖象-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1、下列函數(shù)2、函數(shù)有哪些表示方法?圖象法、列表法、關(guān)系式法24(1)3(2)2(3)(4)25yxyxyyxx??????；；；；是一次函數(shù)的是，是正比例函數(shù)的是.(2),(4)(2)三種方法可以相互轉(zhuǎn)化知識(shí)回

2024-11-30 12:43

成正比例的量課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】王章瓊請(qǐng)判斷下面各表中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)量的比能否組成比例？能的請(qǐng)寫下來(lái)。年齡（歲）1214身高（米）路程（千米）80100時(shí)間（時(shí)）2總價(jià)（元）數(shù)學(xué)書本數(shù)量（本）13用去的錢（元）2510剩下的錢（元）153080：2=10

2024-11-23 12:50

成正比例量的圖像-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價(jià)/元3607201080把上面的表格填寫完整。144018002160寫出幾組對(duì)應(yīng)的總價(jià)和數(shù)量的比，并比較比值的大小。服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價(jià)/元360720108

2024-11-23 13:59

20xx蘇教版數(shù)學(xué)六下正比例的意義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．掌握正比例的意義及字母表達(dá)式，會(huì)正確判斷兩個(gè)量是不是成正比例關(guān)系的兩個(gè)量。2．通過(guò)對(duì)比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學(xué)們良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．感受數(shù)學(xué)和生活的聯(lián)系，滲透“事物是普遍聯(lián)系的”這一辨證唯物主義思想。1、一臺(tái)碾米機(jī)碾米的情況如下表。工作時(shí)間∕時(shí)碾米數(shù)量∕噸123453（

2024-11-12 02:57

正比例的意義小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】說(shuō)出下面三種量之間的關(guān)系：?jiǎn)蝺r(jià)、數(shù)量、總價(jià)速度、時(shí)間、路程數(shù)量（本）123456…總價(jià)（元）1…小明去商店買練習(xí)本，買的數(shù)量和總價(jià)如下表：23（）是隨著（）的變化而變化的。總價(jià)數(shù)量它們是相關(guān)聯(lián)的量嗎？1、小明買《揚(yáng)子晚報(bào)

2024-12-13 17:40

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