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正文內(nèi)容

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)論文選題-wenkub.com

2024-10-21 03:11 本頁(yè)面
   

【正文】 新語(yǔ)料庫(kù)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)法特征研究一、選題內(nèi)容人們運(yùn)用語(yǔ)言傳遞信息、交流感情、表達(dá)思想、實(shí)現(xiàn)相互溝通。二、選題要求在國(guó)際貿(mào)易中,一個(gè)知名品牌商標(biāo)語(yǔ)言的忠實(shí)翻譯能讓潛在的消費(fèi)者從此切入點(diǎn)直銷該產(chǎn)品。研究商標(biāo)名稱是一項(xiàng)必要的工作,商標(biāo)的翻譯也提升到了一個(gè)新的高度。以中國(guó)特色詞匯翻譯成英文為例,介紹一些中國(guó)特色詞匯被譯成英語(yǔ)的方法,通過音譯、直譯、意譯等方法使大家基本了解中國(guó)特色詞匯在英語(yǔ)交際是怎樣被轉(zhuǎn)換并被使用的,逐漸融合進(jìn)傳統(tǒng)英語(yǔ)中的,以滿足人們?nèi)粘I钪杏糜⒄Z(yǔ)交流的需要。于是在國(guó)際英語(yǔ)交流過程中,表現(xiàn)了中華文化中最有個(gè)性的內(nèi)容的,具有濃郁的中國(guó)特色的詞匯,在西方語(yǔ)言中是沒有現(xiàn)成可以對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),這就產(chǎn)生了對(duì)應(yīng)空缺的現(xiàn)象,成為跨文化交際的重要障礙。從英漢諺語(yǔ)研究的意義、現(xiàn)狀和目的談起,比較研究英漢諺語(yǔ)的文化、修辭、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義等四個(gè)方面特征,通過研究來(lái)發(fā)現(xiàn)它們的相似與相異之處。本文從諺語(yǔ)翻譯的地位、主要特點(diǎn)出發(fā),探討了相應(yīng)的翻譯策略,以求在實(shí)踐中更準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔、形象生動(dòng)地完成英漢互譯,達(dá)到形神兼?zhèn)涞男Ч?。然而,就商?biāo)的特殊性而言,有時(shí)直譯無(wú)法很好地表達(dá)商標(biāo)原文中的文化韻味,也有可能因?yàn)槲幕町惗鵁o(wú)法使目標(biāo)市場(chǎng)的客戶接受其產(chǎn)品。商標(biāo)的研究對(duì)幫助企業(yè)占領(lǐng)國(guó)外市場(chǎng),提高銷售額和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)具有重大意義,可以幫助我國(guó)更多的產(chǎn)品進(jìn)入國(guó)外市場(chǎng)。從英語(yǔ)中詞匯使用的角度出發(fā),列舉女性英語(yǔ)的一些突出特征,并且分析這些特征產(chǎn)生的社會(huì)及心理等方面的原因。二、選題要求 語(yǔ)言習(xí)得及其研究必然涉及男女在交際層面存在的不同程度的言語(yǔ)差異。因?yàn)槠涿鑼懙膼矍榛橐龉适聦?duì)我們今天的生活仍然具有一定的啟示意義,所以本選題結(jié)合小說(shuō)中的人物故事情節(jié),就其婚姻觀進(jìn)行淺析。對(duì)于許多處于經(jīng)濟(jì)困難的貴族來(lái)說(shuō),尤其如此。在國(guó)外,迄今為止許多研究者對(duì)《傲慢與偏見》中幾段婚姻進(jìn)行研究,闡述了與婚姻觀相關(guān)的一系列因素,如金錢,愛情,以及當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景。再次,從文字、結(jié)構(gòu)形式、語(yǔ)音、語(yǔ)法、語(yǔ)義、句法等語(yǔ)言方面分析研究擬聲詞。研究?jī)?nèi)容:首先,介紹不同字典對(duì)擬聲詞的定義,重點(diǎn)描述擬聲詞的任意性和象似性。與其它詞匯相比,擬聲詞是用語(yǔ)音直接模擬自然聲音,可增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù)效果。研究?jī)?nèi)容:民族文化心理一經(jīng)形成便具有相對(duì)穩(wěn)定性。在新世紀(jì)里,隨著中美合作與接觸的增多,由于存在不同的社會(huì)背景,文化及價(jià)值觀念,在跨文化交際中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些誤解甚至是沖突。然后介紹的是本研究的研究對(duì)象,采用的研究方法和數(shù)據(jù)收集的方法。文獻(xiàn)分析法:根據(jù)一定的研究目的或課題,通過調(diào)查文獻(xiàn)來(lái)獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題從洋酒的產(chǎn)品宣傳論洋酒品牌名稱的翻譯策略研究目的:品牌名稱翻譯作為應(yīng)用文體翻譯的一個(gè)重要組成部分,是一個(gè)品牌進(jìn)入國(guó)際市場(chǎng)時(shí),樹立良好形象,提升競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段,對(duì)其進(jìn)行深入研究,尋找更好的品牌名稱翻譯方法是很必要的。通過對(duì)著名演講的語(yǔ)言特點(diǎn)分析總結(jié)出英語(yǔ)演講語(yǔ)言的特點(diǎn),從而能夠使英語(yǔ)演講語(yǔ)言更具有感染力從姿態(tài)和手勢(shì)語(yǔ)談非言語(yǔ)交際中的文化差異研究目的:體態(tài)語(yǔ)是人類交際中最常見的一種非語(yǔ)言交際手段,分析東西方人在空間距離、身體接觸、姿態(tài)動(dòng)作與面部表情等方面的文化差異,,學(xué)習(xí)肢體語(yǔ)言在跨文化交際的重要性.從手勢(shì)語(yǔ),目光語(yǔ),面部表情,體觸語(yǔ),距離等最常見的跨文化交際手勢(shì)來(lái)介紹肢體語(yǔ)言在不同文化中的區(qū)別,肢體語(yǔ)言文化差異存在的根源,避免交際障礙應(yīng)遵循的原則。學(xué)習(xí)。通過對(duì)英語(yǔ)倒裝句的結(jié)構(gòu)和用法進(jìn)行總結(jié)及分類,以期對(duì)英語(yǔ)倒裝句有更深刻的認(rèn)識(shí),從而能夠在閱讀更好的理解和在寫作中更好的運(yùn)用倒裝句。從張漢熙《高級(jí)英語(yǔ)》課文中的倒裝句談?dòng)⒕浞ㄐ揶o 選題內(nèi)容和選題要求:張漢熙《高級(jí)英語(yǔ)》課本中的倒裝句使用之多,值得研究,為了強(qiáng)調(diào)、突出等語(yǔ)的目的而顛倒原有語(yǔ)序的句式叫做倒裝句。語(yǔ)言是廣告的靈魂,廣告英語(yǔ)中修辭手法能否恰當(dāng)使用對(duì)其能否成功地達(dá)成宣傳效果、促成廣告產(chǎn)品的銷售至關(guān)重要。專有名詞普通化現(xiàn)象,廣見于各種網(wǎng)絡(luò)媒體語(yǔ)言之中,從一個(gè)側(cè)面反應(yīng)出語(yǔ)言使用過程中普遍存在的一種求新求異的語(yǔ)義變化機(jī)制和社會(huì)語(yǔ)用心理。筆者認(rèn)為必須對(duì)英文否定句的否定結(jié)構(gòu)有一個(gè)詳細(xì)、充分的了解,特別是著名的英語(yǔ)演講稿談?dòng)⒄Z(yǔ)否定表達(dá)方式及修辭效果,在這些演講中,一些否定詞構(gòu)成的詞組,還有要注意否定句形式上的否定而意義上的肯定,才能熟練地掌握運(yùn)用它們的技巧。閱讀英語(yǔ)報(bào)紙的新聞標(biāo)題是我們學(xué)習(xí)閱讀英語(yǔ)報(bào)刊的第一步。一本書可以從很多方面來(lái)分析。太多人寫了還有一點(diǎn)要注意,寫的范圍不能太大。其實(shí)文學(xué)和文化類要比翻譯和教育類好寫得多,網(wǎng)上可以找到的參考資料也多。吐溫的幽默與諷刺在《哈克貝利。 West 94.中西方中學(xué)教育對(duì)比研究The Practice of English Class Teaching 95.英語(yǔ)課堂教學(xué)實(shí)踐96.English Classroom Teaching: Teacherdominant or Studentcentered 英語(yǔ)課堂教學(xué)——教師主宰還是學(xué)生中心97.Personality Factors to the Success of Foreign Language Learning 個(gè)性因素在外語(yǔ)學(xué)習(xí)中的作用98.The Application of Communicative Approach Techniques in English Learning 交際法手段在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用99.On the Reading Strategies of English as a Foreign language 談?dòng)⒄Z(yǔ)的閱讀策略100.Cultural influence on English Reading 論文化背景知識(shí)在英語(yǔ)閱讀中的作用101.On basic qualities of a successful English teacher 論英語(yǔ)教師的基本素質(zhì)102.On the principle of adhering to studentcentred teaching 論以學(xué)生為中心的教學(xué)原則 the principle of bining restriction and utilization of native language in foreign language teaching論在外語(yǔ)教學(xué)中控制和利用母語(yǔ)的原則 the Communicative Approach in the middle school English teaching 交際法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的運(yùn)用 students’ reading skills in English text teaching in middle school 在中學(xué)英語(yǔ)課文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧 of Factors Influencing College Student on Autonomous English Learning 影響大學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的因素分析 of Autonomous English Learning 自主英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量評(píng)估 of Internet and Multimedia in English Teaching 網(wǎng)絡(luò)多媒體在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用 Survey Research on Relevance between English vocabulary and reading ability 詞匯量與英語(yǔ)閱讀能力的相關(guān)性調(diào)查研究 Survey of using College English Network Platform 大學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)使用情況調(diào)查研究 Effect of Conceptual Metaphor Theory on the English Vocabulary Acquisition of Chinese Senior High School Students概念隱喻理論對(duì)中國(guó)高中生英語(yǔ)詞匯習(xí)得的影響 Transfer of Native Language in Chinese Senior High School Students39。安德森小說(shuō)中的畸人 southern women in Tennesse Williams’ novels論田納西白蘭形象解讀 the Religious Meaning of Moby Dick《白鯨》的宗教意義透視 Last Fisherman: A New Analysis of The Old Man and the Sea《老人與?!分兄魅斯サ貋喐绲拿\(yùn)新析11.The Writing Skills in A Farewell to Arms從《永別了,武器》看海明威的寫作技巧12.On the Women Characters of Hemingway’s Works論海明威作品中的女性形象 themes of The Ones Who Walk Away from Omelas in “Everyday Use” Literature amp。 Black Power Movement study of the two greatest humorist Charles Lamb amp。威廉斯小說(shuō)中的南方?jīng)]落女性 under Simplicity in Robert Frost’s poetry靜水流深羅伯特 EFL Writing and Its Implications to the English Language Teaching中國(guó)高中生英語(yǔ)寫作中的母語(yǔ)負(fù)遷移及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示 Developing Communicative Competence in Teaching English to Chinese High School Students論中國(guó)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng) Investigation of Vocabulary Learning Strategies Taken by Chinese Senior High School Students中國(guó)高中生英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)策略調(diào)查 Investigation of the English Learning Motivation of Threeyear College Students and Its Implications for English Language Teaching大專生英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究及其對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示 A Survey on the Attitude towards Learner Autonomy of NonEnglish Majors in the University of Economics A Survey on the Use of Multimedia Learning CD by College NonEnglish Majors 、教材和學(xué)生的角色與作用On the Role and Functions of Teachers, Teaching Materials and Learners in the Multimediaaided English Classroom The Effect on English Listening Comprehension from Pragmatic Interference On the Cultivating of Learner’s Writing Competence in Teaching Reading六、英語(yǔ)文學(xué)類畢業(yè)論文選題 Independent Spirit of Hester Brynne in The Scarlet Letter 《紅字》中海絲特。費(fèi)恩》中的充分體現(xiàn) 《 第十二夜》中的喜劇元素Comic Elements in from the Perspective of Receptive Aesthetics 127.《羅密歐與朱麗葉》中的奶媽和《西廂記》中的紅娘人物形象比較The Comparison of Nanny in Romio and Juliet and Hongniang in Romance of the Western Chamber 勃朗特創(chuàng)作的影響The Influence of Inferiority Complex on the works of Charlotte Bronte 《呼嘯山莊》主人公希力克列夫悲劇性格的形成The Forming of Heathcliff”s Tragic Personality in Wuthering Heights from the Perspective of Attachment Theory ――從《無(wú)名的裘德》中的蘇和阿拉貝拉人物分析看哈代的悲觀主義 The contrast between the Spirit and the FleshHardy’s Tragic Thought analyzed through Sue and Alabella in Jude the Obscure the Realistic Style of Chaucer’s Canterbury Tales 論喬叟《坎特伯雷故事集》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格 Shakespeare’s Religious Ideas 論莎士比亞的宗教思想 the Essence and Specialty of Shakespeare’s Tragedy 論莎士比亞悲劇的本質(zhì)與獨(dú)特性 the Linguistic Features of Burns’ Poetr 論彭斯詩(shī)歌的語(yǔ)言特色 the Fatalistic Ideas in Hardy’s Works 論哈代作品中的宿命論觀點(diǎn), Spokesman of the “Roaring 20’s”A Stu
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