黑龍江省哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)20xx屆高三上學(xué)期期中考試語文試題word版含答案-wenkub.com
2024-11-30 18:50 本頁面
【正文】 問卷中有以下兩項(xiàng)調(diào)查： 請根據(jù)上述材料，談?wù)勀愕恼J(rèn)識和看法。 四、寫作（ 60分） 22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作 。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)方興未艾，如果現(xiàn)在就將其置于政府監(jiān) 管之下，信息企業(yè)必能馬上認(rèn)識到保護(hù)個(gè)人隱私不只是保護(hù)用戶的利益，也是在奠定自己發(fā)展的基礎(chǔ) ，迅速開創(chuàng)全社會(huì)共贏的局面。 ，請參照 ① 的方式 ，說明另外兩處問題 。 （ 5分） 收藏是分群體的 ， 商人 、 畫家 、鑒 賞家等不同的群體 ， ① ， 收藏對他們的意義也不 同 。 B．王明肯定李昊的寫作水平 ： “ 您的文章寫得真好，本世紀(jì)散文百家，您必能忝列其中 。 B．經(jīng)過認(rèn)真 考察，我校優(yōu)秀的兩位有 30 多年教齡的語文老師被推薦為區(qū)人大代表候選，并在區(qū)里第十二屆人民代表大會(huì)上被選為市人大代表。 ⑤ 從《哈利 （ 5分） （ 1） 《荀子 D． 尾聯(lián)使用反問的手法 ， 表達(dá)了內(nèi)心強(qiáng)烈的感情 ， 同時(shí)也讓讀者感知到慷慨豪邁 、 卓爾不群的故友形象。奇士 ①久埋巴峽骨，燈前慷慨與誰同？ 【注】 ① 指陸游在巴蜀結(jié)識的好友獨(dú)孤策，此時(shí)已故去十年。 ④ 各大手機(jī)品牌競爭日 益激烈，國內(nèi)市場趨于飽和，大部分廠商瞄準(zhǔn)了海外市場，華為經(jīng) 過 慘淡經(jīng) 營 ． ，（二）古代詩歌閱讀（ 11分） 閱讀下面這首宋詩，完 成 14— 15題。 （ 5分） （ 2）不識陛下未嘗深謀而熟 慮乎，抑在廷之臣不以告也？（ 5分） 三、語言文字運(yùn)用（ 20分） ,全都正確的一項(xiàng)是 (3分 ) ①“ 應(yīng)急車道 ” 是專為交通救援或發(fā)生故障的車輛備用的。 D．尹焞反對議和。 B．尹焞德才兼?zhèn)洹? D． 致仕 ， 指古代官員交換官職 ， 即退休 。程頤名列其中。引年告老，轉(zhuǎn)一官致 仕 ． 。 不識陛下未嘗深謀而熟慮乎 ， 抑在廷之臣不以告也？ ” 又移書秦檜言： “ 今北使在廷天下憂憤若和議一成彼日益強(qiáng)我日益怠侵尋朘削天下有被發(fā)左衽之 憂 天下之人痛恨切骨 ，金人狼虎貪噬之性，不言可見。 ” 詔以秘書郎兼說書，趣起之，焞始入見就職。范沖奏給五百金為行 資，遣漕臣奉詔至涪親遣。 次年 ， 金人陷洛 ， 焞闔門被害 ， 焞死復(fù)蘇 ， 門人舁置山谷中而免 。 戶 部 ． 尚書梅執(zhí)禮等人合奏： “ 河南布 衣 ． 尹焞學(xué)窮根本，德備中和，近世招延之士無出其右者。 尹焞字彥明 。 ，分析了更為省力的共享電動(dòng)單車在中國出師不利的原因。 ，不僅因?yàn)槠湟捉o車輛駕駛?cè)嘶蛩藥順O大的傷害和損失，更因?yàn)槠浜戏ㄐ噪y以取得。更加嚴(yán)重的問題是，目前市場上出現(xiàn)的共享電動(dòng)單車，絕大多數(shù)都不符合國家相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，無法上牌，所以也就無法取得正式合法的電動(dòng)單車牌照。而且相對于依靠人力踩踏的共享單車，共享電動(dòng)單車是電力驅(qū)動(dòng)，還具有省時(shí)省力的優(yōu)勢。過往的行人也積極參與到活動(dòng)中，相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，希望通過此次志愿活動(dòng)喚醒廣大居民群眾的文明意識，共同做文明倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，讓共享單車在傳播低碳、環(huán)保理念的同時(shí)，也把文明之風(fēng)傳播給身邊的每一個(gè)人，傳播到大家騎行的每一個(gè)角落。 8 月 11 日上午，蓬江區(qū)群眾社區(qū)黨支 部、計(jì)生協(xié)會(huì)組織志愿者開展 “ 共享單車共享文明 ”“ 隨手扶 ” 志愿服務(wù)活動(dòng)。 筆者認(rèn)為，若共享單車能遵規(guī)騎行、規(guī)范停放，占道經(jīng)營就不成其為問題；亂停放涉及行為人、物 權(quán)人和城市政府三方，需各自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任和義務(wù)；從全產(chǎn)業(yè)鏈、全生命周期來看，共享單車有助于降低資源閑置。如今在很多歐洲國家，共享單車也成為一種流行趨勢，因?yàn)檫@是一種環(huán)保而現(xiàn)代的生活方式，有利于可持續(xù)發(fā)展。使用者只 需先下載一個(gè)手機(jī)應(yīng)用軟件，然后掃 描共享單車上的二維碼就可以隨時(shí)騎車出行。 5．從表達(dá)技巧與思想內(nèi)容的角度，簡要賞析第 ⑤ 段劃線的文字 。 下半月 》 ，有刪節(jié)） 4．下列對作品相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A． 作品第 ② 段具體交代前往鄉(xiāng)村路途遙遠(yuǎn) 、 坎坷 ， 為下文寫院落的情況作了鋪墊 ， 也暗示了作者對小院的向往之情。枝葉蓬勃成周邊歡愉的生命，年邁的母親就喜歡這樣簇?fù)淼纳?，相互牽依，相互纏繞，寂寞滋生出許多熱鬧。母親年邁了，怕她走不上山坡，風(fēng) 雨里走不進(jìn)田園，保留了這院內(nèi)的土地，讓她隨性操持。與世無爭的閑適，正是生命的從容與尊貴。黃瓜，一個(gè)名副其實(shí)的乳名。 黃瓜很愉悅，纖巧的藤蔓沿著院墻攀升，像一首愛情歌謠，把明亮的心情傳達(dá)遠(yuǎn)方。一群風(fēng)塵仆仆的遠(yuǎn)客聞著香，蜂蝶一樣來尋訪芳蹤。那宅院，像臨水的花，映照在澗邊。 ③ 車子到達(dá)鄉(xiāng)村后，雙腳像兔子著落到青草地，我感覺又回到了出發(fā) 地 —— 家鄉(xiāng)。 （摘編自聶 珍 釗 《史學(xué)經(jīng)典的閱讀 、 闡釋和價(jià)值發(fā)現(xiàn) 》 ）。文學(xué)價(jià)值的大小在于其所發(fā)揮的教誨功能的大小。 D． 文學(xué)能 否成為經(jīng)典是由其倫理價(jià)值決定的 ： 發(fā)揮教誨的功能越大 ， 其價(jià)值就越大 ， 無法體現(xiàn)教誨功能的作品難以成為經(jīng)典。 ，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ 3分） A．文學(xué)的審美功能只是文學(xué)教
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