【正文】 本活動(dòng)以幼兒為主題這一準(zhǔn)則表現(xiàn)的最突出，在教學(xué)過(guò)程中，教師始終引導(dǎo)幼兒自己去感知、體驗(yàn)，同時(shí)，給孩子自由活動(dòng)，勇于發(fā)言，大膽想象的空間，教師主要運(yùn)用多種途徑（如：讀信、看相冊(cè)、聽錄音）來(lái)讓幼兒感知父母的愛，教師巧妙地又把幼兒引導(dǎo)到：你對(duì)父母的愛，最后，給爸爸媽媽制心卡。（1）看錄像提問(wèn)：你看到的小朋友是怎樣愛爸爸媽媽的？在日常生活中，你是怎樣愛爸爸媽媽的？（2）繪畫愛心卡我們愛爸爸媽媽的方法很多很多，為了表達(dá)對(duì)他們的愛，把我們的心愿畫在愛心卡上，送給爸爸媽媽。（2）看“相冊(cè)”師：從這一張張相片上，可以看出爸爸、媽媽愛我們，我們一起看一本“愛的相冊(cè)”吧！請(qǐng)每位幼兒說(shuō)一句最想向爸爸、媽媽說(shuō)的話。愛心卡、彩筆。欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛并嘗試用語(yǔ)言、行為等方法大膽表現(xiàn)。還有什么其他的是我們應(yīng)該感恩的？通過(guò)以上對(duì)話問(wèn)題掌握美德新技能：認(rèn)識(shí)到給予我們的所有禮物。鼻子可以/（聞）。提出對(duì)話中的問(wèn)題并鼓勵(lì)孩子們分享他們的理解。教師小結(jié)：感恩就是感謝我們所擁有的一切。（2）。介紹主題：《感恩》邀請(qǐng)孩子們一起讀出主題。感受節(jié)日的歡快氣氛。注：在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，三湘支行始終接受業(yè)務(wù)辦理，并對(duì)符合獎(jiǎng)勵(lì)要求的當(dāng)場(chǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。幸運(yùn)獎(jiǎng)5名。，填寫資料后可直接參與幸運(yùn)抽獎(jiǎng)，并獲得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一個(gè)。獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則，即蓋有xx銀行活動(dòng)章的印刷品，用于活動(dòng)過(guò)程中發(fā)放?，F(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)受理在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，營(yíng)業(yè)廳同時(shí)對(duì)外開放，現(xiàn)場(chǎng)接受存款和開卡業(yè)務(wù)辦理。幸運(yùn)觸摸現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立一個(gè)背景板，中間是xx三湘支行的照片標(biāo)志，消費(fèi)者手拿象征東方卡的KT板，蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)三個(gè)圈后，要將手中的KT板貼到背景板上三湘支行上，完成任務(wù)的可以得一枚蓋章兌獎(jiǎng)憑證。然后依據(jù)每張卡提問(wèn)，觀眾要在一堆KT板卡樣中選出對(duì)應(yīng)的一張，例如(提問(wèn)：東方借記卡?觀眾就挑選出相應(yīng)的一張)，每挑中一張可得蓋章兌獎(jiǎng)憑證一枚，每人三次機(jī)會(huì)，30秒。投球游戲情滿三湘在銀行前坪設(shè)立背景板，圖案背景為長(zhǎng)沙市網(wǎng)格地圖，上面依據(jù)xx銀行網(wǎng)點(diǎn)分布情況，設(shè)立5塊可翻動(dòng)的KT板，KT板用xx各種產(chǎn)品構(gòu)成，其余大部分空白網(wǎng)格不可翻動(dòng)。通過(guò)有獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)辦理業(yè)務(wù)，真誠(chéng)邀請(qǐng)消費(fèi)者在意見簿上提建議等活動(dòng)，了解消費(fèi)者需求，強(qiáng)化xx銀行的服務(wù)品牌。，充分了解消費(fèi)需求，從而制定更加完善的服務(wù)。一：活動(dòng)目的：活動(dòng)目的企業(yè)歷程，增強(qiáng)集體自豪感和榮譽(yù)感。后續(xù)還有以《我的退休生活》或《我向往的晚年生活》為主題的征文比賽，您將有機(jī)會(huì)獲得獲獎(jiǎng)證書和北京平谷山水放歌2天1夜的體驗(yàn)卷等獎(jiǎng)品。④猜謎環(huán)節(jié)：挑選些謎語(yǔ)，謎底簡(jiǎn)單有趣，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答，答對(duì)有獎(jiǎng)。六、相關(guān)設(shè)備：準(zhǔn)備音響、話筒、電腦等。一、主題：牽手夕陽(yáng)紅，溫暖老人心二、時(shí)間：20xx年X月X日三、地點(diǎn)：金星園小區(qū)四、目的：為了貫徹落實(shí)民政部“愛晚工程”倡導(dǎo)的愛晚行動(dòng)，為了豐富尚家樓社區(qū)內(nèi)的老年朋友的文娛生活，讓老年朋友們感受社會(huì)對(duì)他們的愛。清洗摘的果蔬。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。六、活動(dòng)結(jié)束感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng)，并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。說(shuō)一篇《感恩的心》故事。三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭。幼兒安全教育、禮貌教育。聯(lián)系孤兒院、車子。(主持人自己級(jí)部推薦及安排)中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。(如：大班可以用手語(yǔ)表演“感恩的心”作為開場(chǎng)，中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現(xiàn)同伴間團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的情景表演，小班可以用音樂(lè)游戲“小烏鴉愛媽媽”作為開場(chǎng)。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。銀行感恩節(jié)活動(dòng)策劃5一、大活動(dòng)目標(biāo)將感恩的種子播撒在幼兒的心田二、大活動(dòng)名稱“感恩你我，真情成長(zhǎng)”三、活動(dòng)安排：開幕式：11月xx日主題活動(dòng)：11月xx日——11月xx日閉幕式：11月xx日四、階段性工作安排：一、大展板的制作，18號(hào)前完成。④參賽作品必須是電子文稿、信紙手寫板，請(qǐng)注明作者姓名、班級(jí)。通過(guò)此次活動(dòng)使廣大學(xué)生感恩母親、知榮明恥、不斷進(jìn)取，進(jìn)一步促進(jìn)和諧校園建設(shè)。報(bào)恩，報(bào)答恩情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題。積極營(yíng)造“感恩文化”，讓同學(xué)們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)感恩。因此學(xué)校將全方位實(shí)施“感恩”教育，盡全力營(yíng)造“感恩”文化，讓孩子們?cè)凇爸?、感恩、?bào)恩”的系列活動(dòng)中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心他人、熱愛學(xué)校、回報(bào)社會(huì)的崇高道德風(fēng)尚。九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品志愿者在活動(dòng)過(guò)程中必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。二、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。各類體驗(yàn)游戲由各班自行設(shè)計(jì)，游戲后讓家長(zhǎng)和幼兒交流體驗(yàn)感悟。靜態(tài)游戲：中班——“感恩盛宴系列”家長(zhǎng)和幼兒一起制作小點(diǎn)心，讓幼兒喂給家長(zhǎng)吃。（風(fēng)格各異，親子一起參與）（各班負(fù)責(zé)）班級(jí)感恩墻：感恩節(jié)的幼兒作品布置在走廊。通過(guò)感恩節(jié)的各種體驗(yàn)游戲，讓孩子體驗(yàn)家長(zhǎng)的辛苦，讓家長(zhǎng)體驗(yàn)孩子的成長(zhǎng)。四、感恩于我，回饋愛xx月的第四周為“感恩回饋周”，xx月xx日，我園所有班級(jí)舉行了戶外體育特色的評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習(xí)慣、讓自己擁有一個(gè)健康的身體，喜歡運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體?；丶液?，各班幼兒以照片和口述日記的形式表達(dá)了對(duì)爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。同時(shí)將xx月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個(gè)級(jí)部根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)學(xué)習(xí)了不同的繪本故事、兒歌等。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算孔明燈—10個(gè)。——中午寫下的感恩祝福語(yǔ)，粘貼在孔明燈上，希望通過(guò)點(diǎn)亮“感恩燈”的形式，來(lái)喚醒人們感恩的心。四、活動(dòng)對(duì)象學(xué)院所有青年志愿者。二、活動(dòng)目的通過(guò)這一系列活動(dòng)，讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。以上如仍有不詳盡的地方，遇到問(wèn)題各部長(zhǎng)應(yīng)共同及時(shí)商量解決。邀請(qǐng)xx大學(xué)心理輔導(dǎo)老師及理學(xué)院各相關(guān)老師參加活動(dòng)（由主席團(tuán)負(fù)責(zé)）?，F(xiàn)場(chǎng)秩序維持（由心理協(xié)會(huì)各干部和干事一起負(fù)責(zé)）安排好活動(dòng)開始到結(jié)束時(shí)的秩序?；顒?dòng)地點(diǎn)：暫定于主教學(xué)摟xx。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理?；顒?dòng)人員安排：活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；橫幅1人負(fù)責(zé)；海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)；材料準(zhǔn)備4人；現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；簽到人員；應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；后勤負(fù)責(zé)人員；攝影負(fù)責(zé)人員、內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，合計(jì)。六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月25日中午七、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年xx月25日在綜合樓開展活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。學(xué)會(huì)感恩，就要學(xué)會(huì)尊重他人；學(xué)會(huì)感恩，就要有奉獻(xiàn)精神；學(xué)會(huì)感恩，就要擁有一顆感恩的心。同學(xué)們，父母親說(shuō)出了內(nèi)心最真摯的話語(yǔ)，我們還等什么，讓我們從座位上走出來(lái)，到爸爸、媽媽面前，道上一聲：“爸爸、媽媽，我愛你！”給他們一個(gè)深情的擁抱吧?。┣楦猩A，感恩一切同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。）（三）說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。（2）聽后隨感，暢所欲言B：深入感知，感悟親情（1）情景再現(xiàn)，觸動(dòng)情感。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同學(xué)們能更深刻地感受來(lái)自父母的愛，學(xué)會(huì)體諒父母，感謝父母。開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。（2）由網(wǎng)絡(luò)部負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，并公布于網(wǎng)上。（6）在活動(dòng)中穿插進(jìn)行抽獎(jiǎng)活動(dòng)（將部分寫有祝福語(yǔ)、感恩語(yǔ)的紙條寫上幾等獎(jiǎng)，讓來(lái)人抽取，至獎(jiǎng)品送完為止。（2）感恩宣言簽名，將自己為之感動(dòng)的話寫在條幅上，并簽名留念?；顒?dòng)期間：（1）早上有實(shí)踐部人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施安排。宣傳：由宣傳部負(fù)責(zé)展板設(shè)計(jì)、宣傳單打印。九、活動(dòng)器具桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個(gè)、紙片若干?，F(xiàn)在社會(huì)不知回報(bào)的人處處都是，作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做？五、主辦單位xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)。樂(lè)于助人，知恩圖報(bào)。在學(xué)校就要勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取最優(yōu)異的成績(jī)，這是對(duì)他們最好的報(bào)答，但是千萬(wàn)要記得在家要多做些力所能及的事，因?yàn)樾狞c(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始。那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》一袋餃子是微不足道的，但媽媽的愛卻是感人肺腑的。常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激感激我周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲謝謝在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話寫在感恩卡上。但是這每一分的金錢下蘊(yùn)涵了多少的內(nèi)容我想大家應(yīng)該好好想想。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅(qū)趕，擔(dān)心蚊蟲離開自己去叮咬父親。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚，適值天寒地凍，他解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。少年時(shí)即博通經(jīng)典，文采飛揚(yáng)，京師廣泛流傳天下無(wú)雙，江夏黃童。夫妻得到黃金，回家孝敬母親，并得以兼養(yǎng)孩子。(二十四孝中的故事)(五)學(xué)習(xí)孝的典范感悟古代孝子故事埋兒奉母郭巨，晉代隆慮(今河南林縣)人，一說(shuō)河內(nèi)溫縣(今河南溫縣西南)人，原本家道殷實(shí)。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人，我以為都不必打，因?yàn)榇蚴菦]有用的。我愿在打你的同時(shí)我的手指親自承受力的反彈，遭受與你相等的苦痛。這道理可能深?yuàn)W，也許要到你為人父母時(shí)才會(huì)理解。它狡黠異常又漏洞百出。我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，就像走路會(huì)跌跤一樣應(yīng)該原諒。我為你無(wú)日無(wú)夜地操勞，無(wú)怨無(wú)悔。這個(gè)人就是你。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話，但所有的話都心不在焉。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報(bào)，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母?jìng)兘o予的一點(diǎn)一滴。一則以喜，一則以懼。舔犢情深，父母之愛，深如大海。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。是啊，十五年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)有一小部分同學(xué)視父母的愛為理所當(dāng)然，一味索取而不懂回報(bào)。四、班會(huì)形式：學(xué)生演講、朗誦、講故事五、班會(huì)過(guò)程：(一)班主任發(fā)言：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸詩(shī)人孟郊的這首《游子吟》道出了母愛的無(wú)私與偉大。各級(jí)部老師和小朋友一起將幼兒作品“愛心卡”布置到愛心墻上，并做好過(guò)程資料的拍攝工作。幼兒安全教育、禮貌教育。三、中班級(jí)部準(zhǔn)備好去孤兒院的相關(guān)事宜家長(zhǎng)宣傳工作到位。中班表演，主持人向家長(zhǎng)介紹級(jí)部活動(dòng)意義及安排。開幕式過(guò)程資料的拍攝與收集，活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級(jí)部負(fù)責(zé)。開場(chǎng)方式。小班：15：5016：05。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。清洗摘的果蔬。讓學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂(lè)。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂(lè)。播一播。在這一年一度的教師節(jié)即將來(lái)臨之際，希望有興趣的同學(xué)拿出你手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。開展“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)。今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎？（學(xué)生發(fā)言：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出對(duì)同學(xué)、老師、父母的感恩。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。（還可選擇其他歌曲）寫一封感恩的信給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。相互說(shuō)一聲“謝謝”。2022年銀行感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案6中國(guó)是一個(gè)禮儀之幫，文明古國(guó)，自古就有“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言撣心、報(bào)得三春暉”的傳統(tǒng)美德，懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩大自然、感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩應(yīng)該是每一個(gè)中國(guó)人的美德和為人的準(zhǔn)則。存單有金額和期限，但存單上的數(shù)字卻在向家人默默地表達(dá)了親情的無(wú)價(jià)和永存。禮包3：愛心存單送關(guān)懷在興業(yè)銀行營(yíng)業(yè)大廳，記者碰到了前來(lái)辦理“心心相印”愛心存單的市民小張，他告訴記者:“他關(guān)注興業(yè)銀行這個(gè)‘心心相印’愛心存單好久了，存單設(shè)計(jì)和賀卡一樣，配的愛心祝?？?，溫馨有愛。據(jù)悉，即日起至20xx年11月xx日，每逢周二晚持興業(yè)銀行信用卡至廈門佳麗海鮮酒樓自助餐廳消費(fèi)，每逢周六持晚持興業(yè)銀行信用卡至指定的廈門京閩中心酒店自助西餐廳消費(fèi)，可享自助餐“2人同行、