【總結】地球的形狀東疏鎮(zhèn)西疏完小劉鳳霞蘇教版六年級數(shù)學上冊課件為什么遠去的帆船的船身比桅桿先消失?模擬實驗用地球儀代表我們的地球，小紙船代表進出港的航船實驗過程：?1、讓小船在地球儀上模擬進出港航行，觀察你有什么發(fā)現(xiàn)？?2、把船放在桌面上航行，你又有什么發(fā)現(xiàn)？?3、比較兩次實驗，觀察
2024-12-12 19:17
【總結】形狀與抗彎曲能力紙的寬度增加，抗彎曲能力也會增加。紙的厚度增加，抗彎曲能力會大大增加。在前一節(jié)課中,我們研究了紙的抗彎曲能力,我們發(fā)現(xiàn)紙的抗彎曲能力與哪些因素有關呢?與紙的材料、長度、寬度、厚度有關拱形L形圓形槽形方形生活中幾種常見材料形狀U形注意事項：
2024-11-30 00:43
【總結】蘇教版六年級科學上冊?三個盒子里分別裝著水、細沙、小石塊。不打開盒子，用什么方法能夠猜出盒子里裝有什么？甲乙丙我們地球內部是什么樣子的？我們的地球就像暗盒一樣無法深入到內部去直接觀察，但是，剛才猜物體時根據(jù)暗盒內部的信息來猜測的方法對研究地球的內部有什么啟發(fā)呢？通過
2024-12-04 18:43
【總結】地球上有高山峽谷、峭壁懸崖和深淺不一的溝壑，地球上還有一望無際的平原海洋。地球的表面是千姿百態(tài)的。既然地球的表面如此地美麗，那就讓我們一起來了解一下吧！你知道地球上的七大洲、五大洋嗎？我知道五大洋是我知道七大洲是大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋、南大洋。亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。
【總結】2021年上1.地球的內部究竟有什么？2.我們可以通過什么途徑了解地球的內部？3.科學家們又是如何探究的呢？地球的內部三個黑色塑料杯里分別是水、泡沫和石子，不打開蓋子，你能用什么方法分辨出來嗎？搖晃鉆孔稱重打B超切割小組探究：搖晃切割
【總結】第一課地球的形狀和大小地球的形狀地球的大小地球的形狀?人類對地球形狀的探索延續(xù)了幾千年地球形狀的認識過程蓋天說渾天說地球形狀的認識過程?公元前五六世紀，古希臘哲學家從球形最完美這一概念出發(fā)，認為地球是球形的。到了公元前350年前后，古希臘著名學者亞里士多德，通過長期的觀察，得出了大地是球形的結論。這是
2024-11-30 07:44
【總結】蘇教版六年級科學上冊搭建生命體的“積木”——細胞?觀察到的皮膚及洋蔥表皮的樣子。?比較皮膚和洋蔥表皮細胞的不同之處。細胞的發(fā)現(xiàn)者——胡克紅細胞和白細胞白細胞是人體的衛(wèi)士，當人體遇到兵軍入侵時，白細胞就會與之展開激戰(zhàn)，“膿”就是白細胞和病菌的尸體。血色素的高低就是意
2024-11-15 02:23
【總結】(蘇教版)五年級科學上冊第一單元白天和黑夜青春舞曲（新疆民歌）太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來，別的哪哪吆，別的哪哪吆，我的青春小鳥一樣不回來……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象？交替現(xiàn)象？一、晝夜交替假設地球本身發(fā)光。假設地球
2024-12-05 00:46
【總結】對流層地球宇宙空間平流層中的臭氧層的作用：吸收紫外線空氣大部分集中在:對流層大氣層的構造臭氧層有什么作用？吸收來自太陽輻射中的紫外線，使地球上的生物得以生存臭氧空洞：即臭氧層的破壞，是人類不恰當使用化學制品（氟里昂）有關。對流層平流層中間層熱
2024-12-04 21:36
【總結】建湖縣實驗小學戴功培蘇教版小學科學三年級上冊糯米紙防銹紙防火紙石頭紙為什么用不同的紙做這些物品呢？牛皮紙宣紙透明紙每2個人一組，打開1號信封，比一比它們的結實程度。你有什么發(fā)現(xiàn)？探究一：研究紙的結實程度仔細觀察剛才撕過的紙(可
2024-12-04 22:17
【總結】研究透鏡周崗中心小學曹小康光在同一物質中是怎樣行進的？光在同一物質中是直線傳播的光源若是光行進過程中射到一個不透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象？反射若是光行進過程中射到一個透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象？————光線從一種物體
2024-12-05 00:45
【總結】簡單電路----蘇教版小學科學五年級上冊第三單元第一課執(zhí)教者:臧娜鞍山市千山區(qū)寧遠鎮(zhèn)小學中心校
【總結】義務教育課程標準實驗教科書地理七年級?上冊第一課時地球的形狀和大小地球的形狀和大小：：“天圓地方”的想象：古人由于認識上的局限，認為宇宙是由天地構成的，天是圓的，地是方的。張衡的“渾天說”：“渾天如雞子。天體圓如彈丸，地如雞子中黃，孤居于天內，天大而地小。天表
2024-11-30 03:27
【總結】龍山小學魏慶文從中你看到什么自然現(xiàn)象？地球上的晝夜現(xiàn)象為什么會不斷交替出現(xiàn)呢?晝夜交替那么地球、太陽怎樣運動會出現(xiàn)晝夜交替現(xiàn)象呢？有多少種情況，都一一記錄在自己的記錄本上。思考并討論：?四種解釋哪一種解釋是正確的？?我們怎樣知道哪種解釋是正確的呢？?動手做一做（
2024-12-04 17:52
【總結】懂得科學知識是一種本領，能把學到的科學原理應用在物品的制作上是更大的本領。有了這些本領，不但能夠提高我們做事情的效率，而且有可能實現(xiàn)我們的夢想。一、歷史上有許多把科學原理應用在制作上的例子。張衡，我國東漢時期偉大的天文學家、數(shù)學家、發(fā)明家、地理學家，為我國天文學、機械技術、地震學的發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻，他利
2024-12-04 17:59
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