【正文】 如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，將來工作了，在實(shí)際操作中犯了錯(cuò)，知識(shí)以外,還懂得了實(shí)地操作的步驟,和獲得了實(shí)地測(cè)繪的感受,我有一點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)達(dá)到了初衷,那是我們兩周的勞動(dòng)成果。因?yàn)橐郧霸谡n程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測(cè)量，使用這次重點(diǎn)練習(xí)碎部測(cè)量和繪制地形圖，我也對(duì)碎部測(cè)量影像比較深。這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了實(shí)際的動(dòng)手能力鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，還充分加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)、同學(xué)與老師之間的感情。我們的不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對(duì)知識(shí)的渴望，來自與我們對(duì)建設(shè)祖國的強(qiáng)烈愿望?；仡欉@三天的學(xué)習(xí)生活，雖然不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們?cè)谑斋@一種技能的同時(shí)，也收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。往返丈量各兩次，其相對(duì)誤差1/2000，互差3mm。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。五、水準(zhǔn)測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)（見表格）第三章平面控制測(cè)量一、儀器工具DJ6經(jīng)緯儀一臺(tái)，腳架1個(gè)，測(cè)釬1副，鋼尺1把二、水平角測(cè)量 1經(jīng)緯儀的安置經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和整平兩個(gè)內(nèi)容 安置方法： ①用三角架架腿對(duì)中使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀察，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。四、水準(zhǔn)測(cè)量檢核本次測(cè)量采用變更儀器高法進(jìn)行檢核。，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。便利性。三、實(shí)習(xí)任務(wù)小組上交成果及資料 ①控制網(wǎng)布設(shè) ②控制網(wǎng)的量邊 ③控制網(wǎng)的測(cè)角 ④控制網(wǎng)高差測(cè)量 ⑤導(dǎo)線坐標(biāo)內(nèi)業(yè)計(jì)算 ⑥繪制導(dǎo)線圖測(cè)地形⑦導(dǎo)線圖上設(shè)計(jì)一幢建筑物用極坐標(biāo)法求放樣數(shù)據(jù) ⑧練建筑定位的放樣個(gè)人上交成果及資料 ①實(shí)習(xí)報(bào)告 3．實(shí)習(xí)時(shí)間20120620至20120623 第一章 測(cè)區(qū)選點(diǎn)一、測(cè)區(qū)位置：建筑學(xué)院實(shí)訓(xùn)樓院內(nèi)二、選點(diǎn)要求：安全性。雖然在實(shí)習(xí)過程中，我們很累，也遇到了很多意想不到的困難，但從開始模糊到最后的清晰，無論是意料之中還是意料之外，總是一份珍貴的收獲?？傊?，此次測(cè)繪實(shí)習(xí)使我們獲得了很大一筆寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，雖然天氣不是很好一開始還下著毛毛細(xì)雨，蚊子也特別多，但是我們還是克服了一切難題，團(tuán)結(jié)合作，一起努力完成測(cè)繪工作。民族自豪感油然而生。在我們繪圖建模的過程中，我們參考了很多關(guān)于古建筑的資料，不僅加深了我們對(duì)中國古建筑知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且開闊了我們的視野。所以坐在公交車上的我們也沒有閑著，我們根據(jù)組員各自的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)大家討論商量后，對(duì)實(shí)習(xí)后期的處理工作做了詳細(xì)的分工。最后我們組員一起在文廟配殿東廂前拍了幾張合照，作為這次測(cè)繪實(shí)習(xí)的紀(jì)念。畢竟立面工作量大，從西立面開始，我們又一次測(cè)出了室內(nèi)外高差、臺(tái)階級(jí)數(shù)和每級(jí)的高度、門高，窗臺(tái)高、亮子大小等數(shù)據(jù)。大致測(cè)完了整個(gè)平面圖的數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)房間的布置都是規(guī)范整齊的對(duì)稱式布置，空間劃分為：一間書畫室、兩間棋牌室、一間儲(chǔ)藏間、演播室、演播器材室、辦公室、接待休息室等。這些數(shù)據(jù)測(cè)量完成之后，我們還是沒法繪出完整的平面圖。整理了一下思路，畫出了一層平面圖和簡(jiǎn)單的立面圖，開始定位各個(gè)建筑構(gòu)件的位置和尺寸。還有雕刻精細(xì)的雀替、梁枋等，強(qiáng)烈的對(duì)比讓我們?cè)僖淮紊钌畹馗惺艿搅瞬煌ㄖo人帶來的不同感受。1926年，工農(nóng)運(yùn)動(dòng)興起，湘潭縣第一屆學(xué)生代表大會(huì)在文廟召開。大成殿為歇山式重檐結(jié)構(gòu)，周圍有16根圓石柱，內(nèi)外枋、檁、藻井、斗拱、扇梧均五彩施繪，黃瓦飛檐，蔚為壯觀。進(jìn)門左右是飛檐綠瓦的鐘鼓亭。正門曰奎星門，前院左右各植檜樹，常年翠綠，散發(fā)幽香。清順治九年（1652年）重修。大成殿為主殿。首先概述一下文廟的歷史文化背景：簡(jiǎn)介：文廟位于湘潭市城正街。一路上我們有說有笑，充滿激情與朝氣的朝著實(shí)習(xí)的地點(diǎn)進(jìn)軍，期待著我們將要測(cè)量的建筑，心情絲毫沒有下雨而受影響。實(shí)地考察測(cè)繪經(jīng)過了一周的準(zhǔn)備時(shí)間，6月20號(hào)星期一，我們開始了實(shí)地考察測(cè)繪。理論知識(shí)學(xué)習(xí)繼動(dòng)員大會(huì)之后，我們小組根據(jù)老師的引導(dǎo)在圖書館借了2本關(guān)于古建筑測(cè)繪的書仔細(xì)研讀，了解了古建筑測(cè)繪的具體步驟及要求。培養(yǎng)我們的建筑空間概念和識(shí)別能力，提高圖紙表現(xiàn)能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，為建筑設(shè)計(jì)和今后的研究工作打下一定的基礎(chǔ)。若h2≠h1 ,則水準(zhǔn)管軸不平行視準(zhǔn)軸。（2）十字絲橫絲的檢驗(yàn)與校正檢驗(yàn)：整平后，用橫絲的一端對(duì)準(zhǔn)一固定點(diǎn)p，轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，看p點(diǎn)是否沿著橫絲移動(dòng)。在工程中已知數(shù)據(jù)有8個(gè)控制點(diǎn)坐標(biāo)及高程，這些點(diǎn)的坐標(biāo)及高程由焦作中緯測(cè)繪有限公司提供。通過實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)獨(dú)立操作的能力，在實(shí)際工作在發(fā)現(xiàn)問題和找到解決問題的方法。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)全面的培養(yǎng)了我的綜合技能和素質(zhì)，使理論知識(shí)在實(shí)踐中得到了升華，尤為重要的是磨練了我的意志，為畢業(yè)后更好的適應(yīng)測(cè)繪工作做好了準(zhǔn)備。3 實(shí)習(xí)過程 沉降觀測(cè)概述 沉降觀測(cè)的目的監(jiān)測(cè)建筑物在垂直方向上的位移（沉降），以確保建筑物及其周圍環(huán)境的安全。 氣候、地形與地貌 氣候條件長春市屬大陸性季風(fēng)氣候區(qū)，在全國干濕氣候分區(qū)中，地處濕潤區(qū)向亞干旱區(qū)的過渡地帶。幅員20604平方公里。05’～45 176。 實(shí)習(xí)項(xiàng)目安排我是2012年2月24日到達(dá)實(shí)習(xí)公司，去時(shí)測(cè)區(qū)內(nèi)控制點(diǎn)已經(jīng)布設(shè)完畢，在實(shí)習(xí)公司我參與完成了余下的監(jiān)測(cè)任務(wù)。 實(shí)習(xí)時(shí)間與單位、地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年2月24日—3月31日。 實(shí)習(xí)目的（1）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力的重要途徑。而畢業(yè)實(shí)習(xí)正好就給了我們一個(gè)在投身社會(huì)工作之前把理論知識(shí)與實(shí)際設(shè)計(jì)聯(lián)系起來的機(jī)會(huì)，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，我們至少可以獲得以下三點(diǎn)寶貴的財(cái)富：一是加深對(duì)職業(yè)與行業(yè)的了解，確認(rèn)喜歡或擅長的職業(yè)，二是為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉(zhuǎn)變做準(zhǔn)備，三是增強(qiáng)找工作時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 篇三：測(cè)繪專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告淮 海 工 學(xué) 院實(shí)習(xí)報(bào) 告 書題 目： 畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué) 院： 測(cè)繪工程學(xué)院專 業(yè)： 測(cè)繪工程班 級(jí)： 測(cè)繪082 姓 名：學(xué) 號(hào)： 2012年 4月1日目 錄引言************222221 實(shí)習(xí)名稱*********2222222222221 實(shí)習(xí)目的*********2222222222221 實(shí)習(xí)時(shí)間與單位、地點(diǎn)*********21 實(shí)習(xí)項(xiàng)目簡(jiǎn)介*********222222222 實(shí)習(xí)項(xiàng)目安排*********222222222 2 測(cè)區(qū)概況************2 測(cè)區(qū)的地理位置*********2222222 交通條件*********2222222222222 氣候、地形與地貌*********222222 3 實(shí)習(xí)過程************2 沉降觀測(cè)綜述*********222222222 高程控制測(cè)量*********222222225 基準(zhǔn)點(diǎn)觀測(cè)*********22222222227 沉降點(diǎn)觀測(cè)*********22222222227 沉降觀測(cè)數(shù)據(jù)處理*********22229 4 實(shí)習(xí)心得************0 5 實(shí)習(xí)日記************1 1 引言隨著社會(huì)的快速發(fā)展，當(dāng)代社會(huì)對(duì)即將畢業(yè)的大學(xué)生的要求越來越高，對(duì)于即將畢業(yè)的我們而言，為了能更好的適應(yīng)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，畢業(yè)后能夠盡快的融入社會(huì)，同時(shí)能夠?yàn)樽约翰饺肷鐣?huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，故而開展畢業(yè)實(shí)習(xí)必不可少。測(cè)繪1:500比例尺地形圖，包括地物和地貌。測(cè)區(qū)的主要地物包括宿舍樓、柱廊、樓梯、道路、路燈、草地、花圃、井蓋、垃圾箱等。以及，實(shí)習(xí)也可以培養(yǎng)我們的吃苦意識(shí)以及克服困難的能力。分別調(diào)動(dòng)三個(gè)校準(zhǔn)篇二：測(cè)繪專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告課程編號(hào)： 課程性質(zhì)：必修數(shù) 字 測(cè) 圖 實(shí)習(xí)數(shù)字測(cè)圖實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué)院：專業(yè)： 測(cè) 繪 工 程地點(diǎn)： 三校區(qū)、大花嶺 班級(jí)： 201016103 組號(hào)：姓名：學(xué)號(hào)： 教師： 2011年12月 日 至 2011年12月日目錄實(shí)習(xí)目的 ?????????????????????3實(shí)習(xí)意義 ?????????????????????3測(cè)區(qū)概況 ?????????????????????3實(shí)習(xí)任務(wù) ?????????????????????4作業(yè)依據(jù)的規(guī)范 ??????????????????4圖根控制測(cè)量 ??????????????????4碎部測(cè)量 ?????????????????????5內(nèi)業(yè)成圖 ?????????????????????6實(shí)習(xí)總結(jié) ?????????????????????6附表 ??????????????????????。其他工具：工具包一個(gè)、記錄板一個(gè)、計(jì)算器、導(dǎo)線測(cè)量手簿、間接高程計(jì)算表、圖紙。外業(yè)實(shí)習(xí)完成后上交實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)成果及相關(guān)資料。在為期五周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，要完成以下內(nèi)容：踏勘選點(diǎn)，對(duì)整個(gè)測(cè)區(qū)進(jìn)行城市二級(jí)導(dǎo)線網(wǎng)與四等水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)，進(jìn)行內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理得到控制點(diǎn)的坐標(biāo)與高程。它三面環(huán)山，一面靠湖，東臨景觀湖，西臨濟(jì)荷高速公路，南北毗鄰群山，占地約2340畝。2）沿測(cè)區(qū)布設(shè)和施測(cè)一條水準(zhǔn)路線，完成高程控制測(cè)量。 1）熟悉城市二級(jí)導(dǎo)線測(cè)量（全站儀三維導(dǎo)線）的工作，完成導(dǎo)線點(diǎn)位的選擇、觀測(cè)、記錄和計(jì)算。? 熟練掌握常用測(cè)量?jī)x器（水準(zhǔn)儀、全站儀）的使用。（2）在中點(diǎn)c架儀，讀取ab1（3）在距b點(diǎn)約2—3m處架儀，讀取ab2，得h2=a2b2。校正：用三個(gè)腳螺旋使氣泡向中央移動(dòng)一半, 再用三個(gè)“校正螺旋”，使氣泡居中。三、工程主體概況工程位于焦作市鋼材市場(chǎng)往東500米處豐收路南側(cè)位置，太極拳體育館項(xiàng)目主要分為10個(gè)區(qū)，分別為a1區(qū)、a2區(qū)、a3區(qū)、b1區(qū)、b2區(qū)、c1區(qū)、c2區(qū)、c3區(qū)、d1區(qū)、d2區(qū)。同時(shí)也為了提高我們的動(dòng)手能里和操作能力。我所在的實(shí)習(xí)單位是河南紅旗渠建設(shè)集團(tuán)，主要工程是建設(shè)焦作太極拳體育館和焦作體育游泳館。②.基坑外潛水位監(jiān)測(cè)。1 實(shí)習(xí)組織全年級(jí)組成實(shí)習(xí)隊(duì)，每班為實(shí)習(xí)分隊(duì)。學(xué)習(xí)測(cè)繪工程設(shè)計(jì)實(shí)施和測(cè)繪信息處理方面的經(jīng)驗(yàn)，提高工程實(shí)踐能力。對(duì)于企業(yè)、學(xué)院、政府形成三贏的局面。具體來講，“產(chǎn)學(xué)合作”就是指在高等教育進(jìn)程中高等院校與產(chǎn)業(yè)部門（企業(yè)）在培養(yǎng)高技能人才方面依照各自的優(yōu)勢(shì)，遵循平等互利的一種辦學(xué)模式。5 實(shí)習(xí)地的宅基地利用現(xiàn)狀圖的繪制 5 宗地草圖繪制及調(diào)查表填寫3 測(cè)圖方法和內(nèi)容3 技術(shù)規(guī)范2 2 測(cè)區(qū)概況2 實(shí)習(xí)任務(wù)2 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介2 實(shí)習(xí)時(shí)間、單位和地點(diǎn)1 實(shí)習(xí)組織1 實(shí)習(xí)目的1 實(shí)習(xí)名稱五、作業(yè)依據(jù)的規(guī)范 《1:500 1:1000 1:20000外業(yè)數(shù)字測(cè)圖技術(shù)規(guī)程》gb/t 149122005 《1:500 1:1000 1:20000地形圖圖示》gb/t 六、圖根控制測(cè)量 ①選定起始方向,對(duì)全站儀進(jìn)行對(duì)中整平②找準(zhǔn)起始方向，水平度盤置零③照準(zhǔn)02號(hào)點(diǎn)，用盤左進(jìn)行觀測(cè)，讀取水平角和天頂距以及兩點(diǎn)之間 的斜距 ④將全站儀放于02號(hào)點(diǎn)，棱鏡架于01和03號(hào)點(diǎn)，用上述方法再次進(jìn)行觀測(cè) ⑤重復(fù)④步驟 圖根導(dǎo)線測(cè)量的技術(shù)要求應(yīng)符合下列規(guī)定：（n為測(cè)站數(shù)）圖根三角高