最新國家開放大學(xué)電大言語交際形考任務(wù)6試題及答案-wenkub.com
2024-10-21 01:58 本頁面
【正文】 同時(shí)，由于人與人之間需要保持適當(dāng)?shù)目臻g距離，所以任意縮小與陌生人的空間距離，也是不適當(dāng)?shù)男袨?。手?shì)也屬于身勢(shì)語，人們?cè)谌粘Ｉ钪?，?jīng)常利用手勢(shì)進(jìn)行交流。表情就是感情或者情緒的外在的表面的表現(xiàn)形式。再如，當(dāng)護(hù)士給病人輸液沒有“一針見血“時(shí)，如果護(hù)士無動(dòng)于衷，視為理所當(dāng)然，很可能會(huì)引起患者的反感；如果護(hù)士遵循謙虛準(zhǔn)則，主動(dòng)道歉，承認(rèn)是自己經(jīng)驗(yàn)不足或工作失誤，就可以得到患者的理解以及更好的配合。”女孩顯然不愿提及媽媽。倘若在交際中不懂得謙虛的準(zhǔn)則，就會(huì)令對(duì)方窘迫或不滿。言語交際中，人人都希望得到他人的尊重，人人都是平等的。第三，表達(dá)者的話語應(yīng)當(dāng)與自己的角色身份相符。言語形式越是直接明白，就越可能顯得唐突、不禮貌；反之，言語形式越是間接，因?yàn)楹x的領(lǐng)悟需要一個(gè)推導(dǎo)過程，就越可能顯得含蓄、委婉，更加禮貌。題目72．合作原則與禮貌原則有什么聯(lián)系和區(qū)別？答：合作原則與禮貌原則的聯(lián)系和區(qū)別在于：第一，合作原則是考慮話語是否成立；禮貌原則是考慮話語是否可行。在報(bào)告時(shí)，張書記念成了“拿了文憑的和尚，未拿文憑的干部都要學(xué)習(xí)”。老師對(duì)他說：“這個(gè)問題你私下來談。劉芳芳在藥店買藥，對(duì)服務(wù)員說話時(shí)比較客氣，使用詢問的口氣；對(duì)教室對(duì)同學(xué)講話時(shí)，帶有請(qǐng)求的意味，希望學(xué)生體諒她身體不適，不要在教室里講話；對(duì)兒子講話時(shí)，也是使用商量的口氣，同時(shí)表達(dá)對(duì)不能給兒子講故事的歉意；在對(duì)丈夫講話時(shí)，使用撒嬌和提要求的口氣。得體準(zhǔn)則是指：第一，表達(dá)者通過組織恰當(dāng)?shù)脑捳Z形式，傳遞一定的會(huì)話含義，以達(dá)到自己的表達(dá)目的。題目55．運(yùn)用協(xié)調(diào)原則分析劉芳芳在不同場合說的話：（1）在藥店：服務(wù)員，我嗓子疼，請(qǐng)問買點(diǎn)什么藥好呢？（2）在教室：同學(xué)們，老師嗓子不太舒服，說話聲音小，大家可不要在下面說話?。。?）對(duì)兒子：寶貝，媽媽嗓子疼，很疼，今晚不講故事了，明天再講好嗎？（4）對(duì)丈夫：哎呀，我嗓子疼死啦，快幫我倒杯水，拿顆含片嘛！答：“協(xié)調(diào)”是指配合得當(dāng)，是言語交際不可缺少的策略。一會(huì)我給你車鑰匙。劉乙向張甲借錢買手機(jī)，張甲先是暗示自己的手機(jī)用了五年也沒有買新的，但劉乙沒有理會(huì)張甲的用意，繼續(xù)借錢，張甲只好用與借錢毫不相干的吃飯?jiān)掝}來搪塞，然后急忙走了，二人對(duì)話失敗。答：會(huì)話含義實(shí)際上是一種暗示意義，相對(duì)于從字面理解的顯示意義而言，它是一種言外之意，也是一種語用意義。張甲：你看我這手機(jī)都使用了五年了，你那個(gè)手機(jī)剛
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