西師大版五年級(jí)上冊(cè)古詩兩首課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】古詩兩首江畔獨(dú)步尋花?〈唐〉杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)?1，學(xué)習(xí)古詩《江畔獨(dú)步尋花》理解古詩大意，想象古詩意境，體會(huì)作者流露在詩中的喜悅之情。?2，有感情的朗讀并背誦古詩《江畔獨(dú)步尋花》。江畔獨(dú)步尋花?黃師塔前江水東，?

2024-12-04 22:02

西師大版五年級(jí)上冊(cè)倍數(shù)和因數(shù)之三-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)倍數(shù)和因數(shù)，同學(xué)們要理解什么是倍數(shù)，什么是因數(shù)，能夠找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)和因數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。用12個(gè)同樣大的正方形拼成一個(gè)長方形,每排擺幾個(gè)？擺了幾排？用乘法算式把自己的擺法表示出來，并在小組里交流。4×3=12(3×4=12)6×2=12

2024-11-12 02:08

北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)可能性課件-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過“猜測------實(shí)踐------驗(yàn)證”，經(jīng)歷事情發(fā)生的可能性的大小的探索過程，初步感受事件發(fā)生的可能性是不確定的，事件發(fā)生的可能性是有大有小的。2.對(duì)一些簡單事件的可能性進(jìn)行進(jìn)行描述，并和同伴交換看法。3.獲得一些初步的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在活動(dòng)交流中培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

2024-12-13 18:00

課件五年級(jí)可能性——牛艷紅-資料下載頁

【總結(jié)】小東關(guān)小學(xué)牛艷紅學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過游戲體驗(yàn)事件發(fā)生的可能性有大有小，且可能性的大小與物體的數(shù)量有關(guān)。2、知道事件發(fā)生的三種情況：可能、一定、不可能。3、列舉事件發(fā)生的所有可能，探討發(fā)生可能性的大小，從而體驗(yàn)事件的確定性和不確定性?！稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較??？指針

2024-11-24 14:50

可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè) 冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容 教材分析:可能性是《標(biāo)準(zhǔn)》中“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的內(nèi)容,“統(tǒng)計(jì)與概率”...

2024-10-27 16:34

可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè)第一篇：可能性-冀教版-五年級(jí)上冊(cè)冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容教材分析:可能性是《標(biāo)準(zhǔn)》中“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域的內(nèi)容,“統(tǒng)計(jì)與概率”主要研究現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù)和客觀世界中的隨機(jī)現(xiàn)象,它通過對(duì)數(shù)據(jù)收集、整理、描述和分析以及對(duì)事件發(fā)生可能性的刻畫，來

2025-03-15 18:29

西師版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)可能性-資料下載頁

【總結(jié)】執(zhí)教：麗群小學(xué)張雄你認(rèn)為拋硬幣決定誰先開球公平嗎？出現(xiàn)正面和出現(xiàn)反面的可能性是相同的，都是。12例題1：袋中有3個(gè)相同的球，分別標(biāo)上數(shù)字1、2、3，小剛從袋中任意摸出1個(gè)，可能是幾號(hào)球呢？想一想：（1）、摸出每個(gè)球的可能性相同不相同？（2）、摸出每個(gè)球的可能性是多

2025-01-07 08:04

西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性的大小課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對(duì)日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實(shí)際問題。一定不可能可能大頭兒子想吃紅蘋果，他該怎么辦呢？請(qǐng)用“一定”“可能”“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。?。（）

2024-12-04 19:26

可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】可能性可能性旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€(gè)比較大哪個(gè)比較?。恐羔樦冈诰G顏色的可能性大，紅顏色可能性小這是因?yàn)榫G顏色多，紅顏色少！旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后，指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次，哪種最?。烤G色可能性最大，其次是紅色，停在藍(lán)色的可能性最小先估計(jì)一下，在下面兩個(gè)盒子里摸小球，摸到哪種顏色的可能性大

2024-12-11 08:09

西師大版五年級(jí)上冊(cè)女媧創(chuàng)造人類課件之三-資料下載頁

【總結(jié)】女媧創(chuàng)造人類西師大版五年級(jí)語文上冊(cè)作者簡介：袁珂，生于1916年，神話學(xué)家。四川省新繁縣人。論著有《中國古代神話》、《山海經(jīng)校注》等?！吨袊糯裨挕肥侵袊谝徊繚h民族古代神話專著。讀出紅色字的正確讀音：女媧（）莽莽榛榛（）

2024-11-15 03:57

西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)可能性3-資料下載頁

【總結(jié)】可能性西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要理解可能性的概念，通過對(duì)日常生活中一些常見現(xiàn)象的觀察與分析掌握可能性的概念，能夠解決一些簡單的實(shí)際問題。要從我們班上抽簽決定一位同學(xué)去發(fā)言，會(huì)抽到男同學(xué)還是女同學(xué)呢？?拋硬幣落地時(shí)硬幣可能正面朝上，也可能反面朝上。事件

2024-12-12 19:34

西師大版五年級(jí)上冊(cè)捅馬蜂窩之三-資料下載頁

【總結(jié)】5、捅馬蜂窩?糾纏疙瘩?綁（）搗（）?甸（）仇（）?痊（）粘（）讀讀記記?糾纏復(fù)仇沉甸甸?捅馬蜂窩驚魂未定?搗毀痊愈粘上去

2024-11-12 02:08

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】統(tǒng)計(jì)與可能性總復(fù)習(xí)北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)統(tǒng)計(jì)與可能性一、1）拋一枚硬幣，有（）可能，分別是（）和（）。出現(xiàn)正面的可能性是（）。2）某人拋硬幣連續(xù)5次都正面朝上，那么第6次拋硬幣正面朝上的可能性（），

2025-01-09 01:53

西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元：可能性教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元：可能性教案 五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)集體備課教案 第六單元 撰寫：汪 忠 授課：汪 忠西師版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第六單元 可能性 第六單元可能性 （一）教學(xué)...

2024-10-28 15:23

五年級(jí)上冊(cè)可能性教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：五年級(jí)上冊(cè)可能性教學(xué)反思 五年級(jí)上冊(cè)《可能性》教學(xué)反思九里坪中心小學(xué) 邵必雄 本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是： 1、初步體驗(yàn)事件發(fā)生的確定性和不確定性； 2、初步能用“一定”“可能”“不可能”等...

2024-11-09 13:06

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西師大版五年級(jí)上冊(cè)可能性課件之三(參考版)

西師大版五年級(jí)上冊(cè)可能性課件之三-文庫吧資料