民族團結(jié)主題班會_民族團結(jié)一家親-wenkub.com
2024-10-21 01:27 本頁面
【正文】 九、【班主任小結(jié)】今天我參加你們的活動后和你們一樣感觸很深，我更相信這次主題班會后無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，我們班再不會出現(xiàn)下課時，漢族同學和民族同學各聚一堆的場景了，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結(jié)，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結(jié)之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！教育反思同學們反響積極，都能認識民族團結(jié)的重要性。新疆維吾爾自治區(qū)黨委、政府高度重視，及時調(diào)集警力處置。六、背后實質(zhì)：據(jù)了解，民族分裂分子熱比婭為首的“世界維吾爾代表大會”近日通過互聯(lián)網(wǎng)等多種渠道煽動鬧事“要勇敢一點”、“要出點大事”。猜錯，則由民族同學教大家這句民語，學的最快的同學，為該同學所在組加分。到底有多難還是讓我們親自試一試。如果民族同學用漢語不小心說出的物品名稱或用漢語說出物品名稱所含的字則不得分。女：下面我來說一下游戲規(guī)劃：請各小組派一名民族同學站到臺前來，面向大屏。生：白族??師出示課件（中國地圖），簡要介紹少數(shù)民族的主要分布；漢族、少數(shù)民族所占的比例及少數(shù)民族存在的優(yōu)勢。（出示課件）請根據(jù)他們的服飾打扮判斷他們是哪個民族的？生答：漢族、蒙古、回族、藏族、維吾爾族、傣族。師導入：大家都喜歡這首歌嗎？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56個民族）那么56個兄弟姐妹生活在祖國大地上，怎樣才能使祖國繁榮富強呢？生答后，板書課題：民族團結(jié)。教學準備：學生通過查閱圖書、上網(wǎng)等手段，搜集和整理反映各少數(shù)民族風俗習慣、服飾特點、文化藝術(shù)的資料。教學策略：運用多媒體課件渲染氣氛，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學生興趣。為增進民族團結(jié)而努力，不做有損民族團結(jié)的事。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。今天，“漢族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間也相互離不開”的理念已經(jīng)成為各族人民的自覺行動，共同團結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題已經(jīng)成為各族人民的共同追求。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。（風餐露宿了解民情，實地考察；賣血撫養(yǎng)孤兒；關(guān)心藏族老人；因公犧牲。在中國的革命戰(zhàn)爭年代，民族團結(jié)起了非常重要的作用。二、領(lǐng)悟道理民族的團結(jié)和睦是祖國興旺發(fā)達的重要條件，中國的歷史就是各民族團結(jié)互助、共同進步的歷史。1．播放民族歌曲聯(lián)唱：《延邊人民熱愛毛主席》（朝鮮族）《解放區(qū)的天是明朗的天》（漢族）《草原上升起不落的太陽》（蒙古族）《新疆好》（維吾爾族）請學生猜猜：這些都是哪個民族的歌曲？誰能說說在我國社會主義大家庭中，除漢族外，還有哪些民族？（出示政區(qū)版圖）邊交流邊指出這些少數(shù)民族的區(qū)域，并出示部分民族娃娃照片。愿意和其他民族的人們友好交往，對破壞民族團結(jié)的言論和行為感到氣憤。我們每一個人都更加熱愛我們的民族大家庭。民族英雄我了解：大屏出示民族英雄馬本齋、孔繁森、吳登云、阿尼帕阿里馬洪等圖像資料。說一說、議一議： 師：各族人民不僅在生活上要互相照顧，建設(shè)中互相支援，還應互相尊重風俗習慣，這是搞好民族團結(jié)的基礎(chǔ)。出示各民族照片：這是一張怎樣的合影？（各民族在一起的合影）師：對——民族團結(jié)一家親。4．能做到和不同民族的人們友好相處，不說不利于民族團結(jié)的話，不做有損民族團結(jié)的事。感謝各位領(lǐng)導，各位老師的到來?，F(xiàn)在請班主任老師對本次主題班會做小結(jié)。
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