我和小伙伴教案-wenkub.com
2024-10-21 01:24 本頁面
【正文】 啟發(fā)了學(xué)生理解問題、回答問題，同時(shí)也教育他們和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，這樣小伙伴就越來越多。五、觀察圖3先讓學(xué)生看圖，然后回答“大家意見不一樣，怎么辦呢？”這個(gè)問題，讓他們說出自己的意見和看法。（達(dá)到了品德與生活教育的作用）。小朋友們！那你們說說你和小伙伴在一起時(shí)的有趣故事吧！讓老師和你們分享你們有趣的故事吧，好嗎？培養(yǎng)學(xué)生說話的能力。獎(jiǎng)勵(lì)品，甜蘋果。教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生與小伙伴和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。你能幫老師選出最佳選項(xiàng)嗎?為什么?你還有更好的方法嗎？（五）朗讀兒歌，結(jié)束活動今天這節(jié)課，我們和自己的好伙伴一起，學(xué)到了與小伙伴相處的學(xué)問，你們開心嗎？以后在學(xué)習(xí)生活中能做到嗎？讓我們聽著愉快的音樂，拍手讀兒歌吧！朋友多，真快樂，不打鬧，不爭吵，有事情，多謙讓，新朋友，老朋友，大家齊唱快樂歌，拍拍肩呀握握手，我們永遠(yuǎn)是朋友，我們永遠(yuǎn)是朋友！第五篇：《我和小伙伴》教案3《我和小伙伴》教案教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生人際交往的基本技能。你想到了自己的好伙伴，老師也想到了小時(shí)候與伙伴之間發(fā)生的一些有趣的事情，我想你和你的伙伴之間一定發(fā)生過很多有趣的故事，請你說給大家聽吧！聽了大家的故事，我都覺得回味無窮了！如果沒有小伙伴，你還會這么開心嗎？你會是什么感受呢？是啊，沒有小伙伴，我們會很孤獨(dú)、無聊，生活也會意思，更不會感到快樂。使學(xué)生明白相互協(xié)商、彼此寬容的重要性。這樣，大家才能相處愉快。板書：商量解決？⑴出示課件⑵ 想一想：不認(rèn)錯(cuò)有什么不好？那個(gè)小朋友說的好？板書：勇于認(rèn)錯(cuò)⑶小結(jié)：和小伙伴在一起很快樂。互相謙讓，想到別人，是和大家共同分享，所以大家都很快樂。在鄰居小青家過生日的時(shí)候別人分的蛋糕比我的大......（投影出示分蛋糕事件）探究問題1：如果你分到了小蛋糕，你會怎么想？（指名說）探究問題2：如果你分到了大蛋糕，但是看到伙伴情緒低落，你又該怎么辦？（指名說）小結(jié)：許多同學(xué)想到將大的讓給別人。：大家和小伙伴在一起開不開心啊？快不快樂??？那你想如果你沒有小伙伴了，你該怎么辦？你會是什么感覺？你心情會是怎么樣？（指名說）：和小伙伴在一起很快樂。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入《找朋友》。八、小朋友們，為了增添我們大家的友誼，同唱小伙伴們《找朋友》這首歌吧！第三篇：我和小伙伴___教案《我和小伙伴》教案教學(xué)目標(biāo)：⒈喜歡和小伙伴交往，能體驗(yàn)到交往的快樂。六、觀察圖4先讓學(xué)生看圖，了解圖章，老師加以引導(dǎo)，出示圖的內(nèi)容：小伙伴一起玩時(shí)，大家意見不統(tǒng)一怎么辦呢？如果你是他們當(dāng)中的一員你會聽誰的呢？“幫他們出出主意。（他的蛋糕比我的大??）編事故，讓學(xué)生先想，然后讓學(xué)生舉手回答，把這事故編完。上面兩個(gè)小朋友都想要小汽車，不想要飛機(jī)（但是汽車只有一輛，怎么辦呢？讓大家給他們出出主意）培養(yǎng)學(xué)生互相謙讓的思想品德或合作玩的意識。圖上的小朋友都在玩什么？（學(xué)生：有的小朋友在玩滾鐵環(huán)、有的小朋友在用沙子堆長城、有的小朋友在翻花、有的小朋友在坐蹺蹺板。在實(shí)際交往中怎樣去解決問題。教育他們與小伙伴和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛的良好品質(zhì)。本課的重難點(diǎn)在不知不覺中解決了。我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)的問題，讓學(xué)生自己來解決。不論是什么方法，一定要有道理。板書：商量解決五、犯了錯(cuò)誤怎么辦？想一想：不認(rèn)錯(cuò)有什么不好？那個(gè)小朋友說的好？（投影出示插圖。最后不管是吃大的還是吃小的，大家都很高興。板書：大讓小輪流玩猜拳一起玩投影出示分蛋糕事件?，F(xiàn)在還有一名同學(xué)也遇到類似問題，大家?guī)退朕k法，看怎么解決那個(gè)問題。三、活動：該怎么辦？請一小組同學(xué)到講臺上選一樣教師提前準(zhǔn)備好的一些小東西。教師：請同學(xué)們說一說你們和小伙伴之間的故事吧。學(xué)生：小伙伴的資料或照片。知道朋友多，快樂多。因此，對“我和小伙伴”這一課的教學(xué)，我認(rèn)為主要是通過活動的方式進(jìn)行。同學(xué)之間和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。在實(shí)際生活中怎樣去解決問題。三、說教學(xué)目的：培養(yǎng)學(xué)生與小伙伴和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛。目前正在教學(xué)“我和小伙伴”這個(gè)板塊，它們的學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)目的是：二、說教學(xué)要求：培養(yǎng)學(xué)生人際交往的基本技能。)師:請制作一張心語卡送給他吧。(學(xué)生互吐心聲,場面親切、感人。特別激動,坐得筆直。(學(xué)生一下子猜出是調(diào)皮大王同學(xué)。待學(xué)生填好后,教師指定一名學(xué)生宣讀自己的表格,其他學(xué)生猜猜他寫的是誰。(一)小競賽導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:今天我們先來搞一個(gè)小競賽,比一比誰對班里同學(xué)最熟悉。生:開一次團(tuán)結(jié)友愛、與人友好相處的班會,讓大家來教育他。你的行為不像一個(gè)小學(xué)生。生:第四種方法也不行,你老躲他,他會以為你膽小,下次還會欺負(fù)你。師:以上答案你選哪一個(gè)?為什么?還有更好的方法嗎? :應(yīng)該怎么辦。有一次,他無緣無故地打了你……請問:你該怎么辦呢? 出示答案僅供參考:(1)告訴老師。――蘇霍姆林斯基無論誰,只要說一句謊
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