幼兒園全國交通安全日宣傳活動(dòng)方案及擴(kuò)展資料-wenkub.com
2024-10-21 00:53 本頁面
【正文】 召集幼兒家長，組織“文明交通家長行”活動(dòng)。通過學(xué)唱安全兒歌、識(shí)別安全標(biāo)識(shí)、小交警游戲、小司機(jī)游戲等豐富有趣的角色表演形式，使幼兒懂得交通安全常識(shí)，明白交通規(guī)則的重要性。為了深入貫徹《海東市公安局2016年“全國交通安全日主題活動(dòng)方案”》的通知和開展“”活動(dòng)的指示精神，打造安全、法制、文明交通的文化品牌，維護(hù)幼兒的生命安全，筑牢交通安全體系建設(shè)。人的大腦從接受外界信號(hào)到是否決定停步到最后停下來有一個(gè)過程。按信號(hào)燈的指示通行，起步時(shí)向左右兩邊看是否有來車，然后從人行橫道橫過馬路，自覺地接受交通信號(hào)的指揮。老師來當(dāng)交通警察，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口，聽警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!(五)評(píng)價(jià)幼兒游戲情況，結(jié)束。認(rèn)識(shí)了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。字卡：交通安全、紅燈停，綠燈行、人行道、非機(jī)動(dòng)車道、汽車道。幼兒園全國交通安全日宣傳活動(dòng)方案（通用10篇）10活動(dòng)目標(biāo)：讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。”師問：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎?為什么?他該怎么做?(三)小結(jié)：我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌?！靶∨笥眩瑒偛盼覀円黄痖_著我們的小汽車來到了我們的活動(dòng)室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車?”“公交車是什么樣子的，和我們看到的摩托車、三輪車有哪些不一樣?“公交車前排座位是留給誰做的?“我們?cè)诔塑嚂r(shí)需要注意什么呢?(二)教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對(duì)不對(duì)?為什么?我們?cè)鯓幼霾拍艹蔀橐幻拿餍〕丝湍?(1)出示圖。在繪畫和游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)則。于是對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育，成了一種必要的活動(dòng)。圖略）：《車來車往》（放歡快的音樂）請(qǐng)四個(gè)幼兒戴頭飾充當(dāng)交警叔叔，其余幼兒每人一輛汽車，充當(dāng)小司機(jī)，在預(yù)設(shè)的皺紋紙跑道上“開車”，警察可以手拿標(biāo)志隨機(jī)考一考司機(jī)們并有序的組織“道路上”的車輛。我可不學(xué)小糊涂，閉著眼睛闖紅燈。這天，‘大灰狼’正在馬路邊上玩耍，他看到‘小紅帽’的爸爸、媽媽沒有送她，心想：哈哈！這回我一定要抓住你！但是大灰狼它不懂交通規(guī)則，差點(diǎn)出了危險(xiǎn)，到底怎么回事呢？我們一起來聽一聽。師說：“現(xiàn)在我們小朋友也是一輛輛小汽車，老師的大汽車很想和小汽車們做游戲呢。小汽車看到紅燈、綠燈是怎么做的？看到黃燈是怎么做的？（教師用肢體表演引導(dǎo)幼兒自由講述）四、出示信號(hào)牌，學(xué)念兒歌教師分別出示紅燈、綠燈、黃燈的信號(hào)牌，請(qǐng)幼兒在座位上分別作出停車、開車、準(zhǔn)備的動(dòng)作。認(rèn)識(shí)綠燈——你們知道綠燈眨眼睛，是告訴我們什么？（幼兒自由講述）——原來呀，綠燈是要告訴我們，該前進(jìn)了。紅綠燈和交警叔叔差不多是一樣的，都是來管理交通的。它看到馬路上、大街上這么熱鬧，開心的嘀嘀直叫。使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。教師出示十字路口的圖片提問：①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?②上面的白線叫什么?有什么作用?出示紅綠燈圖片提問：它有什么作用呢?讓幼兒討論，如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：活動(dòng)重點(diǎn)：形象地感知交通常識(shí)過馬路要小心走斑馬線，紅燈停，綠燈行。知道過馬路時(shí)要注意自己的安全。變換角色，反復(fù)玩游戲：幼兒輪流當(dāng)小司機(jī)，不限制汽車數(shù)量，讓幼兒當(dāng)信號(hào)員用紅綠燈指揮交通。教師用紅綠燈指揮交通。討論：如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?引導(dǎo)幼兒說出沒有紅綠燈就會(huì)像開始我們小朋友扮小司機(jī)亂撞那樣，容易發(fā)生交通事故。請(qǐng)幼兒到座位上坐好。紅、綠色蠟光紙，畫上眼睛)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先安排家長帶孩子觀察馬路上的車、交通設(shè)施和標(biāo)志等。幼兒園全國交通安全日宣傳活動(dòng)方案（通用10篇）5一、設(shè)計(jì)意圖：在經(jīng)濟(jì)條件越來越好的今天，孩子當(dāng)中的許多家庭都有私家車，馬路上的車輛越來越多，為了加強(qiáng)幼兒過馬路時(shí)的安全意識(shí)，保障幼兒的安全，我們有針對(duì)性的開展了“紅燈停，綠燈行”的活動(dòng)，強(qiáng)化幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)?！蛾P(guān)于開展學(xué)生交通安全集中整治專項(xiàng)行動(dòng)的通告》，提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習(xí)慣。四、鼓勵(lì)幼兒自由結(jié)伴游戲。鼓勵(lì)幼兒說說并動(dòng)態(tài)表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容?；顒?dòng)過程：一、聽音樂“
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