師德師風(fēng)教育活動(dòng)心得體會(huì)-wenkub.com
2024-10-21 00:22 本頁(yè)面
【正文】 師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德修養(yǎng)，共同撐起教育的一片藍(lán)天。師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神的真實(shí)體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！要牢固樹立育人的自覺(jué)性，既教好書，又育好人。否則,“雖令不從”。學(xué)生有著天然的向師性，把教師的言行奉為準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，據(jù)好多家長(zhǎng)反映，孩子在家開口就是這是我們老師說(shuō)的，閉口就是這是老師叫我們做的。讓他們也感到他們的生活也有陽(yáng)光。我們哪個(gè)老師不想讓每個(gè)孩子好起來(lái)，我們教師辛勤勞動(dòng)，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。“愛生如子”是師德的一個(gè)重要體現(xiàn)。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無(wú)類…，這些都是師德。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。處處講到了我們年輕人的心坎，把我們青年教師的心理分析的頭頭是道，也讓我們了解了自己的心理，從而更加準(zhǔn)確的自我維護(hù)。因?yàn)槲乙彩且晃辉谏絽^(qū)的教師，所以引起了一些共鳴，并不是我覺(jué)得自己的工作有多么偉大，而是我希望像薛老師講的一樣變得偉大。避免在工作、生活中出現(xiàn)錯(cuò)誤，而造成不可挽救的后果。而這一切都是教師的楷模形象。老師對(duì)學(xué)生的批評(píng)，恰當(dāng)?shù)?，就是一種激勵(lì)；不恰當(dāng)?shù)模蜁?huì)成為一種種傷害，甚至還會(huì)導(dǎo)致逆反心理產(chǎn)生。由此可見，在學(xué)生們的心中，一個(gè)富于愛心的老師遠(yuǎn)比一個(gè)知識(shí)淵博的老師更具老師的魅力。教師要具有高度的工作責(zé)任感。在實(shí)際工作中就為學(xué)生們樹立榜樣，而不是一種簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵的文化品位的體現(xiàn)！師愛的每一個(gè)學(xué)生所期待，教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)生,主動(dòng)經(jīng)常彎下身與學(xué)生溝通交流,愿意與學(xué)生成為朋友,不隨便發(fā)怒,不以威壓人,處事公平合理,不報(bào)偏見,對(duì)自己所有學(xué)生一視同仁,同時(shí)教師也會(huì)靜一靜,既要“德才兼?zhèn)洹?、“?yán)格負(fù)責(zé)”,又要“幽默風(fēng)趣”、“熱情活潑”；對(duì)教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機(jī)智”等特質(zhì)；對(duì)自身形象的追求。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。古人對(duì)老師的職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)。力爭(zhēng)做一名“讓家長(zhǎng)滿意、讓群眾滿意、讓社會(huì)滿意”的人民教師。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)學(xué)生都喜歡模仿，將會(huì)給學(xué)生帶來(lái)一生的影響。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。先進(jìn)教師們關(guān)注后進(jìn)生，不放棄任何一個(gè)學(xué)生的博愛精神讓我深受感動(dòng)，也讓我進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)到“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”這句話的含義，在今后的教學(xué)中，我將讓愛先行，先愛生再教育。全身心地投入黨的教育事業(yè)之中，“干一行，愛一行”，遵守教師職業(yè)道德，提高自身的思想道德素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)能力，以自身過(guò)硬的基本功投入到教育教學(xué)工作中去。力爭(zhēng)做一名“讓家長(zhǎng)滿意，讓群眾滿意，讓社會(huì)滿意”的人民教師。要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。樹立崇高科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷的提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)?？倳浀闹v話，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視和對(duì)廣大教育工作的親切關(guān)懷，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深受鼓舞?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。孔子早就說(shuō)過(guò)，要“因材施教”，他的門生們也確實(shí)都各有所長(zhǎng)。事實(shí)上想面面俱到的話，到頭來(lái)一面都難到。世上本無(wú)十全十美的人和事，我們也就不必苛求人人都全面發(fā)展。其實(shí)成功人士們都有很好的個(gè)性，他們那很不錯(cuò)的人緣就是最起碼的證明。如今法治和文明是全球的大趨勢(shì)，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質(zhì)的培養(yǎng)。這
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1