【正文】 這三者相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展，才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。個別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，睡前及飯前不吃零食，不吃不潔食物的習(xí)慣。其次，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。三、衛(wèi)生保健及安全工作衛(wèi)生保?。菏紫?，我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。愛父母，愛老師，會使用一些禮貌用語。能用自然的聲音演唱歌曲，初步理解歌曲的內(nèi)容。學(xué)習(xí)初步的按實物的一個特征進(jìn)行分類?？茖W(xué)：對周圍事物有興趣，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力。會說普通話。了解高興的情緒對身體的好處。知道不亂拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。學(xué)習(xí)正確的洗手方法，知道飯前便后要洗手。培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡單關(guān)系，懂得健康的重要性。所開設(shè)的區(qū)域包括：生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)、益智區(qū)。豐富區(qū)域活動內(nèi)容。有的不合群，任性。相信我們的孩子一定能更好的發(fā)展。(3)夏日好時光。期末安全教育工作。五一放假安全教育。舉辦“清明節(jié)”掃墓活動。開展“三八婦女節(jié)”活動，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?。選擇主題教學(xué)內(nèi)容。區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。每兩周更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。(四)安全教育注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。(三)加強(qiáng)班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。在日常的活動中我們將從觀察、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松、和諧、平等、互動的活動環(huán)境，促進(jìn)其健康、自由、快樂地發(fā)展。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語言表達(dá)弱等不足。完善成長檔案工作。五月份：向幼兒進(jìn)行“五?一”愛勞動教育。自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。師生共同準(zhǔn)備材料，進(jìn)行環(huán)境布置的更換。向家長開放半日活動和家長會，讓家長進(jìn)一步了解幼兒的在園生活情況。并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認(rèn)識，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒?，使孩子了解環(huán)境與人類的關(guān)系。認(rèn)真參加園內(nèi)觀摩教學(xué)活動，從中相互學(xué)習(xí)與提高，積極并準(zhǔn)時參加各種培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。教育管理方面：根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求。本學(xué)期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活!二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育，洗手時不玩水，會擦肥皂，會用自己的毛巾擦手。午睡時大都能先嘗試自己獨立穿脫衣服，遇到困難再請老師幫忙。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。喜歡和老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒的生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，自己脫衣服，早上進(jìn)園會向老師問早，好，再見。充分運(yùn)用家長資源，開展家長助教活動，使家長與教師共同參與到活動教育中去。提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。給幼兒一定的換牙護(hù)齒的常識，規(guī)范幼兒的姿勢，使其具有正確的站、坐、行走的姿勢。秋冬季節(jié)是孩子生病感冒的多發(fā)季節(jié)，多開展戶外活動，對幼兒進(jìn)行全方位的鍛煉和培養(yǎng)，增強(qiáng)其抵抗力及免疫力。利用畫展等與主題有效的整合。教師充分規(guī)范自身行為，為幼兒樹立榜樣。愿意嘗試玩紙、玩泥等手工活動，學(xué)習(xí)撕、折、貼等，會用團(tuán)、搓、壓等方法塑造簡單的形象。學(xué)習(xí)簡單的集體舞和音樂游戲。（五）藝術(shù)：愿意參加音樂活動，喜歡聽音樂和觀看他人表演，體驗參與音樂活動的快樂。合理地表達(dá)自己的要求和愿望，愿意做自己力所能及的的事。學(xué)習(xí)按物體量（大小、長短）的差異進(jìn)行5以內(nèi)物體的排序。學(xué)習(xí)使用日常生活中常用的科技產(chǎn)品的簡單方法，參與簡單的制作活動。（三）科學(xué)：樂意參加科學(xué)活動，如：觀察、種植、飼養(yǎng)、小實驗等，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往語言和禮貌用語。在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣。培養(yǎng)幼兒獨立穿脫、整理衣物的良好習(xí)慣。各項具體教育目標(biāo)（一）健康：喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。.能積極參加各項集體活動，在活動中學(xué)會初步控制自己的情緒，養(yǎng)成一定的規(guī)則意識。對幼兒自我保護(hù)意識、自控力、活動常規(guī)上還要多下功夫，培養(yǎng)做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動性的培養(yǎng)。篇三：第二學(xué)期小班班務(wù)計劃一、班況分析本班現(xiàn)有幼兒28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。六月份：安排好六?一系列活動。豐富成長檔案工作。讓幼兒知道三?八婦女節(jié)，體諒媽媽的辛苦，學(xué)會關(guān)心別人。四、每月工作安排：二月份：做好開學(xué)各項工作，安定幼兒情緒。通過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園。教師相互協(xié)調(diào)，共同完成。認(rèn)真開展科學(xué)領(lǐng)域以外的 語言、社會、健康、情感等領(lǐng)域的探究活動。保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。所以接下去的教育教學(xué)工作，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感，逐步引導(dǎo)這部分孩子融入集體生活。節(jié)日教育：端午節(jié)科學(xué)探索：水變牛奶實踐活動：甜甜的瓜美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂安全教育：游泳去、太陽火辣辣七月份：幼兒發(fā)展情況測查評價班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)幼兒離園安全教育篇二：第二學(xué)期小班班務(wù)計劃一、班況分析經(jīng)過一學(xué)期的教育、教學(xué)，本班幼兒在常規(guī)方面以及學(xué)習(xí)、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，小朋友們都喜歡上幼兒園。每周及時更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息?？茖W(xué)領(lǐng)域、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲；，動手動腦，探究問題；、交流探索的過程和結(jié)果；；，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。以 尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則 開展各項工作，爭取更好的成績。在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。完善班級環(huán)境，迎接環(huán)境交流評比。六月份：以積極認(rèn)真的態(tài)度做好質(zhì)量月活動。園內(nèi)觀摩交流反思深入主題活動結(jié)合班級目標(biāo)調(diào)整和豐富主題環(huán)境內(nèi)容和區(qū)域環(huán)境材料。鞏固幼兒一日生活常規(guī)，并根據(jù)幼兒現(xiàn)狀制定新學(xué)期的要求和任務(wù)。觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。通過區(qū)域游戲提高幼兒能力水平，借助角色游戲，區(qū)域共享游戲，引導(dǎo)幼兒與同伴交往，學(xué)習(xí)一些簡單的交往技能，在社會性方面有一定的突顯。能正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食，有文明的進(jìn)餐行為，保持桌、地面和衣服的整潔；能安靜入睡，在老師的指導(dǎo)下，較獨立的脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。2）青年教師在日常鍛煉技能，參與技能大賽。3）借助園本教研“在區(qū)域活動中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)行有效指導(dǎo)的研究”，在實踐中提高教師指導(dǎo)能力，促進(jìn)幼兒游戲水平的提高。并結(jié)合我園學(xué)期工作要求做一下班級工作計劃。經(jīng)過在小班上學(xué)期的生活，幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活。、說、回答，學(xué)習(xí)用較為清楚簡單的語言大膽表達(dá)自己的愿望和請求。、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感、依賴感 。，在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。每次游戲，根據(jù)幼兒的興趣所在來開設(shè)一定的游戲主題，以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。小便會自己脫褲子，但偶爾鞋子會穿反。因為孩子年齡小，對于家人的依戀，對于環(huán)境感到生疏，情緒很不穩(wěn)定，剛?cè)雸@的第一周內(nèi)，班級內(nèi)哭鬧征象比力嚴(yán)重，如：李金柯、鞠夢真，匡睿涵等依賴性特別強(qiáng)，還影響到其它的孩子，經(jīng)過家園的配合教育，現(xiàn)在初步適應(yīng)了幼稚園生活，不再哭鬧。幼兒園小班第二學(xué)期班務(wù)工作計劃 篇3送走了檸檬大班那群自立、自信、活潑可愛的畢業(yè)生，心中不禁有些傷感，失落。六月開展“慶六一”活動。開展《小牙白又白》的中心活動，并更換主題墻飾及區(qū)域活動材料。開展《蛋寶寶》的中心活動。四、逐月安排二月搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作，為幼兒開學(xué)做好準(zhǔn)備。（四）衛(wèi)生保健工作認(rèn)真做好各項衛(wèi)生保健工作，防止傳染病發(fā)生。（三）家長工作在上學(xué)期家長工作的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮家委會成員的職能作用，共同探索家園合作的時效性，使家長真正參與到教學(xué)活動中來，做好班級的各項工作。注重過渡環(huán)節(jié)的設(shè)計，加強(qiáng)對幼兒日常的隨機(jī)教育，使得幼兒一日生活井然有序。事情自己做，體驗自己做事的快樂。關(guān)注班級健壯兒，對他們的飲食和鍛煉制定相應(yīng)的教育策略，使得幼兒能夠身心健康的成長。繼續(xù)對中心活動與環(huán)境創(chuàng)設(shè)更好地結(jié)合進(jìn)行研究，讓幼兒在“玩中學(xué)”、“做中學(xué)”，使幼兒在與環(huán)境的互動中得到發(fā)展。教師對個別幼兒的關(guān)注還不夠。能夠定時召開班務(wù)會，能及時地發(fā)現(xiàn)班級幼兒及工作中的各種問題，并能夠定期小結(jié)，共同商討解決問題的辦法，制定措施，積極改進(jìn)。目標(biāo)開展家教指導(dǎo)和親子活動，達(dá)到家園共育的效果。（五）家長工作：目標(biāo)按時發(fā)放家園聯(lián)系冊及兩報，讓家長及時了解幼兒在園情況。目標(biāo)培養(yǎng)幼兒積極參加“五小”活動，初步激發(fā)“五好”精神，促進(jìn)幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展。（3） 多欣賞、評價一些藝術(shù)作品，逐步提高欣賞水平。（3） 學(xué)習(xí)模仿動作、表演及簡單的集體舞和簡單的樂器齊奏。（3） 通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)自己。（3） 學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。（3） 利用興趣班及自由活動，在成人的啟發(fā)下認(rèn)讀最簡單的文字，并引導(dǎo)幼兒邊看邊講，培養(yǎng)幼兒口頭表達(dá)能力。（3） 鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達(dá)自己的意思。（3） 幼兒能使用普通話較清楚的表達(dá)自己的意思。措施：（1） 利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。目標(biāo)認(rèn)識常見的動植物并學(xué)習(xí)照顧他們，培養(yǎng)幼兒熱愛動植物的情感。（2） 認(rèn)識簡單的半圓形，橢圓形和梯形圖形。（2） 利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀察的興趣。（4）通過各種活動發(fā)展幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些基本技能。措施：（1） 學(xué)習(xí)小班律動和拍手操。措施：（1） 愉快地參加園外、園內(nèi)、班內(nèi)組織的各項活動。（3） 初步培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園，愿意參加集體活動。（3） 通過外出活動，讓幼兒感受上海的變化，知道上海一些主要的建筑物，如東方明珠，楊浦大橋，南浦大橋，人民廣場等初步培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。（4） 通過故事，情節(jié)表演，教育幼兒不將異物放入耳，鼻，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。目標(biāo)增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。措施：（1） 通過故事、小問號等活動讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng)，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。