【正文】 六月份清理圖書、資料(收回)。對(duì)原有圖書進(jìn)行規(guī)范分類整理。開始圖書核查，整理假期報(bào)刊。(4)做好書籍的修補(bǔ)與整理。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍。積極配合學(xué)校做好教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)的書刊提供和借閱工作。為學(xué)校教師和學(xué)生的書報(bào)、刊物借閱工作提供最大的方便。(五)加強(qiáng)研究，科研管理。(四)積極教育，加強(qiáng)指導(dǎo)。(三)規(guī)范借閱，認(rèn)真服務(wù)。精心布置特殊室環(huán)境，做好衛(wèi)生工作，合理擺放書籍，為師生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所，發(fā)揮陶冶人情操的作用。(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。六月份：，星期一、五中午12：10——13：00為圖書借還時(shí)間。，讓其對(duì)學(xué)校圖書室有初步認(rèn)識(shí)。認(rèn)真做好書目，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄。積極配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，做好服務(wù)工作。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。二、工作重心。今年，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下，認(rèn)真貫徹國(guó)家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》，積極主動(dòng)地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。六月份整理圖書館藏，做好師生借閱書刊的清理、催還以及圖書館暑期防濕、防霉、防蛀等工作。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。圖書管理員要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班，不斷更新知識(shí)、掌握技能。學(xué)期結(jié)束時(shí)，要全面清理藏書，并將情況上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。三、具體措施強(qiáng)化制度規(guī)范管理。定期向?qū)W生推薦適合他們閱讀的新到書籍、報(bào)刊雜志，讓他們及時(shí)借閱。原學(xué)生閱覽室與教師會(huì)議室共用，并添置書桌、書架，精心布置環(huán)境，為學(xué)生創(chuàng)造舒適、高雅的閱覽場(chǎng)所。為教師借閱圖書提供方便，協(xié)助教科室開展教師讀書心得交流會(huì)、案例與反思評(píng)比等活動(dòng)。(1)協(xié)助開展學(xué)生讀書活動(dòng)。(2)文化布置我們計(jì)劃對(duì)學(xué)生閱覽室、藏書室、教學(xué)資料室、教師閱覽室分別進(jìn)行文化布置，通過環(huán)境的建設(shè)營(yíng)造良好的讀書氛圍。(1)學(xué)分類。四、具體措施加強(qiáng)圖書管理，提升管理水平。班級(jí)圖書角每學(xué)期每班借書50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于10本。中高年級(jí)名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對(duì)書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。為了保證學(xué)生借書時(shí)間、質(zhì)量，每天中午對(duì)當(dāng)天輪到班級(jí)的借書、還書及時(shí)歸類入庫(kù)及時(shí)對(duì)書架進(jìn)行整理，對(duì)未能按時(shí)歸還的書與班主任及時(shí)聯(lián)系。利用書刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，為營(yíng)造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著。鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真做好讀書摘記，積極寫讀后感。開展讀書指導(dǎo)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實(shí)知識(shí)，更新認(rèn)識(shí)，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。②重視圖書借閱陣地建設(shè)。抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。把新采購(gòu)的近三萬冊(cè)書進(jìn)行分類、編目，采集書籍信息整理出臺(tái)賬，并詳細(xì)地錄入電腦。今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)圖書室工作計(jì)劃，接下來我們一起來看看吧!小學(xué)圖書室工作計(jì)劃1一、指導(dǎo)思想以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，為學(xué)生提供充足的閱讀機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。目前，書庫(kù)中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點(diǎn)，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新，此外，書庫(kù)中還將適當(dāng)增加一些低幼拼音讀物，以滿足低年級(jí)學(xué)生需要。開拓創(chuàng)新，讀書活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情。圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。第四篇：小學(xué)圖書室工作計(jì)劃塘州小學(xué)20112012學(xué)第二學(xué)期圖書室管理工 作 計(jì) 劃（潘鳳國(guó)）學(xué)校圖書室是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見解人才的知識(shí)寶庫(kù)。（4）認(rèn)真上好“讀書課”。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，優(yōu)化服務(wù)圖書室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好。二、工作要點(diǎn)引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感(1)閱讀有關(guān)文化、科技、思想品德等書籍，深化他們愛國(guó)主義情感。四月份：，星期一至五中午11：30——12：30為學(xué)生借還圖書時(shí)間。，每天9：0011：00下午2:304:00為學(xué)生借還圖書時(shí)間。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。以黑板報(bào)、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書。開放學(xué)生閱覽室，開展讀好書活動(dòng)。做好新書整理工作，并將圖書全部整理完畢。本學(xué)期，圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃，不斷提高圖書室的育人功能。一、指導(dǎo)思想。做好本期圖書丟失和損壞賠償記錄。做好圖書室日常工作記錄。隨時(shí)做好破損書刊的修補(bǔ)工作。讀書活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。圖書室工作總結(jié)。五月份：讀書節(jié)活動(dòng)：讀書體會(huì)征文比賽，“十佳讀書之星”、“十佳故事大王”評(píng)比。四月份：參加市圖書館理員培訓(xùn)。三月份：對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。四、每月工作安排：二月份：制訂圖書室工作計(jì)劃，布置本學(xué)期圖書室工作。充分發(fā)揮圖書室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo)。負(fù)責(zé)學(xué)校圖書室網(wǎng)站內(nèi)容的更新和電子閱覽室的管理工作。負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的管理和工作日志的記錄工作，各類報(bào)刊雜志的登記、上架、整理、分類、編目、入庫(kù)等工作。采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。做好假期借閱安排。畢業(yè)班學(xué)生為母校捐書。對(duì)圖書管理員進(jìn)行閱讀輔導(dǎo)和圖書室知識(shí)講座。開展新書簡(jiǎn)介，推薦書目。開展圖書室管理論文評(píng)比，并推薦優(yōu)秀論文參加市級(jí)評(píng)比。、加強(qiáng)研究，科研管理。、加強(qiáng)指導(dǎo)，開展活動(dòng)。負(fù)責(zé)書庫(kù)的管理工作，負(fù)責(zé)借還書、新書的分類、編碼、錄入，庫(kù)內(nèi)整理、舊書修補(bǔ)等工作。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書、看好書。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書室現(xiàn)代化的進(jìn)程，進(jìn)一步加快圖書室現(xiàn)代化設(shè)施的完善。二、工作目標(biāo)：進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書室工作。2014年2月2014年春土辦小學(xué)圖書室工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書資源的使用價(jià)值，使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書館室的裝備和管理。在本學(xué)期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他