【正文】 目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象；還有，在學(xué)校管理過程中，管理人員的工作作風(fēng)有待進(jìn)一步改變，效能有待進(jìn)一步提高等等。與各班主任及每一位教師鑒定了“安全管理目標(biāo)責(zé)任書”，做到責(zé)任到人，管理到位；健全了門衛(wèi)制度，安全教育工作制度，夜間值班巡邏制度，建立健全了安全工作檔案。狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。（2）校務(wù)公開。在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。學(xué)校提出了“強(qiáng)練內(nèi)功，外樹形象，努力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍”的要求，根據(jù)新時期的新特點(diǎn)和新形勢，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，結(jié)合黨風(fēng)廉政建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)，重點(diǎn)抓了三個方面的工作：一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，教育全體班子人員樹立甘為公仆，甘為人梯的形象；二抓黨員隊(duì)伍建設(shè)，建立黨員責(zé)任制，提高黨員素質(zhì)，保持新時期黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；三抓教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立教書育人、為人師表的形象。不擅自向?qū)W生推銷書本及學(xué)生用品。③不搞有償家教。用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。自覺抵制不正之風(fēng)對教育事業(yè)的腐蝕，糾風(fēng)治亂工作是深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動的重要舉措?，F(xiàn)將本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)階段總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識。讓特殊學(xué)生得到幫扶。學(xué)校相關(guān)處室人員組成檢查組，采用查閱相關(guān)資料、進(jìn)課堂聽課、抽檢隨堂教案和作業(yè)批改情況等方式，對教學(xué)工作進(jìn)行全程監(jiān)控，并對整個過程進(jìn)行詳細(xì)記錄。學(xué)校圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，在教學(xué)上作了大量的改革和創(chuàng)新。各位老師都能深入鉆研教材，深入研究學(xué)生，因材施教，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效益，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生每天在?；顒訂栴}不超過6小時，確保學(xué)生每天家庭作業(yè)量不超過1小時。四是規(guī)范教學(xué)管理。三是標(biāo)本兼治、抓好整改。二是學(xué)校將切實(shí)把行評工作擺上重要議事日程，形成主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職能部門抓落實(shí)的工作格局。要深入調(diào)查研究，了解和掌握教育改革和發(fā)展中存在的突出問題，制定周密的工作方案，明確和落實(shí)責(zé)任制。認(rèn)真開展校園普法教育的活動。五是精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。對教師思想作風(fēng)情況進(jìn)行深入檢查，認(rèn)真實(shí)行學(xué)校工作責(zé)任制、失責(zé)追究制，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，熱心為學(xué)生、家長服務(wù)，重點(diǎn)解決作風(fēng)不實(shí)，工作效率不高，解決實(shí)際問題能力不強(qiáng)等問題，端正服務(wù)思想，真心實(shí)意地為廣大家長辦實(shí)事。（一）是把提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平作為師資培養(yǎng)、培訓(xùn)的重點(diǎn)，通過這次行評活動，努力提高教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，完善教師繼續(xù)教育制度，深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，推進(jìn)以全員聘任制為主要內(nèi)容的用人制度，逐步推行教師競爭上崗，整頓、調(diào)整、優(yōu)化和發(fā)展教師隊(duì)伍。把加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，把提高學(xué)生思想政治素質(zhì)作為實(shí)施素質(zhì)教育中最生要的工作，擺在突出生要的位置。二、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保民主行評議行風(fēng)工作的順利開展這次行風(fēng)評議工作不是以往行評的簡單反復(fù)，必須始終遵循上級要求，緊緊圍繞發(fā)展學(xué)校教育、提高勞動者素質(zhì)來進(jìn)行，著力提高學(xué)校教職員工的整體素質(zhì)，切實(shí)解決學(xué)校教育工作中存在的突出問題。我校以開展行評工作為契機(jī)，緊密結(jié)合實(shí)際，把廣大教師的思想和行動統(tǒng)一到行風(fēng)評議工作上來，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。家長表示理解學(xué)校，并表示支持學(xué)校的工作。將整改工作與教學(xué)質(zhì)量月活動緊密結(jié)合，打造教師專業(yè)發(fā)展平臺；將整改工作與亞運(yùn)期間維穩(wěn)工作緊密結(jié)合，打造平安和諧校園；將整改工作與治理教育亂收費(fèi)緊密結(jié)合，檢查免費(fèi)教科書的發(fā)行，教育期刊征訂，書信比賽等方面的解釋工作，消除家長對教育的誤解，做好規(guī)范教育收費(fèi)。通過召開寄宿學(xué)生家長代表會，我們征求了家長多學(xué)校留守兒童教育方面的意見，一是硬件建設(shè)跟不上形勢發(fā)展的需要，學(xué)校缺少高標(biāo)準(zhǔn)浴室，進(jìn)餐廳就設(shè)在學(xué)校操場；二是收費(fèi)低廉，請不起保育員，由教師兼職還有管理不到位的現(xiàn)象；三是學(xué)生飯菜質(zhì)量檔次不高，學(xué)生均衡發(fā)展的營養(yǎng)餐達(dá)不到家長的期盼。總有一種盛氣凌人，居高臨下的氣勢，對學(xué)生批評多，表揚(yáng)少，呵斥多，交流少，甚至還有變相體罰的行為。治理亂收費(fèi)方面。問卷調(diào)查，征求意見書涉及“辦學(xué)方向，治理亂收費(fèi)，師德師風(fēng)，教學(xué)工作，留守兒童教育”等五大專題，經(jīng)過學(xué)生、家長、糾風(fēng)監(jiān)督員，教代會代表艱苦的工作，學(xué)校收回問卷250份。四是請行風(fēng)監(jiān)督員，學(xué)校教代會代表，家長代表針對學(xué)校治理亂收費(fèi)情況。一是利用陳店教育網(wǎng)，松滋教育網(wǎng)報道我校行評工作。接受了行風(fēng)評議工作會后，學(xué)校迅速召開了校委會，制定了行風(fēng)評議的工作方案，確立了以校長為第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，利用一個下午召開了行風(fēng)評議工作部署會，會上，校長作了題為“端正行風(fēng)，自覺接受民主評議”的動員報告，工會主席解讀了學(xué)校行風(fēng)評議實(shí)施方案，制定了工作日程安排表?，F(xiàn)將總結(jié)如下：一、制定方案?？傊覀兦逍训卣J(rèn)識到，民主評議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，行評工作絕不能“畢其功于一役”。全體教師要進(jìn)行深入的剖析，制定整改方案，對學(xué)校在行風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行整改。個別教師存在著布置的作業(yè)量過重現(xiàn)象。本次測評學(xué)校行風(fēng)工作滿意，占96％；基本滿意，占4％ ；不滿意占0％。我校認(rèn)真開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動，認(rèn)真組織教師節(jié)師德師風(fēng)表彰工作，一年來，沒有發(fā)生一例影響師德師風(fēng)建設(shè)的違規(guī)事件。由校長親自擔(dān)任行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長。我校認(rèn)真搞好各項(xiàng)服務(wù)工作，不存在任何收費(fèi)服務(wù)現(xiàn)象。（二）、規(guī)范招生行為我校招生完全按照免試入學(xué)、就近劃片招生的原則進(jìn)行招生，沒有存在任何考試或變相選拔行為。⑶、鞏固校務(wù)公開的成果。②治理亂收費(fèi)納入教師師德考核中，對亂收費(fèi)現(xiàn)象學(xué)校將上報上級主管部門進(jìn)行嚴(yán)肅處理，當(dāng)事人3年內(nèi)不得評先、晉級、考核為不合格。著重抓三個鞏固提高工作。按照“三個代表”和行風(fēng)建設(shè)的要求，注重領(lǐng)導(dǎo)班子自身廉政勤政建設(shè)，改進(jìn)班子的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。通過問卷調(diào)查、座談等形式征求學(xué)生、家長對學(xué)校的意見建議。學(xué)校召開全體教職工參加的行風(fēng)建設(shè)評議工作動員大會，傳達(dá)貫徹教體局2010年民主評議行風(fēng)工作通知精神，深刻領(lǐng)會開展民主評議行風(fēng)的重大意義?，F(xiàn)有在校學(xué)生1561人，共有25個教學(xué)班；、我校開展民主評議學(xué)校行風(fēng)工作情況：按照教體局行風(fēng)工作會議和民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作安排，我校認(rèn)真落實(shí)民主評議學(xué)校行風(fēng)活動有關(guān)文件和會議精神，迅速行動，按照評議工作要求和方法步驟，周密安排評議工作，嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。針對收費(fèi)問題，我們及時召開家長代表會，向家長解釋，消除誤會。在整改階段，我們實(shí)行專人負(fù)責(zé)，實(shí)現(xiàn)無縫鏈接，確保整改工作順利開展。盡管我們的教學(xué)質(zhì)量連續(xù)四年在中心學(xué)校調(diào)考中獲得總積分第一，但這個成績是在“時間加汗水”的基礎(chǔ)上獲得的，普遍存在學(xué)生午休，早晚自習(xí)都在加班加點(diǎn)，體音美勞有時也挪著語數(shù)他用，布置大量的家庭作業(yè)，以做代講等等違背教育規(guī)律的做法。師德師風(fēng)工作。素質(zhì)教育，德智體美勞五育并重，全面發(fā)展的教育理念已經(jīng)深入人心，但在實(shí)踐操作過程，我校還存在著重智育，輕德育；重語數(shù)英，輕體音美，重課堂教學(xué)，輕綜合實(shí)踐的傾向，德育活動開展不經(jīng)常。三、搜集意見。二是懸掛行評工作大幅標(biāo)語兩幅，大張旗鼓地宣傳。同時，利用各種渠道公布行評信息，營造良好的氛圍，確保輿論到位。領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)校情，制定了行風(fēng)評議實(shí)施方案，安排了行風(fēng)評議工作日程，同時學(xué)校聘請了市人大代表余吉春，李橋村總支書記王家元，原全心村支部書記周昌元以及家長代表劉群、談雄為行風(fēng)監(jiān)督員。加強(qiáng)對中小學(xué)教輔材料的使用管理，是踐行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的必然要求，也是糾正行業(yè)不正之風(fēng)、辦好人民滿意的教育的重要內(nèi)容。要盡量了解所教班級的每一位學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)、生活情況，取得學(xué)生家長的積極配合，促進(jìn)學(xué)生早日成才。公布了規(guī)范教師從教行為的14條禁令：不準(zhǔn)體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行有償家教；不準(zhǔn)利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長謀取私利；不準(zhǔn)為學(xué)生濫定濫發(fā)復(fù)習(xí)資料等。一是將師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的重中之重。學(xué)校在招生、教師招聘、提職方面，用人堅(jiān)決執(zhí)行黨的有關(guān)政策，嚴(yán)格依法行政、依法執(zhí)教。學(xué)校嚴(yán)禁教職工巧立名目自行收費(fèi)，嚴(yán)禁年級、班級和教師個人搭車收費(fèi)。學(xué)校按照縣物價局批準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，校服、辦公用品采取學(xué)校公開招標(biāo)的辦法，不收規(guī)定以外的費(fèi)用。二是建章立制，形成長效機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)部、班級、學(xué)生、學(xué)生家長和教師中進(jìn)行了明察暗訪。二是組織召開民主聽證對話會。一是多方收集意見。二是聘請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員，學(xué)校先后聘請了多位來自社會各界的人士擔(dān)任學(xué)校監(jiān)督員，對學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)行民主監(jiān)督，邀請其對學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)提出建議