【正文】 希望我市的每一個(gè)教育工作者以大教育家陶行知先生為榜樣，秉承陶先生當(dāng)年倡導(dǎo)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，用滿腔的熱血和全部的智慧，去創(chuàng)造十堰教育事業(yè)發(fā)展新的輝煌。要實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，建設(shè)全民學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，教育工作者責(zé)無(wú)旁貸。要在積極爭(zhēng)取地方政府不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，切實(shí)抓好學(xué)生健康教育和文明衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，優(yōu)化、美化學(xué)校環(huán)境，有針對(duì)性地做好疾病預(yù)防控制工作，完善重大疫情報(bào)告制度，及時(shí)消除危及師生安全的各種隱患，增強(qiáng)防范和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。四、要高度重視學(xué)校的體育衛(wèi)生和安全工作，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)今年上半年，突如其來(lái)的“非典”疫情，既帶來(lái)了災(zāi)難，也為我們敲響了警鐘。沒(méi)有鐵的紀(jì)律，鐵的手腕，沒(méi)有強(qiáng)有力的激勵(lì)機(jī)制，要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍就是一句空話?！皩W(xué)高為師，身正為范”，教書(shū)育人的職業(yè)，其準(zhǔn)入的門(mén)檻的確很高。要嚴(yán)格禁止學(xué)?；虬嗉?jí)集體為學(xué)生訂購(gòu)教材目錄以外的學(xué)習(xí)資料或參考書(shū)，切實(shí)減輕學(xué)生家長(zhǎng)過(guò)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。第二，依法規(guī)范辦學(xué)行為。亂收費(fèi)直接損害群眾利益，不利于教育事業(yè)健康發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定，是殺雞取卵，飲鳩止渴。經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)辦教育，“投入不足”的矛盾將會(huì)長(zhǎng)期存在。要通過(guò)推進(jìn)課程改革、改進(jìn)和加強(qiáng)德育、改革考試評(píng)價(jià)制度等進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，培養(yǎng)和造就大批“四有”新人。第三，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，推進(jìn)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育觀念創(chuàng)新。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以消除信息傳播的時(shí)空地域障礙，實(shí)現(xiàn)教育資源共享，為知識(shí)的獲取開(kāi)辟了廣闊的空間。要通過(guò)加大對(duì)薄弱學(xué)校改造力度，大力開(kāi)展校際合作等途徑，整合城市教育資源，最大限度地滿足人民群眾對(duì)高層次教育的需求?，F(xiàn)在隨著農(nóng)村稅費(fèi)改革的推行和城鎮(zhèn)實(shí)行新的戶籍管理制度，導(dǎo)致農(nóng)村和城市義務(wù)教育出現(xiàn)了新的變化，諸如農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障、“普九”債務(wù)的化解以及城市人口快速機(jī)械增長(zhǎng)對(duì)教育的巨大需求等一系列新問(wèn)題的出現(xiàn)，對(duì)教育事業(yè)發(fā)展提出了新的挑戰(zhàn)。盡管工作千頭萬(wàn)緒，市委、市政府任何時(shí)候都忘不了興教富民的責(zé)任；經(jīng)濟(jì)再困難，也動(dòng)搖不了市委、市政府大力發(fā)展教育的決心，困擾教育事業(yè)發(fā)展和影響教師安居樂(lè)業(yè)的問(wèn)題，市委、市政府還會(huì)一如既往地加以關(guān)注。僅從高考上省線人數(shù)來(lái)看，1997年全市首次突破1000人大關(guān)，2001年超過(guò)5000人，今年又突破10000大關(guān)，既實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張，又有了質(zhì)的飛躍。對(duì)十堰而言，當(dāng)前正面臨東風(fēng)公司與日產(chǎn)合資重組、南水北調(diào)中線工程啟動(dòng)，銀武高速公路和武當(dāng)山機(jī)場(chǎng)建設(shè)、國(guó)家新一輪扶貧開(kāi)發(fā)等四大機(jī)遇。當(dāng)前，激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。下面，我談幾點(diǎn)意見(jiàn)，供同志們參考，也算是與大家共勉。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們又迎來(lái)了廣大人民教師自己的節(jié)日。對(duì)于你們的工作，黨委政府是滿意的，廣大家長(zhǎng)是滿意的，社會(huì)各界也是滿意的。最后祝在座的各位身體健康、合家幸福！謝謝大家！XX年年9月第四篇：在慶?！敖處煿?jié)”座談會(huì)上的講話在慶?！敖處煿?jié)”座談會(huì)上的講話尊敬的老師們、同志們：大家好！天高云淡，秋高氣爽，在這個(gè)到處充滿收獲的季節(jié)里，我們又共同迎來(lái)了廣大教育工作者的節(jié)日——第19個(gè)教師節(jié)。教師是人類(lèi)文明的傳播者，是塑造靈魂的工程師，在“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的時(shí)代，做一個(gè)人民教師無(wú)尚光榮。值得一提的是，孫英龍先生對(duì)我校工作的支持，多次為我校師生無(wú)償開(kāi)設(shè)講座，捐資添置了我校的擴(kuò)音設(shè)備及一些書(shū)籍等等。在這秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們又迎來(lái)了廣大人民教師自己的節(jié)日。從2002年開(kāi)始，在全縣中學(xué)全面推廣初三畢業(yè)證書(shū)和“綠色證書(shū)”“雙證”制度，累計(jì)開(kāi)設(shè)了木工技術(shù)、****小刀制作、民族聲樂(lè)等15個(gè)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的職業(yè)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，為農(nóng)牧民脫貧致富輸送了大量有文化、懂技術(shù)的合格勞動(dòng)者，有效提高了農(nóng)業(yè)科技含量，加快了農(nóng)牧民脫貧致富的步伐。2005年全縣“雙語(yǔ)班”將達(dá)到25個(gè)，全縣小學(xué)全部從一年級(jí)起開(kāi)設(shè)“雙語(yǔ)課”，到2010年全縣中學(xué)理科內(nèi)容全部實(shí)現(xiàn)用漢語(yǔ)授課。大部分老干部、老教師離開(kāi)工作崗位后仍然關(guān)心著我縣教育事業(yè)的發(fā)展，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，在校外擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員，繼續(xù)發(fā)揮余熱，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，主動(dòng)參加黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán) 1格要求自己，起到了表率和帶頭作用，為廣大青年教師樹(shù)立了榜樣。2013年元旦前夕，還舉辦了主題為“青春激揚(yáng)，放飛夢(mèng)想”的文藝晚會(huì)，這次晚會(huì)盛況空前，贏得鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。如今，校園內(nèi)綠樹(shù)成蔭