四年級下班主任工作計劃-wenkub.com
2024-10-20 23:12 本頁面
【正文】 利用家校通將學生的在校表現(xiàn)，及時地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學校的工作。對于學習困難，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。加強安全教育。經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給學生提供一個個性發(fā)展的空間。（1）全面規(guī)范行為習慣，包括進校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。但部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象；本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣，但個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，作業(yè)不能及時完成；通過一個學期的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務，為同學服務，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng)，不夠主動，需培養(yǎng)。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。對少數(shù)有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育舉措。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。文明行為方面，為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為參與到評比當中，具體做法如下：(1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。具體工作：(1)鼓勵并且支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學生愛科學、學科學，主動探索新知。具體工作：繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)。上課大部分專心聽講，積極發(fā)言，作業(yè)美觀大方。具體情況分析如下：品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。（2）做好家訪記錄。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。（1）確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。（3）利用突發(fā)事件加強對學生的安全教育。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。（5）加強班級衛(wèi)生規(guī)范，堅持每天“兩掃”，做到專人負責專區(qū)；加強疾病的預防監(jiān)控，堅持做好晨午檢記錄，有情況及時上報學校；教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)主人翁意識。（1）全面規(guī)范行為習慣，包括進校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。一、指導思想以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的實際出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。（2）做好家訪記錄。具體做法如下：對于個別學生的教育，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。（1）利用班隊課給學生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識，增強學生的自我保護意識。（2）學期初每位學生制定好學習計劃及奮斗目標。狠抓學習風氣，進行學習的目的，學習的態(tài)度教育，促進每個學生學習的提高。（1）全面規(guī)范行為習慣，包括進校禮儀規(guī)范、用餐禮儀規(guī)范、課間文明休息規(guī)范，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學生的道德素養(yǎng)。一、指導思想以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)行動計劃》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《聯(lián)豐小學德育工作計劃》為指導，以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課堂教學和教育活動為載體，從本班學生的實際出發(fā)，樹立良好的班風、學風，培養(yǎng)一個團結(jié)向上、活潑奮進的優(yōu)秀班集體。（2）做好家訪記錄。具體做法如下：對于個別學生的教育，做到思想上不歧
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