【正文】 作為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部，要始終站在理論的最前沿，做學(xué)習(xí)的模范，用學(xué)習(xí)成果來檢驗創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機關(guān)所取得的實際成果。由是，我們要形成大合唱，不搞獨奏。要堅持集體學(xué)習(xí)，用制度確保學(xué)習(xí)取得實效。少抱怨別人，多檢討自己，必須把鏡子對準(zhǔn)自己，并嚴(yán)格審視自己，反思自己，主動尋找自己的缺點，用學(xué)習(xí)來彌補自己的不足。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，掌握正確的學(xué)習(xí)方式，持之以恒地學(xué)。有人說，21世紀(jì)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種很重要的能力。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，是我們工作不斷發(fā)展和進(jìn)步的動力源泉，做為一名基層領(lǐng)導(dǎo)干部,為適應(yīng)不斷變化的新形勢和日益繁重的工作需要，更要把加強學(xué)習(xí)作為機關(guān)建設(shè)的重要任務(wù)，在完善學(xué)習(xí)制度、明確學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，改變學(xué)習(xí)方式，建立長效機制，通過實實在在的行動和持之以恒的努力，全面提高自身理論知識水平，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)取得實效，從而為創(chuàng)造一流的工作業(yè)績打好前提基礎(chǔ)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，沒有現(xiàn)成的方法，只能結(jié)合機關(guān)的實際，不斷去探索，去創(chuàng)造。六、文化建設(shè)齊推進(jìn)。要建立健全相應(yīng)的激勵機制，將干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績作為考核、競爭上崗、職務(wù)晉升的重要依據(jù)之一，由此來增強干部學(xué)習(xí)的緊迫感和責(zé)任心，引導(dǎo)干部通過學(xué)習(xí)提高素質(zhì)，迎接挑戰(zhàn)。通過學(xué)習(xí)來實現(xiàn)工作創(chuàng)新，營造一種時時、處處、人人學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍，確保學(xué)習(xí)的規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；?，從而激發(fā)干部職工濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，探索科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，取得良好的學(xué)習(xí)和工作成效。領(lǐng)導(dǎo)者只有通過學(xué)習(xí)，帶頭推進(jìn)全新的管理理念，才能有助于機關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭做表率。要緊緊圍繞業(yè)務(wù)需要，定項目，選內(nèi)容，增強業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)的針對性、有效性，使大家學(xué)有所思，學(xué)有所得，學(xué)有所用，切實把提高干部的業(yè)務(wù)水平作為經(jīng)常性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的出發(fā)點、著眼點。財政部門要在全面建設(shè)小康社會的過程中發(fā)揮更大的作用，就必須把學(xué)習(xí)貫徹十六大精神作為全系統(tǒng)當(dāng)前和今后一段時期的首要政治任務(wù)來抓，通過學(xué)習(xí)把財政干部的思想和行動統(tǒng)一到十六大的精神上來，把智慧和力量凝聚到十六大提出的任務(wù)上來?！皼]有正確的政治觀點，就等于沒有靈魂”。當(dāng)前，財政部門的改革和發(fā)展進(jìn)入全面創(chuàng)新和完善階段，每一位干部都要增強學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，樹立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展需要的新理念，自我加壓、自我超越，以此培養(yǎng)學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，提高學(xué)習(xí)的積極性。要實現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)為，作為機關(guān)單位，必須從以下幾方面入手：一、統(tǒng)一思想奠基礎(chǔ)。第四篇：淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)淺談如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)作者：楊文俠上傳時間：20061122 0:0黨的十六大報告指出：要“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”。加強機關(guān)文化建設(shè)，有利于營造建立學(xué)習(xí)型機關(guān)的良好氛圍，為學(xué)習(xí)型機關(guān)的創(chuàng)建活動奠定堅實的基礎(chǔ)。把建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的制度建設(shè)與深化干部人事制度改革緊密掛鉤，突出學(xué)習(xí)績效在干部的考核、評先評優(yōu)、職級晉升中的評價作用，建立健全有利于公平競爭的人才培養(yǎng)和選拔機制，使干部隊伍學(xué)有動力，學(xué)有壓力，學(xué)有成效。領(lǐng)導(dǎo)者只有通過學(xué)習(xí)，帶頭推進(jìn)全新的管理理念，才能有助于機關(guān)內(nèi)部創(chuàng)新環(huán)境的形成。三、樹立學(xué)習(xí)榜樣，領(lǐng)導(dǎo)帶頭做表率。針對鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作特點，確立學(xué)習(xí)重點，掌握政策要求和工作規(guī)律，按照干什么學(xué)什么、缺什么補什么的要求，努力提高業(yè)務(wù)技能。當(dāng)前，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，以此培養(yǎng)干職工學(xué)習(xí)的濃厚興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種人生追求和享受，提高學(xué)習(xí)的積極性。結(jié)合菁華鋪鄉(xiāng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)活動，個人認(rèn)為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)，應(yīng)從以下幾方面努力：一、廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)的良好氛圍。未來的社會是一個學(xué)習(xí)型社會，未來的教育是終身教育。我們黨強調(diào)的學(xué)習(xí)，不僅是刻苦地學(xué)，更是科學(xué)地學(xué)；不僅是認(rèn)真地學(xué)，更是結(jié)合時代課題和歷史任務(wù)來學(xué)。鄧小平同志則告誡全黨要大興學(xué)習(xí)和調(diào)查研究之風(fēng)，把我們眼前的事情辦好。黨的理論是不斷發(fā)展的，黨員干部的理論武裝也需要不斷跟進(jìn)、同步跟進(jìn)?！睂W(xué)習(xí)講話精神后，我對總書記提出的關(guān)于黨員加強學(xué)習(xí)要求很受啟迪。我省正處于開創(chuàng)湖南科學(xué)發(fā)展、富民強省新局面的關(guān)鍵時期。但是，在新的歷史時期，僅僅是刻苦學(xué)習(xí)還不夠?，F(xiàn)在也確有一些同志，對學(xué)習(xí)重視不夠：或自認(rèn)為是“知識型干部”，不學(xué)習(xí)能力也足夠；或認(rèn)為工作繁忙，應(yīng)酬很多，沒有時間和精力坐下來學(xué)習(xí)；或片面地認(rèn)為多學(xué)不如多干，因而重干輕學(xué)，以干代學(xué)。延安時期“過著石器時代的生活，學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的科學(xué)”，毛澤東同志還指出本領(lǐng)恐慌的根本原因就在于學(xué)習(xí)不夠。堅持需求學(xué)習(xí)理論，實現(xiàn)從階段性學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，堅持業(yè)務(wù)驅(qū)動原則，做到“無一時不學(xué)，無一處不學(xué)，無一事不學(xué)”，建立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，最終促進(jìn)單位核心競爭力的全面提升。二是拓展學(xué)習(xí)途徑，興活學(xué)之風(fēng)。采用“定崗轉(zhuǎn)崗考核、知識技能比武”等方式，努力促進(jìn)干部成長成才。二是靠“互學(xué)”機制促交流。我們要在學(xué)政策、懂法規(guī)的基礎(chǔ)上，學(xué)專業(yè)、精專業(yè)，搞好本職工作，開創(chuàng)各項工作的新局面，為黨和人民的事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。博學(xué)才能多才，博學(xué)才能多思。一是要學(xué)以立德，通過學(xué)習(xí)提高政治理論水平。胡錦濤總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年紀(jì)念大會上的重要講話中強調(diào)：“理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就跟進(jìn)一步，這是我們黨加強自身建設(shè)的一條重要經(jīng)驗。文學(xué)巨匠魯迅先生說過：與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。所以，要想提升自己的品德，不光要學(xué)，而且要帶著目標(biāo)學(xué)，帶著理想學(xué)，要學(xué)有所獲，學(xué)有所長。二是要善于“立”。要向先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)，解放思想；向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)；向人民群眾學(xué)習(xí)，執(zhí)政為民?！叭诵校赜形?guī)?。這一方針將“德”的重要性提高到了一個前所未有的新高度。達(dá)到以學(xué)習(xí)促提高，以學(xué)習(xí)促收入，以學(xué)習(xí)促信息化建設(shè)，以學(xué)習(xí)促隊伍建設(shè)，以學(xué)習(xí)促整個工商工作上新臺階的目標(biāo)，自始自終把年初確定的目標(biāo)任務(wù)是否圓滿完成、各項工商政策是否執(zhí)行到位、工作作風(fēng)是否真正有所轉(zhuǎn)變、監(jiān)管對象是否滿意作為衡量和檢驗學(xué)習(xí)效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一定把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種責(zé)任、一種習(xí)慣、一種修養(yǎng)，帶頭讀書、帶頭思考、帶頭發(fā)言。學(xué)習(xí)檔案的內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)計劃、學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)記錄、撰寫的信息稿件、社會基層調(diào)研課題、學(xué)習(xí)交流以及總結(jié)分析等材料。要建立專用學(xué)習(xí)筆記本，每次學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記。制訂工作職責(zé)，明確建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)的基本原則、基本內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式、階段目標(biāo)和中長期規(guī)劃。（五）注重營造“信任、寬容、進(jìn)取”的文化氛圍，對干部以信任為前提，對在創(chuàng)造性工作中出現(xiàn)的失誤給予寬容，從而激發(fā)干部積極進(jìn)取的思想活力，推動整體工作邁上新臺階。不斷完善人才培訓(xùn)、考核、選拔的動態(tài)管理制度。對工作業(yè)績突出的干部優(yōu)先推薦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，把獲得培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機會視為對干部的獎勵。四、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)必須有良好的激勵機制從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，關(guān)鍵在于建立良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)激勵與約束機制。（九）警示教育。（七）舉辦專題講座。每人每月都提出并解決一個工作中存在的問題或遇到的難題，并通過召開黨總支、支部或局務(wù)會尋找最佳解決方案。每人每天至少讀書一小時，并通過定期檢查學(xué)習(xí)成果抓落實。有些需要面對面交流的問題，通過網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間進(jìn)行辯論討論，工商干部的言論更真實、更自由，可以提出不少比平時更實際、更尖銳的意見。在讀書內(nèi)容上，干部職工可以根據(jù)自己的愛好和需求，在必讀推薦書目的基礎(chǔ)上，選讀其它書籍，在學(xué)習(xí)方法上，采取個人精讀、形成個人見解和集體討論、達(dá)成思想共識交叉結(jié)合的方法，以個人自學(xué)深化學(xué)習(xí)認(rèn)識，鞏固學(xué)習(xí)效果，強化學(xué)習(xí)成果，提煉學(xué)習(xí)體悟，將學(xué)習(xí)引向深入，真正與個人思想實際融會貫通；以集體討論交流檢驗學(xué)習(xí)成效，溝通闡釋學(xué)習(xí)心得，最終提升個體與集體文化素質(zhì)的“雙贏”。比如管理者著重加強組織、管理能力的培訓(xùn)；監(jiān)管人員著重加強工商法律法規(guī)、市場巡查、執(zhí)法辦案方面的培訓(xùn)。如計算機、法律、工商業(yè)務(wù)等興趣小組，制訂活動計劃，定期組織活動，交流學(xué)習(xí)體會，研究解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。集體學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)型組織的重要方式。在學(xué)習(xí)過程中，要求每一位工商干部做到“四個必備”，即必備的政治理論知識、業(yè)務(wù)知識、工商法律法規(guī)和計算機運用知識?？梢砸约w學(xué)習(xí)為主，兼顧自學(xué)、中心組學(xué)習(xí)、總支、支部黨員學(xué)習(xí)等各種不同的方法。其中最重要的是創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型班子”，各級領(lǐng)導(dǎo)干部是工商事業(yè)的核心力量，也是學(xué)習(xí)型組織的倡導(dǎo)者、發(fā)動者，是學(xué)習(xí)型干部隊伍的帶領(lǐng)者、支持者，是工商文化、工商精神的培育者、傳播者。關(guān)注執(zhí)法辦案、市場監(jiān)管問題，善于學(xué)習(xí)具有超前的科學(xué)方法和思維方式，這是不斷開拓工作新局面的關(guān)鍵。這是堅定政治方向，增強凝聚力和精神力量的根本保證。就個人來說，本著缺什么補什么的思想，把長遠(yuǎn)規(guī)劃和短期目標(biāo)有機結(jié)合起來，使自己干著今天的工作，想著明天的事業(yè)，學(xué)著后天的本領(lǐng)。要號召全局干部與時俱進(jìn)，樹立“學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”、“學(xué)習(xí)與工作互動”、“創(chuàng)學(xué)習(xí)型機關(guān)”等學(xué)習(xí)的新理念，要把學(xué)習(xí)的理念真正滲透到每一個人的思想中去，讓學(xué)習(xí)成為自覺的行動，自主的追求。因此，“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)”是一項戰(zhàn)略任務(wù)。工商行政管理機關(guān)代表著政府的形象，面對新形勢新任務(wù)新要求，惟有不斷加強學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識，學(xué)習(xí)總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)，不停頓、不懈怠、不自滿，才能不負(fù)重望，更好地?fù)?dān)負(fù)起黨和人民賦予的重任。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機關(guān)，沒