二年級(jí)二班學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)-wenkub.com
2024-10-20 22:02 本頁面
【正文】 結(jié)束語：幫助別人其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人。鼓勵(lì)學(xué)生為媽媽做一件好事：給媽媽端洗腳水，幫媽媽做飯，洗衣服等，從中體會(huì)媽媽的辛苦。雷鋒叔叔，雖然離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字——雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神——雷鋒精神。三、詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪里》，講述身邊的雷鋒。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠(yuǎn)留在世人的心中。1963年1月7日國(guó)防部命名他生前所在的班為“雷鋒班”。為此，他多次立功。1957年2月8日加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1949年參加兒童團(tuán)，擔(dān)任兒童團(tuán)長(zhǎng)。“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時(shí)期的共產(chǎn)主義接班人。三月，春風(fēng)送暖?；顒?dòng)準(zhǔn)備：查閱有關(guān)雷鋒生平的資料及雷鋒日記等。小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。詩歌，游戲小品表演《一粒釘子 》。，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。、做好事登記表，在班內(nèi)學(xué)習(xí)交流。(5)讀一本書。(3)成立一個(gè)學(xué)雷鋒行動(dòng)小組。(3)像雷鋒一樣勤儉節(jié)約。激發(fā)學(xué)生愛校情感，培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛校、守紀(jì)的道德品質(zhì)。(2)在校內(nèi)外開展“文明舉止”、“文明儀表”、“文明用語”等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與家長(zhǎng)養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。利用櫥窗、宣傳欄、黑板報(bào)、等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚(yáng)雷鋒精神，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍。如把文明禮儀教育、感恩教育、誠信教育等有機(jī)滲透到學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)中。利用各種表現(xiàn)形式，使學(xué)生知道雷鋒精神已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。在我班中營(yíng)造“人人學(xué)雷鋒，天天學(xué)雷鋒，時(shí)時(shí)學(xué)雷鋒”的良好氛圍，樹立校園新風(fēng)。；這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒正是他們的存在讓我們的生活充滿了美，讓我們更好地感受到美。，請(qǐng)他們談一談他們的感想。這首歌曲，響徹中國(guó)大地，多少人以他為榜樣，頂禮膜拜，多少人把他的日記作為座右銘，學(xué)習(xí)一生。三、活動(dòng)形式：朗讀、討論、合唱、討論等四、活動(dòng)過程： 春雨點(diǎn)亮枝頭，悠然綻開了一個(gè)季節(jié)的問候。，希望有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的日常生活中。通過一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠淞⒗卒h助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認(rèn)真貫徹到實(shí)際行動(dòng)中來，全體師生要共同努力，構(gòu)建一個(gè)優(yōu)秀文明的和諧校園。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、鋪張浪費(fèi)的不良風(fēng)氣。A、助人為樂、見義勇為、志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？提示：雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國(guó)的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。三、活動(dòng)安排程序：欣賞圖片生平簡(jiǎn)介雷鋒日記雷鋒故事表演小品聽一聽歌曲學(xué)會(huì)唱歌精神大討論代表發(fā)言要求行動(dòng)總結(jié)歸納談一談體會(huì)四、具體活動(dòng)過程：師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切地感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒去，就在我們的身邊。同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？ 風(fēng)里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。這一百元錢數(shù)目并不太大，但它卻成了人民一筆永遠(yuǎn)用不完的精神財(cái)富。那婦女和她家里的人，再三動(dòng)他住下，等第二夭晴了再走。他連忙拉開帆布蓋車，一抬頭，發(fā)現(xiàn)公路上有個(gè)婦女，帶著兩個(gè)孩子，懷里抱著個(gè)小的，手里拉著個(gè)大的，肩上還背個(gè)包袱，“叭嘰叭嘰”蹚著泥水，在大雨中吃力地走著。“這點(diǎn)小事，瞧你大驚小怪的。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了小韓棉褲上燒的一片小洞，心想：天氣這樣冷，明天早晨可不能讓小韓穿這樣的棉褲去出操、出車。這天夜里，
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