九年級第二學期班主任工作計劃全文5篇-wenkub.com
2024-10-20 21:43 本頁面
【正文】 學生填報志愿。組織學生參加體育考試。召開班級科任教師會議，統(tǒng)一教學進度。新學期學生報名注冊。五、常聯(lián)系、齊奮進我們知道數(shù)學中“三角形具有穩(wěn)定性”，學生、老師、家長是三角形的三個頂點。倡導熱愛學習、關注人生與社會的精神。針對班級實際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風：快速：行動迅速，不遲到。對學生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學習信心下降、時間分配不當、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。三、齊進步、共提高在九年級下學期中，要關注同學們各學科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導同學們不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學生明白偏學科危害升學的道理。首先，根據(jù)同學的情況，做好每個同學的思想工作，幫助他們鼓起學習的勇氣。總之，在原來基礎上更上一層樓，克服存在的問題，發(fā)揚學生的長處，揚長避短，實現(xiàn)班級的各項目標，把學生培養(yǎng)成成績優(yōu)秀、人格健全、心靈美好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀學生，為中考打好基礎，為中考做好準備第五篇：九年級第二學期班主任工作計劃20122013第二學期九（2）班班主任工作計劃王俊華九年級下學期是同學們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學期里，教學任務煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)九年級下學期教育教學工作的特點，特制定如下計劃：一、樹理想、定目標通過開展主題班會，強化理想前途教育、學習目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學樹立各自的學習和升學目標，轉變學習態(tài)度，把“要我學”轉變?yōu)椤拔乙獙W”。細化師生聯(lián)系制度，抓好落實，不走形式，以周記和反思本的形式有話就說，實話實說；對學生進行一對一的學習和心理輔導，建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生樹立更遠大的理想、提供更科學的學習方法、養(yǎng)成更好的生活態(tài)度。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。交流德育科研成果。六月份：“中考”總動員。四月份：開展“成才教育”活動。完成班主任工作計劃。讓學生敢于立大志，追求卓越，追求成功；懂得只要我努力，也許明天的北大、清華學子就是我。⑵、感恩教育：以母親節(jié)、父親節(jié)、三八婦女節(jié)、五一國際勞動節(jié)等節(jié)假日為教育契機，對全體學生進行感恩教育。把對手賽落實到每個學科、每次單元檢測中去，學生根據(jù)自己的學科特長分別尋找對手，一旦結對，各自準備一份相同的獎品（以訓練本、練習本為主），以考試成績?yōu)橐罁?jù)，以老師為裁判進行賽后獎勵，以便以更飽滿的熱情投入到新一輪的競賽中去。為了進一步營造良好的學習氛圍，將對以往的學習制度進行改善。本班班干部安排情況如下：班長：……副班長：……團支書：……生活委員：……英語科代表：……語文科代表：……數(shù)學科代表：……政治科代表：……物理科代表：……化學科代表：……綜合科代表：……體育科代表：……二、制度建設為了便于常規(guī)管理和學期總結，形成穩(wěn)定的班級管理局面，特建立班務日志記載制度，進一步完善班級管理制度。經(jīng)過上學期將近半年的學習、生活的磨合過程，九年級（4）班已經(jīng)基本上形成了有自己特色的班集體，鍛煉出了一支敢管、能管班務的班干部隊伍，涌現(xiàn)出了一批具有無私奉獻、刻苦鉆研精神的優(yōu)秀學生代表，整個集體呈現(xiàn)出一種團結向上、嚴肅活潑相結合的良好風貌。希望通過自己的嚴格管理能夠給這個班級帶來一個理想的結果。五、因
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