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三下鄉(xiāng)社會實踐活動調研報告通用5篇-wenkub.com

2024-10-20 21:39 本頁面
   

【正文】 第四篇:三下鄉(xiāng)社會實踐調研報告集美大學社會實踐調研論文集美大學思想政治理論課教研部農村青年思想調研報告摘要:當前,我國正處于社會主義新農村建設的新階段,農民,特別是農村青年,他們是社會主義新農村建設的主體,他們思想開放程度,決定著新農村建設的質量與速度。但這些僅僅是我們的記憶,而我們的任務就是將這些感受和行動傳達給我們的同齡人。而我們是新一代的主人,以主人翁的身份我們必須負起這個責任。這一路的下鄉(xiāng)調查,我們收獲頗多。陳天賜老人所說的現在大部分的青年人對于他們過去的往事已經不再感興趣更是對紅色革命傳播教育失敗的肯定?;诂F在醫(yī)療水平和平均壽命的提高和其他一些緣由,在中國新出臺的退休法中退休年齡有所提高,對于這一點社會各界議論紛紛,對于提高退休年齡這一問題的利與弊一直是爭議不斷。對于離休干部的生活一直以來都是國家關心的問題,所以我們也向陳天賜同志了解了他的退休生活。問:你還記得但年解放廈門時的一些細節(jié)或者戰(zhàn)況嗎?答:戰(zhàn)況當然是非常激烈,當時和廈門島還沒有像現在這樣有方便的交通,戰(zhàn)士都是坐船去廈門島,一個船上的戰(zhàn)士能夠安全到達廈門的島的非常少,死亡人數相當高,還有很多自愿幫助我們的當地船夫犧牲。你是這片紅土地熠熠生輝的源泉!我們也相信,將軍的故事還會延續(xù)下去的?? 3.訪問老干部,學革命精神時間:2012年7月16日 地點:武平縣城廂鎮(zhèn)園丁村人物:梅院長、蘭教授、肖博士、王浩華、童根英、蘭禮平、鐘怡琴2012年7月16日起夢鄉(xiāng)野社會實踐隊全體隊員和指導我們進行社會實踐的老師們前往武平縣園丁村進行社會實踐隊的實踐活動,園丁村村干部熱情的迎接了我們并且向我們展示了近年來園丁村翻天覆地的變化,隨后起夢鄉(xiāng)野社會實踐隊專門調研武平紅色文化的第三小組和我們的帶隊老師蘭啟發(fā)一起專訪了園丁村一位離休干部陳天賜同志。”出訪古巴時他曾有句名言:“就是坐在蒸籠上也要保持中國軍人的風度。除此之外,劉亞樓將軍還教育孩子要節(jié)儉,而他也是一個非常出色的榜樣,這一點,在他的日常行為中可見一斑。將軍一家在武平當地深受愛戴和敬仰,好一位愛國愛家的深情將軍,武平人民的心中會永遠記得你的。為此他被陷害控告,被中央停職審查,后來周恩來總理得知情況后派人前往調查,一個月之后釋放了劉亞樓將軍。還聽老人說,林彪元帥是不會隨便接見來訪者,尤其是擔任黨中央副主席和國防部長后,高級干部到毛家灣來,都要經過林辦主任葉群這一關,然而劉亞樓卻是個例外,林彪甚至是親自迎接,而且,劉亞樓還是唯一一個敢管林彪家事的人,幾乎所有的中央領導人都對劉亞樓做出了高度評價。取得了一系列戰(zhàn)役的的勝利,狠狠地打擊了日寇的侵略。第三次反“圍剿”中,他率部勇猛沖鋒,在石城一戰(zhàn)身負重傷,被裝殮入棺,幸而張赤男發(fā)現他一息尚存,經搶救脫險。從那以后,舅舅在家鄉(xiāng)人的心目中成了英雄,備受愛戴。有一年冬天,北京很冷,舅舅給我一件他的皮衣,而我卻發(fā)現那衣服上有許多補丁,他總是告誡我們,要學會知足,我們是窮苦孩子出身,更要懂得惜物,多年來,他的習慣都沒有改變過。問:老人家,您是將軍的親人,您是否聽過他在戰(zhàn)爭時期的故事?答:我舅舅很少在子女們面前講他的英雄事跡,但是我知道他參加蘇聯的衛(wèi)國戰(zhàn)爭和我們天津解放這兩段故事。走進老人的家中,老人正在剝玉米,他的客廳里擺滿了將軍的照片。紅色政權平地起,武平地靈出人杰,7月10日這天,隊員們懷著激動的心情來到閩西武平這片紅土地上。紅四軍入閩,有力推動了閩西土地革命戰(zhàn)爭,也奠定了中央蘇區(qū)全面鼎盛的時期。據賴叔叔介紹,原來茶亭就設在路上供趕路的人休息,可這條路已經很久沒人走了,日久失修,茶亭也就倒塌了,茶亭柱子上的題詞更是不見蹤跡。在村支書賴叔叔的帶領下,我們踏上了重訪紅軍路的征程。申報“紅四軍入閩第一村”后,我們正在打造閩粵贛邊紅色生態(tài)村,實施“一亭一石一園一室一路一遺址”工程,即建設一座紅軍紀念亭,立一塊紅軍入閩藝術石頭,建 一座紅軍園,設一間展覽室,維修好一條紅軍路,保護好一個紅軍戰(zhàn)斗遺址;同時打算興建農家別苑,森林人家,盡最大努力發(fā)展紅色生態(tài)旅游村,吸引廣大游客前來觀光,爭取把旅游業(yè)發(fā)展為本村主打產業(yè)。義憤填膺的第三縱隊指導員在茶亭柱子上奮筆疾書“橫奮橫奮,使我悲憤,痛恨敵軍,乘我不備,遭敵伏擊;死傷兄弟,握緊雙拳,心中流淚,他日遭遇,定還十倍。村民們見紅軍沒有動用大家的東西,慢慢的也就對紅軍放松了警惕。賴叔叔特地為我們找來了當地老人賴公來給我們講述當時紅軍入村的故事,我們也把準備好的問題拿出來,對賴公和賴叔叔進行了咨詢。的士在蜿蜒的盤山公路上行駛了將近一個小時終于來到了黃沙村。關鍵詞:紅色文化 家鄉(xiāng) 農村發(fā)展 退休1.重走紅軍路,敬仰刻心中時間:2012年7月8日 地點:武平縣大禾鄉(xiāng)高書村人物:梅院長、蘭教授、肖博士、王浩華、童根英、蘭禮平、鐘怡琴據悉,1929年初,為打破湘、贛兩省國民黨軍隊三萬多兵力的第三次“會剿”,實現“圍魏救趙”的目的,同時為解決紅軍的給養(yǎng),擴大軍事上的回旋余地,毛澤東、朱德、陳毅率紅四軍主力約3600余人向贛南閩西進擊。而后輾轉桃溪鄉(xiāng)采訪劉亞樓將軍的后代,了解名將后代的生活現狀。在做完調查完問卷調查之后,我還跑到了白水洋、縣圖書館、農村信用社等多方面去了解了下情況,在白水洋中了解到,這里作為屏南的一個旅游資源,近年來旅客也逐漸增加,并且作為寧德的第一個5A級旅游景區(qū),這對于屏南的發(fā)展是極其有利的,但近年來也由于旅游資源的發(fā)展,周邊的書目也被砍伐了許多,這一點是極其不該的,并且水質相比于之前也略有下降,這一點我們應該加以重視,我們不應該為了經濟的發(fā)展而忽略了環(huán)境的保護;在縣圖書館也從中了解到,在縣圖書館墻壁上也有許多關于關于國家惠農政策的文章,從中了解到,國家對種糧種菜的不僅給與特別補貼,在那里我也還了解到,這里不僅可以為村民們提供文化休閑場所,更可以讓新一代青年增長知識;之后我還去了農村信用社了解了下情況,在那里農民們可以為自己的農業(yè)項目貸款,而且利息會比較便宜,這對于農業(yè)的發(fā)展是很有利的。在對人生最大的幸福這方面,大多數青年都認為建立美滿和諧的家庭才是人生最大的幸福,他們認為,即使你事業(yè)再成功,有錢有權有勢又怎樣,還不如擁有一個幸福沒滿和諧的幸福家庭,快快樂樂的生活下去,他們認為,不管自己有多忙,也要和家人團聚在一起,他們認為,人應該及時享受,在青年時不要只為了自己的事業(yè)而不顧家庭,也許很多時候會身不由己,但也不能因此而忽略了家庭,也要時?;丶铱纯?,只有家庭和睦,國家才會發(fā)展,我想這一點是毋庸置疑的。從調研中發(fā)現,村民的信仰大部分是以佛教為主,幾乎沒有其他的宗教信仰,對生活的幸福感一般,村中青年們面臨的問題比較嚴重的主要有經濟收入低、教育問題、醫(yī)療困難和拆遷征地等問題。由于這次人員分散和問卷內容偏多的緣故,這次的調研剛開始就困難重重,可能是農村很少開展問卷的緣故,大家心理都有點擔心,都選擇了回避,第一天無功而返。屏南是典型的山區(qū)農業(yè)縣,境內山巒疊嶂,%,擁有國家級重點風景名勝區(qū)鴛鴦溪和白水洋。從7月4日7月18日,我進行了為期15天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動,在這個過程中,以問卷調查為主,并加以訪問了解和自主深入調研而成。成為一名人民教師是我的夢想,幫助學生們去完成他們的夢想是我的責任。我們這些城市的孩子真的感到無地自容,當我們去吃麥當勞,肯德基;在空調房里上補習班,興趣班時;在公園里玩瘋時;農家的孩子卻頂著烈日在田間工作。那一天我們雖在烈日下收谷,但卻是一大幫人一起收的,其中還有很多嬉戲的成份,所以根本說不上辛苦。在比賽之前我們要先幫農民們把曬在場地上的谷收好。好在同學們都說手藝還不錯,飯菜的味道還可以,心里頭的大石放下來了,心里還甜絲絲的。在還沒有開鍋前我總擔心自己煮不好,因為雖然在家炒點小菜還不錯,但負責幾十個人的大鍋飯卻沒試過,心里總有點害怕。站在講臺上,我把“瘋狂英語”的激情帶上去,希望帶動他們的氣氛,也帶給他們一種與傳統(tǒng)學習方法所不一樣的教學方法。他們的外表雖然說明他們經歷了很多城市孩子所沒有經歷的艱苦歲月,但他們對學習的充滿希望,對生活的充滿純真和快樂的希望是一樣的。當他們站在學校大門口進行揭牌儀式和師生見面會時,經過對他們的一番打量后,我的心有一點痛了。7月3日,我們期待已久的師生見面會終于到來了。7月2日中午,我和其他的同學一樣都懷著興奮的心情一同坐車前往目的地,開展一段“09科教地理雅道行”的旅程。”“實踐是檢驗真理的唯一標準。小學到高中,語文老師就沒少批評我作文缺乏文采。比如,有兩次任務我沒敢接,現在想來還真覺得有些愧疚。我以一種“在路上”的心態(tài)對待這次活動,活動過程中的每份任務,我在點頭之前都會考慮自己目前的能力和短時間的學習能力,只要是點頭接了的任務,我都會全力以赴,遇到問題我會及時向師兄師姐請教。比如,我們在健康生活知識宣傳的前兩天誤以為第二天是趕圩日(即我們預定的活動舉行日),健康生活知識宣傳活動在進行的時候,由于現實原因,重心發(fā)生“偏移”,這也是我們策劃的一個不足。別人只看到我們是一個有愛心的團隊,其實對我們的工作予以過幫助的個人或者組織,他們也是很有愛心的?!拔覀儧]有經驗,但是我們有的是熱情……態(tài)度決定高度……我們要一起努力”類似的話經常出現在我們和隊長的對話當中。我們的隊員主要集中分布在躍進和華山,華山的隊友經常要騎車過來躍進南勤工辦公室和我們一起商討一些問題。后來遲加入的隊友為了趕上團隊的工作進度,更是熬了幾個夜,甚至通宵工作。五、成長總結此次三下鄉(xiāng)活動順利進行并且得到了學生、學生家長、校長以及當地的領導的好評,究其原因,主要有:一、團隊負責人的運籌帷幄、全面策劃以及隊員們的嚴格紀律、落實分工。每天課余時間我們也會跟學生一起打球,那是一天當中最開心的事情了。睡前男生特地巡邏了一遍,還叮囑我們女生,晚上起夜一定要叫醒他們,把電話放枕頭邊有事馬上打電話。接下來的日子里,我們崇尚勤儉節(jié)約,十二個人每頓飯一般三四個菜,每頓飯后餐具都是見底的。四、我們的生活下鄉(xiāng)的生活無疑是比較艱苦的,但也是快樂的。但是在我們試圖說服學生的父母多給點信心和鼓勵給孩子,讓孩子接受多一些教育的時候,父親頻頻陷入沉思,最后很堅定地說一定會盡力管教好孩子,讓他好好讀書。其實學生的父親這樣的想法是好的,做不成學問可以做生意,他也覺得不應該一輩子當農民。了解了學生家庭情況后,我們針對學生的實際情況,就教育孩子方面給予了一些建議,家長們認真聽取了我們的建議,也對我們的建議表示認同。其實,這些老年人,一生沒有什么轟轟烈烈的事跡,活到這把年紀,并無他求,只希望與兒孫們在一起,開心地度過余生,倘若這時送他們去養(yǎng)老院,那差不多是要了他們的老命了。走訪的時候我們那組我主要負責調研部分。如果下次還有機會去那里三下鄉(xiāng),也許這可以作為一個調研課題。而有些在家務農的農民也可能在別人丟棄的耕地上耕作。我們那里也是很貧窮,但是我們家鄉(xiāng)的農民都很重視孩子的教育問題。這次支教也把我從自己的理想社會拉回了現實。課后與一些學生談心,也是我課程計劃的一部分,也是我個人收獲很多的一部分。也許對于小小年紀的他們還沒有真正理解“愛”這個抽象的詞,但是他們對于父母的愛是出于本能的。但是低年級的學生根本很難理解我的用意,我的課也很難達到預定的效果?!兑捉洝分杏芯涿裕骸案F則變,變則通,通則久。二、我們的支教生活支教,給我?guī)碓S多珍貴的友誼,給我?guī)砜鞓?,也伴隨著憂傷,最重要的是給了我滿滿的美好回憶。我們是“竹銘薪火三下鄉(xiāng)團隊”,我們來自不同專業(yè),此次三下鄉(xiāng)為時十四天,下鄉(xiāng)主要活動是支教,還有派發(fā)農種和調研走訪。如果說明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代,讓人留戀與回味。當然,現場還有書畫作品,每一幅作品都很棒,從那些書畫上就可以看到,那些都是同學們花費大量時間認真做出來的。這也讓我知道了:做什么事,不試試看,永遠不知道自己能行。在本次實踐中,我悟出了許多人生感悟,對于將來更好地融入社會做準備!參與這次活動,讓我感觸很深刻,在大學的幾年,趁著年輕,一定要加深自己的專業(yè)知識學習,讓自己變的很強大,以后也可以像這些老人一樣,為國家,為社會,為后代做些貢獻,讓自己的青春可以無悔。二、實踐內容一切準備就緒,表演開始了,我們?yōu)檫@些老人們準備的有戲曲表演、樂器表演、歌曲表演、舞蹈表演,雖然節(jié)目只有短短的十個,但卻是我們發(fā)自內心的表演。三下鄉(xiāng)社會實踐活動調研報告5在還沒放假的時候就接到通知,放假后要去社會實踐,為退休的老干部表演,去了解他們的生活,雖然室友們比我們早走幾天,這幾天也很辛苦,但內心覺得很值得,為了這次實踐活動,這兩天一直在緊張的排練中,就是想為這些老干部們表演最好的節(jié)目,為他們的生活再增添一些樂趣。五天的周家村之行,讓我更加感覺到農村經濟發(fā)展的重要性和必要性。在調查過程中,幾乎所有的父母都希望讓自己的孩子受到更高等的教育。該村有一所小學,小學的設施不錯,各種體育設施也較完備,甚至還配備了不少電腦,但在整體上與相對發(fā)達地區(qū)還有不小的差距。我們祝愿周家村的經濟能早日騰飛。產業(yè)化經營組織在地區(qū)分布上趨于合理,優(yōu)勢產業(yè)的優(yōu)勢更加明顯,利益聯結關系更加穩(wěn)定和緊密,農業(yè)的開放程度也正在加快,已經成為國內外工商企業(yè)投資的熱點領域。農業(yè)是弱質產業(yè),農民又是弱勢群體。村民們是深有體會的:一個好的村莊會有一個好的領導班子的。村民告訴我們:現在也不用出去打工,一兩畝高效田加上常規(guī)的農作物夠一家人忙個不停,這些收入比打工還強。近年來與韓國公司合作,種植產種經濟作物,經濟價值更是可觀,其中辣椒2000元每畝,西瓜4000元每畝,西葫蘆5000元每畝。村民們和睦共處,互幫互助,簡直就是世外桃源?,F在的周家村是90年代中期統(tǒng)一規(guī)劃建造的,三橫三縱的標準道路,一排排寬敞的房子顯得十分地整齊和諧。一、周家村的概況周家村位于平度市西南與維紡市交界地帶,地理位置偏僻,交通較為不便。五天里我們先后開展了一系列的活動,在努力用科技文化知識服務于民的同時,我們也得到了極大的鍛煉,加強了實踐能力,激發(fā)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維,重新認識了自己,發(fā)展了自身的素質。大學生參與新農村建設的進程,為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口,密切了高等教育與新農村建設的關系,這有益于高教體系建立針對性和切合實際的促進新農村建設的
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