【正文】 但愿年級組的考核結果不會受我的總結影響，也相信大家會以事實為依據的。本學期我們年級組秉承上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)：認真、實在。雛鷹爭章活動中：杜智鵬獲金獎。對于學生參加大隊部，我們年級的老師都在默默支持他們，給他們鼓勵，讓他們盡量發(fā)揮自己的才能，為少先隊工作盡自己的一份力。但他們都會用行動默默地支持你，無論你做得如何他們都會諒解你，都會寬容你?！笨蓻]想到，大家一致說：“沒關系的，沒有優(yōu)秀也沒事。在兩個星期的活動過程中，她對影子跟崗的學生的學習、生活上的無微不至地照顧，我們年級組的老師是看在眼里的。而江小軍和葉章召因為不在同一個辦公室不方便，都會事先把寫好的書法作品多存些在我這兒。三、“沒關系，我們支持你!”本學期，我們學校開展了“教師書法作品展示”活動。看了這種情景，我非常感動：她們比我想得周到，比我更細心，比我更像年級組長?！傲弧庇螆@活動，彰顯團隊的精神。老師們在明確了各自朗誦的內容后，每個人都非常認真地進行反復練讀。在“我與春天有個約會”的詩歌朗誦活動中，我真正感受到了我們這個小集體所體現(xiàn)出的巨大力量。二、人人都是年級組長詩歌朗誦活動，體現(xiàn)團隊的力量。五年級的學生已經學會欺負新老師了，在錢老師剛接手時，林老師主動去幫助她管理班級,幫了不少忙。因此，我們五年級組也有了一個新面孔，那就是錢伶俐。學生的各種習慣都要進一步加強。語、數、英老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。積極參加體育鍛煉。認真組織好家長會，進行家校聯(lián)系，提高教育效率。放學后我又來到六院急診室看望他們，回家后又及時打電話慰問所有不舒服的同學家長們很感動。抓好學生的安全工作安全工作是學校的重中之重，提高學生的安全意識和自護意識是工作重點。抓好學生的養(yǎng)成教育良好的生活習慣能促進學生良好學習習慣的形成，隨著年齡的增長，要提高對學生常規(guī)管理的要求。所以我們更應該提高學生安全意識，在對學生進行安全教育的同時，更要多想辦法，組織一些豐富多彩的活動充實學生的生活。常規(guī)工作重在堅持，學生學習習慣、態(tài)度，行為習慣等仍有所欠缺，需要進一步引導。對學生進行學習目的性的教育，培養(yǎng)學生學習的積極主動性和自覺性。結合學校大隊部檢查，將學生的常規(guī)教育落到實處。通過開家長會，家校聯(lián)系是家校集中溝通的主要方式，為此我們級組本著“實實在在和家長做心與心的交流”的原則，全體老師高度重視、群策群力，讓家校溝通無處不在，時刻保持與家長溝通的主動性，使學校教育與家庭教育時刻保持一致，促進了學生的健康成長。全組所有教師積極獻計獻策，先后開展了“首席備課、公開課”等活動，教師們受益匪淺。因此雖然大家的工作都很繁忙、勞累，但大家都忙而不亂。我們始終把文明組室的創(chuàng)建和日常工作結合起來。第四篇：五年級組工作總結(2013)五年級組工作總結開學時忙碌的身影似乎還在眼前，時間的腳步已靜靜地走過了半個學期，回首中回味，每個瞬間都值得銘記。五、今后努力方向回顧一學期來的點點滴滴，在老師們的共同努力下，我們組的各項工作雖然取得了一些可喜的成績，但也存在許多的不足。制定了班級目標、班訓和班級特色。班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用。本學期，我們五年級組在學校領導的指導下，在班級學生中間深入開展“崗位競爭”活動。三、加強班集體建設，樹立良好的班風。對學生進行唱歌進行指導，在本次比賽中五一班取得了第一名，五三班榮獲二等獎，五二班、五四班獲得三等獎。我們五年級各班都積極準備，早早地進行思想教育，讓他們重視起來。二、積極配合學校開展教育教學活動。學生的安全是學校工作的重中之重，因為學生的生命健康是無價的。班級和區(qū)域衛(wèi)生的過程管理，一直是學校和班主任很頭疼的事。早讀和課間是一日常規(guī)中重要的一部分。學習常規(guī)包括課堂紀律、學習習慣、作業(yè)習慣、復習預習習慣等，生活常規(guī)包括衛(wèi)生、安全、課間、集會等。第三篇：五年級組工作總結奇臺第五小學五年級組工作總結本學期，我們五年級組全體教師本著“求真務實”的工作作風，扎扎實實地開展工作，較好地完成了學校各項任務，現(xiàn)總結如下：一、對學生的常規(guī)管理緊抓不懈。班與班之間要注意加強聯(lián)系，各教師之間也要多交流班級 的管理方法。五、今后努力方向。我們年級組的每一位教師嚴守 出勤制度，做到不遲到、不早退，中途不擅自離崗、離校，有事提前請假。三、科學教學，初見成效。安全工作是學校工作的重中之重，提高學生的安全意識和自我保護意識是工作的重點。隨著年齡的增長，要提高對學生常規(guī)管理的要求，各班主任注意積極鼓勵、引導、批評和教育，使學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，各班注意抓好班風建設，每班都有自己的班規(guī)班約。真正做到與時俱進與創(chuàng)新這個理論概念與實踐相結合，腳踏實地的走好每一步。語、數、外老師的課盡管都很多，但是，我們都協(xié)調得很好，在補缺補差上交錯安排，環(huán)環(huán)相扣流暢。同學之間你追我趕，互幫互助，取得了優(yōu)異的成績。班主任與搭班老師協(xié)調好步伐一致。要加強誠信教育，以誠待人，團結同志。打掃分擔區(qū)班主任能和同學們一起完成，尤其是進入冬季，下雪后清掃積雪時班主任能深入班級組織清掃，強調同學在完成清雪任務時一定