草房子讀書筆記共5篇-wenkub.com
2024-10-20 20:58 本頁面
【正文】 滿口江南話，笑起來露出大門牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細馬，他那樸實的江南話透出一股對邱二媽的愛。秦大奶奶的死源于要救一個南瓜，大家都一定會懷念這位老人的。但她突然消失在油麻地。桑桑是油麻地小學校長桑喬的兒子，他是一個調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學六年，雖然得過一種怪病，但他在那個充滿甜、酸、苦、辣的集體中長大，他懂得了除知識外好多好多東西。待桑桑出來找他卻又不得不回去上課時，他看著桑桑的眼神是那樣無奈、那樣悲涼，盡管他在微笑，可誰又懂那微笑后的艱難。桑桑是校長桑喬的兒子，性子活潑，他天生的頑皮也曾讓桑喬和桑桑的媽媽很是無奈，但就是這樣一個頑皮的他在經(jīng)歷了重病之后，選擇了好好活下去。我喜歡這本書，是因為這本書格調(diào)高雅、充滿美感，描述的滑稽而又莊嚴，顯得格外彌足珍貴、格外感人。可桑喬不肯和桑桑說，可桑桑早已從醫(yī)生和父親的臉上看出了嚴重性。”逗得一群人哈哈大笑，并將桑桑的母親叫了出來。于是桑桑把自己用棉被裹得嚴嚴實實的就去上學?！倍∷恼f：“你先讓我摸你的頭，我再把肉給你?？墒呛髞恚岸d鶴”忽然在意起他的頭了，誰要是動他的頭就跟他急眼，就算是用東西換也不行。他們的每一次感動，都是一種成長，感動讓他們從一個年幼無知的小孩逐漸成熟，讓一顆混沌的通信豁然開朗。隨著時間的推移，到了春節(jié)，開展了一個大型的才藝表演，將一輪老師挑選了適合表演的人，就開始排練了，排到最后卻發(fā)現(xiàn)里面有一個禿子，將一輪老師接收到了一封信，是禿鶴寫得，剛好禿鶴也是一個禿子，將一輪老師就讓禿鶴上場表演，禿鶴在場上表演的神氣活現(xiàn)，就像真的司令官在指揮打仗，表演完經(jīng)過評選，油麻地小學就獲得了第一名，當其他人都歡呼雀躍的時候，桑桑卻發(fā)現(xiàn)禿鶴不見了，于是大家分頭去找禿鶴，桑桑是第一個發(fā)現(xiàn)禿鶴的，在小河邊的哭泣，大家說：“我們回家吧!”于是禿鶴站起來嚎啕大哭，和大家一起回家了。”作家曹文軒他借杜小康的故事告訴青少年一個關于成長的“秘密”：不必害怕孤獨，只有經(jīng)歷了孤獨，戰(zhàn)勝孤獨，才能堅強，才能長大?！肮陋毷且环N正常并且健康的心態(tài)——如果程度得當?shù)脑?。杜小康由害怕孤獨到能面對孤獨到勇敢?zhàn)勝孤獨，作者用這些細節(jié)描寫的語句來刻畫人物性格，表現(xiàn)了主人公人生成長的過程。另外這里還有收獲的喜悅：鴨子下蛋了，表明他的這段日子的付出都有了回報了，一個孩子，第一次品嘗到了生活的艱辛，也第一次品嘗到了生活的賜予，他的內(nèi)心該是多么的激動啊。面對失散的鴨群，此時的杜小康不再忽然地恐慌，變得有責任心、冷靜。離家后，杜小康原有的生活內(nèi)容和生活節(jié)奏被徹底改變了，年僅十三四歲的杜小康感覺到了，茫然和恐懼夾雜著的孤獨、來自陌生的孤獨、與世隔絕的孤獨、單調(diào)的、情感空虛的孤獨、近乎絕望的孤獨，這一切讓他無法忍受了。在文中杜小康一共說了四句話：第一句出發(fā)后：“我不去放鴨了，我要上岸回家……” 此時的杜小康站在船頭眺望，一臉的茫然?！豆陋氈谩饭?jié)選自著名作家曹文軒的長篇小說《草房子》。(600字)杜小康在孤獨中走向成熟——從人物語言角度賞析《孤獨之旅》各版本的教材編寫者在小說單元的概說中紛紛通過文字向我們傳達著這樣一種理念：小說教學應該以人物為中心，借助人物形象去了解生活，探尋生活的本質(zhì)。累了，餓了，兩人燒紅薯吃，結(jié)果引起一場大火。6桑桑父母來到父親桑喬出任校長的油麻地小學讀書。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。最終心甘情愿融入了油麻地小學，并最終在救南瓜的過程中在艾地里永生。然而這個錯誤，永遠不能彌補，代價不僅是兩人分手，還有蔣一輪精神上的損失……4秦大奶奶身材高高的，十分勻稱，只是背已駝了?？上б驗樯ＩＲ粋€送信事件，讓兩個互相有情的大人姻緣殆盡。紙月俏麗，會唱歌，會跳舞。禿鶴是不幸的，但他面對不幸時是積極的，他用自己的努力最終捍衛(wèi)了自己的尊嚴，贏得了老師和同學的尊敬。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！交流想法：兒童文學評論家張美妮教授有一段很精彩的評述，我干脆抄錄在這里：“當我們一頁頁、一章章地讀著這部小說時，閃耀在眼前的是一道道滿盈愛心和可貴人格的光彩。7立在爐上的那只黑色的瓦罐，造型土氣，但似乎又十分講究，粗樸的身
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