20xx—20xx第一學(xué)期語文教研組工作計劃五篇-wenkub.com
2024-10-20 20:27 本頁面
【正文】 按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。十二月份：陳希如老師主持的八年級語文集體備課（XX年11月4日 下午）。董雪梅老師主持的九年級語文集體備課（XX年10月14日 下午）。十月份：程世琦老師主持的第二次專題研討（XX年10月14日 下午）。確定本學(xué)期教研組主題教研活動的方案。因此，語文教學(xué)不僅要重視課堂語文學(xué)習(xí)，更要重視社會生活中的言語實踐。這就要求我們在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的舊教育，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育。開設(shè)組內(nèi)教研課，通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué)，通過示范課的觀摩學(xué)習(xí)探討，促進語文教研工作的開展。 持續(xù)抓好“五個一工程”，扎實落實“周月季讀書計劃”，規(guī)定學(xué)生每周背誦一首古詩詞，每月讀一種報紙或刊物，每季度至少讀一本書。牢牢樹立“精品”意識，精心組織、認真指導(dǎo)教師參加相關(guān)競賽。倡導(dǎo)個性化備課，要求各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，以實用為原則，統(tǒng)一備課的形式，提高備課的質(zhì)量和效率，避免形式主義和無效勞動，使備課要真正為課堂教學(xué)服務(wù)。每次教研活動要做到“教研活動主題化，課題研究活動化”，形成一個系列。加強學(xué)科建設(shè)，積極開展各項競賽活動。充分利用好現(xiàn)代化設(shè)施。要求教師要將教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題提交到教研組，以教研組的形式研討問題、解決問題。重視各種形式的研討活動，開展教研活動時，其他教師不分年段相應(yīng)評課、討論，讓每位教師在不斷的研討切磋中共同成長。三、工作重點（一）重視學(xué)習(xí)，提高理念 理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。進一步貫徹大語文觀念，通過豐富多彩的語文課外活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。2第四篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期語文教研組工作計劃一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，語文教研組將在新課標的指導(dǎo)下，深化語文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進素質(zhì)教育，以新課程改革為重點，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量為目標，結(jié)合學(xué)科自身的特點，扎實有效地開展工作。對高一高二期中期末考試，采取外來出卷，集體封閉閱卷方式，做到公平公正，準確嚴密。開展全校愛國主義征文活動。為了使教學(xué)工作規(guī)范化，制度化，科學(xué)化，條理化，每個月的常規(guī)檢查，都狠抓落實，不走過場形式，認真細致，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，嚴格執(zhí)行教導(dǎo)處下發(fā)的《教學(xué)常規(guī)管理規(guī)定》。在學(xué)校的統(tǒng)一部署安排下，開展對新教師上課互聽互評活動，老教師經(jīng)常聽新教師的課，對新教師課的成功和不足之處進行評議，不遮不藏，相互切磋，每個人都從中有較大的收獲。按學(xué)校要求做好期末考試的評卷和試卷分析工作。劉順老師主持的七年級語文集體備課（2011年11月4日 下午）。十一月份根據(jù)學(xué)校安排做好期中考試的擬題和評卷工作。十月份：程世琦老師主持的第二次專題研討（2011年10月14日 下午）。各位老師制定教學(xué)計劃、安排教學(xué)進度。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式，這就需要不斷鼓勵學(xué)生在親身參與中獨立發(fā)現(xiàn)。（二）加強課題研究，注重學(xué)生素養(yǎng)語文教學(xué)應(yīng)當在教給語言知識的同時，著重于引導(dǎo)應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的言語能力。針對教學(xué)中存在的問題重點研究，比如怎樣把握新教材，新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來，怎樣對學(xué)生進行漢語言基礎(chǔ)知識的教學(xué)，怎樣利用現(xiàn)有資源運用現(xiàn)代化手段教學(xué)等。一月份制定復(fù)習(xí)計劃。十二月份集體備課。十一月份學(xué)生班級間課文朗誦比賽。十月份學(xué)生寫字比賽。月工作安
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