中班藝術活動：小老鼠上燈臺(手工活動)寫寫幫推薦-wenkub.com
2024-10-19 12:36 本頁面
【正文】 緊扣主題，與生活結合，達到人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)的和諧發(fā)展。六、聯(lián)系生活 鞏固提升教師：曲線工具不僅能畫出小動物，還能幫助我們畫出生活中更多美好的圖畫。學生能熟練掌握曲線工具的用法，能感受和體會到曲線工具的妙用。教師：同學們，畫完油燈后給圖畫加上背景，窗戶、老鼠洞??發(fā)揮你們 的想象力，讓圖畫變得更漂亮！教師提示：畫窗戶時用矩形工具，否則畫出的窗戶是歪歪扭扭的。設計意圖：承上啟下，階段性總結知識點，導出下面鞏固練習內(nèi)容，歸納出使用曲線工具畫圖的6字口訣。教師引導學生在操作中提煉方法，培養(yǎng)孩子抓住重點、總結方法的能力。(學生練習)教師：你們瞧，有的同學畫出來的小老鼠飛起來了，怎么辦呢？問題在于點的位置不對，現(xiàn)在伸出右手食指，跟著老師黑板上的順序一起來一遍，點點拉,再來一遍。教師：同學們，剛才你們表現(xiàn)真棒，現(xiàn)在在來看小老鼠的身體像什么呢？學生：像雨滴，像樹葉??教師：它是怎么畫出來的呢？怎么一下子就能畫出漂亮的老鼠身體，想看嗎?噓，認真看。教師：大家看清楚了嗎?誰能說一說他是怎么畫的?學生：畫一下，向上拖動鼠標，再向下拖動鼠標。教師：同學們真棒，現(xiàn)在誰要當小老師畫一畫呢？（找學生到教師機演示）學生畫的同時，提問學生拖動鼠標的次數(shù)。教師：誰猜到了？學生：小老鼠、小老鼠偷油吃??教師：同學們真聰明啊!今天我們一起來用手中的鼠標畫出《小老鼠上燈臺》這幅畫面！教師出示范畫。教學重點、難點教學重點：讓學生學會使用曲線工具畫圖的方法，感受用曲線畫圖的巧妙之處，體會畫圖的樂趣。教學目標知識與技能目標：學會曲線工具的用法，能夠使用曲線工具巧妙畫出部分圖形。第五篇：小老鼠上燈臺教案小老鼠上燈臺學生分析本課教學對象是78歲的孩子。指導：把小椅子當作燈臺，幼兒隨歌詞爬到椅子上，等唱到“嘰里咕嚕滾下來”時才能跳下椅子來。”四、一起探索游戲玩法，幼兒游戲。師：“有一支描寫我們老鼠偷油吃的歌曲，又有趣、又好玩，你們會唱嗎?”幼兒演唱歌曲。體驗音樂游戲活動所帶來的快樂。游戲：去字寶寶樂園?；顒舆^程：神秘的小盒子。幼兒興趣濃厚，跟我的配合很默契。掉在路上滿呀滿天飛，落進 呀 海里 海龜沒，落進 呀 海里 海龜沒。喵喵喵，貓來了。教師扮演貓，幼兒扮演老鼠，根據(jù)規(guī)則進行練習幼兒扮老鼠或“貓”一起表演。（4）引導幼兒做一做嘰里咕嚕滾下來的樣子。引導幼兒練習動作表演兒歌。（1）、請小朋友說說看，剛才老師表演的這個故事里有誰？（小老鼠、小貓）教師就出示小老鼠和小貓的圖片）（2）、真棒，那你們有沒有聽清楚小老鼠它在干什么呀？（引導幼兒說出：瞪著小眼睛，偷偷上燈臺）。
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