小學消防疏散演習總結(jié)-wenkub.com
2025-10-08 16:26 本頁面
【正文】 各班沿著原路返回。隊中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊后有帶班教師斷后。第三階段：演練后總結(jié)，查找存在的問題和不足，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。演練中，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時3分鐘。第一次是6月15日下午領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門消防應(yīng)急演練活動會議，6月16日又召開了全體教師大會，分發(fā)活動方案，周密部署，特別強調(diào)責任意識和疏散安全?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。通過消防演練活動進一步增強了師生防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學校消防設(shè)施的布局與操作規(guī)程。五、建議災(zāi)難不分時間，殘酷無情。演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。黃校長對此次演習活動進行了總結(jié)性發(fā)言，并表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。實施過程①安全知識教育及組織安排下午14時20分，各班通過電視學習消防安全知識宣傳片，班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發(fā)火災(zāi)進行具體指導(dǎo)：學生到室外確認疏散通道及安全場地；學生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，并練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。整個演練過程做到快速、安全、有序。本次演練將疏散區(qū)域分成四個安全通道，一個大疏散區(qū)，每個樓道口、安全通道、疏散區(qū)都有教師負責安全?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。第三篇：消防疏散演習總結(jié)消防疏散演習總結(jié)學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學校財產(chǎn)安全、教師和學生的生命安全。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災(zāi)，演練是在預(yù)先的安全安排下進行，所以非常成功。學校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。三、取得的成效演練活動鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全校師生僅用四分時間就完畢。②逃生、自救、互救14：30，警報拉響，演練開始。二、演練過程三個階段第一階段：演練前學校播放了由消防支隊錄制的消防安全知識宣傳片，班主任對學生先進行相關(guān)的培訓(xùn)指導(dǎo)，學習疏散演練方案。參與教師分成協(xié)調(diào)組、后勤保障組、疏導(dǎo)疏散組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細致。準備工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。而課間、課外活動期間等時段，更是災(zāi)情容易發(fā)生的時段，所以演練應(yīng)更著眼于接近實際災(zāi)情，以此來真正提高師生的應(yīng)變能力，防患于未然。四、存在的不足中年級不如低年級嚴肅認真。全體師生的消防安全意識有所
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