音樂第二課堂活動(dòng)方案-wenkub.com
2024-10-18 00:43 本頁面
【正文】 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的敏銳性和對(duì)生活的觀察能力，以及自身創(chuàng)造和動(dòng)手的能力。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特色，以此推動(dòng)學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。二、基本要求，要求知識(shí)有一定的興趣性。其中最重要的是節(jié)奏和旋律。音樂可以有描述的作用，可以更鮮明地刻畫劇中人物性格，起到錦上添花的作用。大家知道，文學(xué)作品中，每個(gè)人物都有他獨(dú)特的性格、形象與思想。我認(rèn)為個(gè)人的個(gè)性發(fā)展固然重要，但在個(gè)人獨(dú)立成材的道路上與他人的關(guān)系也是非常重要的，因此我提倡年齡較小的學(xué)生們應(yīng)先學(xué)會(huì)怎樣與他人合作，積極與伙伴溝通，對(duì)他們的成長(zhǎng)是有益的。通過舞蹈舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)體質(zhì)，加強(qiáng)柔韌性和協(xié)調(diào)能力，鍛煉意志，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和審美意識(shí)。開展多種多樣的課外音樂活動(dòng)，讓學(xué)生能全方位多角度地領(lǐng)悟音樂的真諦，而多彩的文藝表演活動(dòng)更會(huì)使學(xué)生從中感受美、鑒賞美。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)節(jié)奏的敏銳性和對(duì)生活的觀察能力，以及自身創(chuàng)造和動(dòng)手的能力。從而直接影響孩子們的氣質(zhì)、性格、情操和意志，提高素質(zhì)修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用。音樂第二課堂活動(dòng)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想第二課堂是豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作能力的重要手段；同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要組成部分。（1）欣賞視頻中的戲劇舞蹈片段，請(qǐng)學(xué)生表演其中的某個(gè)動(dòng)作，比比誰記得多，誰模仿的最準(zhǔn)確、最到位?。?）每天安排一到兩位在戲劇方面有功底的學(xué)生做“小老師”，教大家學(xué)習(xí)3——4個(gè)戲劇舞蹈動(dòng)作。我根據(jù)七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，做了如下計(jì)劃：一、活動(dòng)目的：通過戲劇、舞蹈活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受戲劇音樂和舞蹈的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行戲劇手位和身體動(dòng)作的訓(xùn)練，能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈和戲劇活動(dòng)之中，使學(xué)生愉悅的接受集體主義、行為規(guī)范、尊老愛幼的教育，讓每一位學(xué)生都在戲劇和舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂。四、參加對(duì)象：從在校的所有學(xué)生中進(jìn)行選拔，被選中的優(yōu)秀選手將代表學(xué)校參加河南省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生素質(zhì)能力大賽。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的聽覺和樂感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。四、活動(dòng)計(jì)劃前期宣傳、組隊(duì)分隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)（各隊(duì)每周排練2次，計(jì)劃4個(gè)活動(dòng)周）文藝表演活動(dòng)的籌備文藝表演活動(dòng)的開展五、活動(dòng)過程合唱隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（會(huì)議室）第一周（確定各聲部人員，進(jìn)行基本的開聲練習(xí)）第二周（學(xué)唱歌曲《故鄉(xiāng)的親人》）第三周（學(xué)唱歌曲《半個(gè)月亮爬上來》）第四周（對(duì)兩個(gè)歌曲進(jìn)行鞏固排練）舞蹈隊(duì)：活動(dòng)地點(diǎn)（外操場(chǎng)）下雨在飯?zhí)?第一周（基本訓(xùn)練以及基本舞蹈舞步學(xué)習(xí)）第二周（民族舞片段學(xué)習(xí)）第三周（群舞編排）第四周（群舞練習(xí)）第二篇：音樂第二課堂活動(dòng)方案藝
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