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第二課堂活動成果展示方案-wenkub.com

2024-10-06 08:48 本頁面
   

【正文】 八、總結表彰:一年級、二年級、三年級、四年級、五年級“讀書小明星”(每班2名,共計44名)“書香班級”6個班(每年級評比一個班)“書香家庭”(每班2名,六年級不參評,共計36位)校長總結本屆讀書節(jié)活動的開展情況。四、獎勵辦法低年級組、中高年級組分設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。內容要求健康向上,融知識性、趣味性、教育意義于一體,能充分展現(xiàn)學生閱讀成果和語文素養(yǎng)。四、英語情景劇《喜羊羊與灰太狼》著重表現(xiàn)朋友之間團結合作、共同克服困難的主題,重點展示學生的口語表達能力、情景表演能力。一個經(jīng)典誦讀《少年中國說》通過經(jīng)典誦讀,感受祖國文化的博大精深,接受經(jīng)典文化的熏陶,讓孩子們與經(jīng)典一路同行。這一切多美??!讓我們珍惜生命,熱愛生活,快樂鍛煉,用飽滿的熱情去迎接課堂的陽光。現(xiàn)在請大家閉上眼睛,跟隨音樂,舒展身體、放松心情,做一次心靈的陽光之旅吧。今天場上的同學們將以體操形式給我們展現(xiàn)籃球之美,用精彩的表演讓籃球運動熠熠生輝!籃球操包含了運球、接球、傳球等動作,通過巧妙的組合和精心的編排,它不僅向我們展示籃球運動的特點,而且在音樂的襯托下更呈現(xiàn)出韻律美。這看似簡單的踢法,卻包含著 種基本的步法移動。整齊劃一的隊列,鏗鏘有力的步伐,響亮堅定的口號,是陽光龍娃積極向上精神風貌的體現(xiàn),老師們和孩子們一起運動,他們是孩子們學習的領路人,更是孩子們成長的引領者。第二課堂活動的開展,為雙語小學學生個性特長的展示與提高搭建了平臺,有力地促進了學生的全面發(fā)展。通過這次活動,充分體現(xiàn)了該校開展第二課堂活動的喜人成果,也豐富了學生的知識,拓展了學生的視野。本學期初,該校根據(jù)廣大學生的身心特點和實際情況,成立了繪畫、足球等40多個興趣小組,把“第二課堂活動”定為每周一次,星期四下午統(tǒng)一活動,讓100%學生都參與到活動中,為全體同學展現(xiàn)自我、提高自我和實現(xiàn)自我提供更加廣闊的空間。展示活動中,學生的作品和展示精彩紛呈。課外興趣活動小組是嶺東特殊教育學校教育教學活動的有機組成部分,為了豐富學生的課余生活,給殘疾孩子創(chuàng)造施展才華,挖掘潛力的機會,使其全面發(fā)展,學校開設了多門特長課和職教課,孩子們根據(jù)自己的喜好選擇不同的興趣小組參加活動。成果展示精彩紛呈第二課堂碩果累累——嶺東特殊教育學校開展第二課堂活動成果展示為活躍校園文化生活,給殘疾孩子們搭建個性特長及潛能展示的平臺,5月20日,嶺東特殊教育學校利用一下午的時間開展了第二課堂興趣小組成果展示活動。參展的每個學生都盡顯出自己所學的特長,體驗到了學習的快樂、動手的快樂、成功的快樂。若羌縣第一小學第二課堂成果展示簡訊作者:教務處 來源:收集整理 點擊數(shù):242 更新時間:20110616【字體:小 大】本學期,為全面推進素質教育,我校繼續(xù)深入開展豐富多彩的第二課堂活動,全面提高學生的綜合素質,充分挖掘學生潛力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。學校將平時及兩次期末驗收成績合并計算出每個小組的平均得分,作為輔導教師本的輔導成績,此成績列入本人考核成績之中,作為評優(yōu)、考核等依據(jù)之一。對成果顯著、得到大家認可的特色項目,將頒發(fā)此項目特色學校的牌匾,力求能達到“一校一品牌”的目標。每個教師要結合自己的特長,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,必須輔導好一個小組的課外活動,每個輔導教師輔導的活動小組在一個學年里(除其它特殊原因被調整工作以外)不變化,要充分作好的輔導計劃和安排,保證輔導質量。全校各個活動小組建立以后,每周要組織學生按時參加活動,輔導教師要保證充分的輔導時間,做到不遲到、不早退、不隨便曠課。各組要按照學校的統(tǒng)一安排,結合本組實際,依據(jù)教師特長與學生特點在規(guī)定范圍內確定活動小組的名稱及內容(格式參照附表1)。(四)加強組織管理組織就是合理地安排人力和資源。輔導教師要切實做好對學生興趣的培養(yǎng),本著學中有樂、樂中求學、學有特長的思想,講求輔導實效,使學生的興趣特長從無到有,逐步發(fā)展,為終身喜愛、學習奠定基礎。各校可把第二課堂活動安排在校本課程里,在確保每星期集中開展一小時以上的前提下,自行確定活動的時間,其他時間各校根據(jù)實際自行安排。學??筛鶕?jù)實際情況每班在自選組中選擇12項,與校隊同時開展,每周活動1小時以上。校級項目供選擇、參考的項目有:(1)合唱團(2)舞蹈隊(3)器樂隊(4)田徑隊(5)籃球隊(6)電腦組(7)乒乓球(8)書法組(9)繪畫組(10)文學寫作組(11)演講組(12)攝影組(13)武術隊(14)健美操隊(15)中英文打字(16)Flash動畫制作(17)電腦程序設計(18)航模小組(19)科技小發(fā)明興趣組(20)英語會話組以校隊活動組形式,在全校范圍開展?;顒迂撠熇蠋煴仨毦慕M織,認真落實訓練計劃,保證效果,爭取在鎮(zhèn)以上的比賽獲得較好成績(各類常設性活動參照附表3)。但并不能為興趣而興趣,必須讓學生在充滿樂趣的活動中學到知識和技能,實現(xiàn)自我超越。認真安排活動內容,有目的、有計劃指導好學生,讓每個學生在不同項目、不同層次的活動中學有所得,學有所獲。注重教師對學生的引導,鼓勵學生勇于實踐,大膽創(chuàng)新,獨立思考,培養(yǎng)觀察、思考和解決問題的能力。在多元化活動中提高學生自主而廣泛的學習能力,讓學生主動、快樂地學會學習,促進學習型校園的建設。各校領導組和指導組必須建立管理制度,如會議制度、匯報
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