【正文】 ”，不能輕信老師和專家說法，要敢于懷疑。跟進閱讀 簡易 慚愧 推敲“當母親拿著手帕這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。19*.千元夢圓在今朝我會補 繼 疾 茂 攬 炎 猝 勃勃 懈我會選 鼓舞 堅定 絢麗精彩回讀2.:“。吐溫——美國 《凡卡》——契訶夫——俄國 《魯賓遜漂流記》|——笛?！?《悲慘世界》——雨果——法國 《飛鳥集》——泰戈爾——印度八、 九、2 1 3 5 4十、:腐蝕 疲憊 反義詞:肥胖 年輕 。洞中探路。索亞歷險記精彩回讀 1.。4.（1）C（2）C（3）A 跟進閱讀 16*.魯賓遜漂流記我會填 未聞 以自 天 海 安命 其事 之不 日 雨 萬分我會選 3 2 1精彩回讀 。 挨餓 睡不好覺 第一層: 從“昨天晚上我挨了一頓打”到“他們打發(fā)我上酒店去打酒”。，也預(yù)示了在下一次小女孩擦燃火柴時，看到的將是奶奶。第四單元我會寫 ?！逼?、 恐怖 粗暴的吼聲 眾多的人數(shù) 冰冷的槍口 心劇烈的跳 用恐怖的眼光看父親 不慌不忙 嚴峻 大義凜然、臨危不懼的氣節(jié) 父親 敵人 語言 動作 神態(tài) 緊張害怕 心虛殘暴 臨危不懼八、 疾苦 困苦 艱難 困難 盡力。跟進閱讀 昏黃 低垂 半落 沉寂 肅穆 周總理去世，全國為之悲痛，連景物都蒙上了哀痛的色彩。”是說其實已經(jīng)增加了分量，已經(jīng)增加了分量還能數(shù)得清顆數(shù)，說明平時更少，少到極點，充分說明總理生活之簡樸。精簡人員。用“愛爾克的燈光”作為題目，表達了作者對姐姐的思念，象征希望破滅的悲劇，暗示要沖出家庭，走向社會。2.，：“。使整篇文章顯得非常緊湊，同時突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。跟進閱讀 1.（1）熟練 生疏（2）輕快 沉重（3）飄蕩 沉淀（4）熱情 冷淡，更具體更形象地寫出了住客的熱情。 sh226。 ch249。 qīn pā我會寫 傍水而居 花滿園 遮天蓋地 花果飄香我會填 引用精彩回讀 現(xiàn)代 參差 宏大 腐蝕，沒有受到疾病或災(zāi)難的損害。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。r zh238。 l225。除夕和大年初一寫的很詳細，而過年的準備工作和初二及初二以后的日子簡寫?！斑@的確是美好快樂的日子。“我”被老師感動了，心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明“我”懂事、心細又有點靦腆。依依惜別我會選 1.② 2.③ 3.②我會做 學(xué)校的生活 我們的故事 鮮艷的紅領(lǐng)巾 多夢的少年時代 團徽的召喚 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光精彩回讀 轟轟烈烈 。那里的桂花香你們聞不見，鼻子沒有那么長?！?，不能輕信老師和專家說法，要敢于懷疑。跟進閱讀 簡易 慚愧 推敲 “當母親拿著手帕〃〃〃〃〃〃”到“好像粘在盤子上似的”。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。19* 千元夢圓在今朝我會補 繼 疾 茂 攬 炎 猝 勃勃 懈我會選 鼓舞 堅定 絢麗精彩回讀2.:“。七、《賣火柴的小女孩》——安徒生——丹麥 《湯姆〃索亞歷險記》——馬克〃吐溫——美國 《凡卡》——契訶夫——俄國 《魯賓遜漂流記》|——笛?！?《悲慘世界》——雨果——法國 《飛鳥集》——泰戈爾——印度八、 九、2 1 3 5 4十、:腐蝕 疲憊 反義詞:肥胖 年輕 。6.《魯賓遜漂流記》 笛福17* 湯姆〃索亞歷險記精彩回讀 1.。只要達到效果，怎么都可以，而凡卡因為收拾魚，就莫名其妙的挨打，說明凡卡在鞋鋪里的地位極低，隨時地都會受到毒打、虐待。跟進閱讀 同情 純粹凡 卡我會寫 毒打 匣子 打擾 暖炕我會填 渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 絕望精彩回讀 ，語意未盡。通過這兩個“幸?！?，我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民給予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。（3）為素不相識的老人輸血?！盁崃摇?改為“激烈。精彩回讀 詢問 閱覽 看 畫 問 總理審閱稿子很認真、仔細。一 夜 的 工 作 我的理解 1.“好像并沒有因為多了一個人而增加分量。 qī精彩回讀 有的 比 人總是要死的，有的人死得比泰山重，有的人死得比鴻毛輕。 痛苦 后悔 對姐姐的懷念和對當時社會的不滿 ，哈立希島上的姐姐為航海的弟弟點起長夜孤燈。跟進閱讀 2.（1）歡樂——陰沉 表明老師在“我”故鄉(xiāng)的生活充滿酸甜苦辣。②發(fā)獎品。 機會 思索十、2.“我”一定要好好鍛煉“我”的膽量，如果連夜路都不敢走，那以后什么事情都不能做了。21* 我最好的老師我會選 精彩回讀 吸收 提示 相信合作 特殊 2.:，—— ？?！鞍l(fā)現(xiàn) 發(fā)明 創(chuàng)造 成就”這四個詞按由小到大排列，也說明平常的事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。2.①轉(zhuǎn)憂為喜 ②不知所措 ，生活儉樸，懂事，關(guān)心弟弟的成長?？缭桨倌甑拿利愇視?榮譽 頑強 乏味 鼎沸 頭銜 侵蝕 溶解 卓 效我會想 精彩回讀 。洞中探路。跟進閱讀 既 也 :謹慎 勸告 誠懇 反義詞:動蕩 痛苦 糊涂 :貪圖名利的欲望迷住了心竅。第二層:從“吃的呢”，到“只有老板自己才大吃大喝”。我會填 安徒生 賣火柴的小女孩 丑小鴨 皇帝的新裝 拇指姑娘精彩回讀 :溫暖 慈祥 光亮 反義詞:快樂 柔和 丑陋 3.“！”，“！，！” ，再美妙的幻覺中死去了。我理解 “幸?！?，聯(lián)系前文可知其含義:小女孩臨死前是在美好的幻想中度過的，是幸福的。（1）給群眾寄衣服。第三單元綜合練習(xí)一、嚴峻 肥胖 拘留 殘暴二、模糊 尖刻 粗魯 思考 焦躁 阻擋四、1.① 2.③ 3.②六、“敬愛的周經(jīng)理”。2.“極其簡單”是說“簡單到了極點”，“如此而已”是說“也就這些，再沒有別的了”，充分說明總理生活之簡樸。雖然一生中沒做出什么驚天動地的大事，他的死卻是有意義、有價值的，所以說“比泰山還重”。為 人 民 服 務(wù) 我會寫 興旺 人聲鼎沸 炊事員 鴻毛 我會選 劃去：jīn n225?！保骸?！”。 瞧 瞪 盯 督 瞟 ?；颍号叵慕淌闪嗽S多試圖過江的百姓。跟進閱讀 1.（1）熟練 生疏（2）輕快 沉重（3）飄蕩 沉淀（4）熱情 冷淡 ，更具體更形象地寫出了住客的熱情。 sh232。 ch249。 qīn pā我會寫 傍水而居 花滿園 遮天蓋地 花果飄香我會填 引用精彩回讀 現(xiàn)代 參差 宏大 腐蝕 ，沒有受到疾病或災(zāi)難的損害。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。r zh242。 l225。除夕和大年初一寫的很詳細，而過年的準備工作和初二及初二以后的日子簡寫?！斑@的確是美好快樂的日子?！?，因為他覺得有的是時間，不用急著做。三、 天 地 虛席 語 心 勃勃 可 何 識器四、 才 但是 就五、“呢、罷”等語氣詞，使情感的抒發(fā)更充分。n fǔ h233。ng 我會找 機靈 姿勢 堅硬 偉大 簡單 強大精彩回讀 ，過著富裕的生活。即使顛沛流離，也不屈不撓。 jiā jiū he l242。（2）說明野百合從想開花到真正開花經(jīng)歷了許多磨難，經(jīng)過了很長的時間。 只有經(jīng)得起生活的磨練和考驗的人，才能成為堅強的人，有作為的人。 zh236。o f249?！?蚌說；“你的嘴今天不出來，明天不出來，就會有死鷸。 三心二意 4.《學(xué)弈》 學(xué)習(xí)應(yīng)該專心致志，不可三心二意（二） 熱水 ::“太陽剛出來時清涼涼的，到了中午卻像把手伸進熱水里一樣，這不是近的時候感覺熱遠的時候感覺涼的道理嗎？” ；“我不想別人強求我干某些事，我也不愿意強迫別人干什么事?！拔摇北焕蠋煾袆恿?，心疼老師又不想讓她發(fā)覺、表明“我”懂事、心細又有點靦腆。依依惜別我會選 1.② 2.③ 3.②我會做 學(xué)校的生活 我們的故事 鮮艷的紅領(lǐng)巾 多夢的少年時代 團徽的召喚 懂事 幼稚 成熟 膽小 勇敢 驕傲 榮光精彩回讀 轟轟烈烈 。，那里的桂花香你們聞不見，鼻子沒有那么長?！保荒茌p信老師和專家說法，要敢于懷疑。跟進閱讀 簡易 慚愧 推敲 “當母親拿著手帕這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。19*.千元夢圓在今朝我會補 繼 疾 茂 攬 炎 猝 勃勃 懈我會選 鼓舞 堅定 絢麗精彩回讀2.:“。吐溫——美國 《凡卡》——契訶夫——俄國 《魯賓遜漂流記》|——笛?！?《悲慘世界》——雨果——法國 《飛鳥集》——泰戈爾——印度八、 九、2 1 3 5 4十、:腐蝕 疲憊 反義詞:肥胖 年輕 。洞中探路。索亞歷險記精彩回讀 1.。4.（1）C（2）C（3）A 跟進閱讀 16*.魯賓遜漂流記我會填 未聞 以自 天 海 安命 其事 之不 日 雨 萬分我會選 3 2 1 精彩回讀 。 挨餓 睡不好覺 第一層: 從“昨天晚上我挨了一頓打”到“他們打發(fā)我上酒店去打酒”。，也預(yù)示了在下一次小女孩擦燃火柴時，看到的將是奶奶。第四單元我會寫 ?！逼?、 恐怖 粗暴的吼聲 眾多的人數(shù) 冰冷的槍口 心劇烈的跳 用恐怖的眼光看父親 不慌不忙 嚴峻 大義凜然、臨危不懼的氣節(jié) 父親 敵人 語言 動作 神態(tài) 緊張害怕 心虛殘暴 臨危不懼八、 疾苦 困苦 艱難 困難 盡力 。跟進閱讀 昏黃 低垂 半落 沉寂 肅穆 周總理去世，全國為之悲痛，連景物都蒙上了哀痛的色彩。”是說其實已經(jīng)增加了分量，已經(jīng)增加了分量還能數(shù)得清顆數(shù)，說明平時更少，少到極點，充分說明總理生活之簡樸。精簡人員。用“愛爾克的燈光”作為題目，表達了作者對姐姐的思念，象征希望破滅的悲劇，暗示要沖出家庭，走向社會。2.，：“。使整篇文章顯得非常緊湊，同時突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。跟進閱讀 1.（1）熟練 生疏（2）輕快 沉重（3）飄蕩 沉淀（4）熱情 冷淡，更具體更形象地寫出了住客的熱情。 sh232。 ch249。 qīn pā我會寫 傍水而居 花滿園 遮天蓋地 花果飄香我會填 引用精彩回讀 現(xiàn)代 參差 宏大 腐蝕，沒有受到疾病或災(zāi)難的損害。形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。r zh242。i sh236。這樣可以直接詳細的表現(xiàn)春節(jié)的熱鬧情形?！?快樂幸福。第二單元 我會寫 翡翠 逛街 熬粥 鞭炮 雜拌 初旬 臘八蒜 我會填 我會查 tōng 辶 ③ ji233。六、（一），爭論 原因 認為（二），不失風(fēng)度的鞠躬 呆呆的站著，臉上全是汗珠，他有些不知所措了 少年從未遇到過連續(xù)失誤兩次的時候，不要知道怎么辦才好了 ，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他頭上的碗 沒有一絲氣息，有些女觀眾捂住了眼睛 觀眾們緊張到了極點 。 ch249。5.（1）一堆牛糞 裝（2）正襟危坐 專心應(yīng)對 “久仰久仰” “豈敢豈敢” 演?。?）小山坡 貴客的天官賜福的面孔上露出一個威風(fēng)凜凜的貓頭第一單元綜合練習(xí)一、挪移 枯萎 優(yōu)雅（幽雅）幸而二、劃去： z249。 chā z232。，把它當成考驗去克服。o f4.（1）可以看出野百合要開花的信念是多么堅定。，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，讓樹木經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壯成長。跟進閱讀 ji232。我會畫 kōng jǐn b225。鷸說；“今天不下雨，明天不下雨，就會有死蚌。 3 cāng 我會選1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B 精彩回讀（一） 鴻鵠，只聽弈秋的教導(dǎo)；另一個學(xué)生雖然也在聽弈秋講課，心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。nɡ tǎnɡ xī ɡēbo二 那 幻 陪 伴 藍三 慈祥 天空 酸澀 風(fēng)箏 甜蜜 線端四表示思維的跳躍性引文的省略表示語意未盡 讓人思索五每年春天放風(fēng)箏句子較多 舉例說明如下： “我想那時候他一定......因為他感到了自己生命的強壯和力量”這一段話寫出了我對劉老師生命頑強、熱愛生活、自信樂觀的崇敬之情學(xué)生自由想像關(guān)鍵要表現(xiàn)老師樂觀、堅強的品質(zhì)這風(fēng)箏寄托著劉老師對事業(yè)和生活的熱愛和追求 同時也暗示著劉老師為我們樹立了榜樣 為我們播了一顆顆理想的種子讓我們在心中升騰起了對未來的希望 二深思熟慮慮 考慮奔流不息 息 停止意味深長 長長遠、久遠、深遠司空見慣 慣 常見以為是常有的 不稀奇三綿綿的細雨是她甘甜的乳汁； 盛開的鮮花是她美麗的發(fā)卡......四哺育一切生靈 或方或長 和順溫柔 穿 鑿蕩滌污垢父母對我說的話意味深長 我此刻還是記憶猶新！他所作的事情到后來我才感到意味深長 無法忘卻！每個人都有一次意味深長的經(jīng)歷或想法 這是人生路上所必需的?、儆械滦?②有情義 ③有志向 ④善施教化（1）《杏壇講學(xué)》《苛政猛于虎》《兩小兒辯日》《三月不知肉味》《季氏將伐顓臾》 24 明天我們畢業(yè)補充習(xí)題答案二 chōnɡ shǔn ti232。n解釋說明直面困難和壓力 迎難而上 作出讓步啟發(fā)人們在逆境和壓力面前 既要敢于抗爭 也要學(xué)會退讓 以退為進一樣可以更好地生存和發(fā)展四滲透 侵蝕 崩潰是呀許多的隱患就存在于不經(jīng)意間我們應(yīng)該小心面對身邊的每點小小的隱患才是二③④①③②④ 三皎潔 清麗幽香與純潔 無比旺盛的生命力 一陣大雨過后大樹顯得格外精神、格外蒼翠我愛校園美麗的風(fēng)景 更高精心教育我們的老師四ruǐ zhu236。第一篇：蘇教版六年級語文下冊配套練習(xí)冊答案配套練習(xí)冊習(xí)題答案 三、你是指“長江” 把你比作“母親” 深切地表達了作者對長江的熱愛、依戀的思想感情四、星垂平野闊 月涌大江流無邊落木蕭蕭下 不盡長江滾滾來孤帆遠影碧空盡 惟見長江天際流天門中斷楚江開 碧水東流至此回山