【正文】 國際私法趨同化趨勢研究。BOT項目的法律問題研究。選題方向：環(huán)境法 論環(huán)境法的任務(wù)論環(huán)境法與環(huán)境道德的關(guān)系 論國家環(huán)境監(jiān)督管理職責(zé)論國家環(huán)境監(jiān)督管理體制（體制建構(gòu)的原則、體系、職責(zé)確定與劃分原則，各國體制的比較）（綜合性研究或?qū)ｎ}性研究，如公民環(huán)境權(quán)研究）（具體到個別權(quán)屬的專題性研究，如土地所有權(quán)或使用權(quán)、承包經(jīng)營權(quán)，水或水資源所有權(quán)或使用權(quán)，礦產(chǎn)資源權(quán)或探礦權(quán)、采礦權(quán)，海域使用權(quán)、野生動物養(yǎng)殖權(quán)，漁業(yè)權(quán)，草原所有權(quán)或使用權(quán)，林權(quán)或林業(yè)權(quán)等） （選擇行政、民事或刑事責(zé)任之一）（如社區(qū)自治、鄉(xiāng)村民主建設(shè)）與環(huán)境保護的公眾參與探討 （綜合性研究或?qū)ｎ}性研究）（可以選擇環(huán)境行政訴訟、環(huán)境民事訴訟、環(huán)境刑事訴訟或者環(huán)境公益訴訟，環(huán)境糾紛的行政處理等）21.“以人為本”全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀與我國環(huán)境法的完善 （選擇一個原則論述）（選擇一個制度論述） （及其交易）探討（費）制度的改革與環(huán)境法的發(fā)展 （綜合性研究或?qū)ｎ}性研究） （專題性研究，如節(jié)約用地、節(jié)約用水等） （選擇一個我國或外國環(huán)境法律、法規(guī)進行專題論述）（可以擇一角度研究）（可以擇一進行研究，下同）（選擇一個國際環(huán)境法律文件進行專題論述） （整體或選擇一個原則論述）（選擇一個制度論述） 第四篇：電大法學(xué)本科畢業(yè)論文選題1論精神損害賠償1論物權(quán)法的原則1論物上請求權(quán)用益物權(quán)研究 222222222333333333論物權(quán)的公示公信關(guān)于相鄰權(quán)的范圍及其保護 論地役權(quán) 論善意取得 論土地承包經(jīng)營權(quán) 論水資源使用權(quán) 共有法律制度研究 試論重押禁止 論權(quán)利質(zhì)權(quán) 論取得時效知識產(chǎn)權(quán)權(quán)利沖突及其司法裁量 我國高新技術(shù)中知識產(chǎn)權(quán)的法律保護 互聯(lián)網(wǎng)上的知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)糾紛及其法律救濟 論馳名商標(biāo)的法律保護 WTO與知識產(chǎn)權(quán)保護 商業(yè)秘密法律保護研究 服裝知識產(chǎn)權(quán)保護問題研究 論合同法的原則關(guān)于合同的成立與生效論締約過失責(zé)任4444格式合同及其效力的分析 違約責(zé)任歸則原則的分析 論附隨義務(wù) 論情勢變更4關(guān)于雙務(wù)合同中抗辯權(quán)的研究4論有名合同的擴展與完善4論債權(quán)人代位權(quán)4侵權(quán)行為構(gòu)成要件之辨析4論侵權(quán)行為的歸責(zé)原則50、關(guān)于特殊侵權(quán)行為若干問題研究5論共同侵權(quán)行為5論學(xué)校事故及其賠償5試論配偶權(quán)5離婚損害賠償問題研究5無效婚姻制度研究5夫妻關(guān)系法律問題研究5論繼承權(quán)5論代位繼承與轉(zhuǎn)繼承5遺囑繼承制度研究60、論現(xiàn)代社會中的父母子女關(guān)系訴訟法學(xué)科畢業(yè)論文選題論無罪推定原則論刑事訴訟中的司法獨立論刑事訴訟的證明標(biāo)準(zhǔn)論刑事證據(jù)的可采性論刑事附帶民事訴訟的范圍論偵查程序中的人權(quán)保障沉默權(quán)原則在我國的立法思考論死刑核準(zhǔn)權(quán)3論刑事司法人員的司法理念3民事訴訟模式的選擇與構(gòu)建3論民事訴訟的基本原則3論民事訴訟價值3論法官中立3論訴權(quán)3論民事訴訟中的人權(quán)保障3論程序意義上的當(dāng)事人3論當(dāng)事人的追加代表人訴訟制度研究4論無獨立請求權(quán)的第三人4司法鑒定制度存在的問題與完善4論電子證據(jù)4論民事訴訟的證明標(biāo)準(zhǔn)4證明責(zé)任分配制度研究4論民事訴訟審級制度存在的缺陷及完善4法院調(diào)解制度研究4論證據(jù)交換4舉證時限制度研究50、民事訴訟起訴條件的重新認(rèn)識5建立審前準(zhǔn)備程序的思考5論司法行政化的弊端及克服8．加入WTO與加強消費者權(quán)益法律保護的研究9．論消費者權(quán)益保護法的基本精神10．新型消費領(lǐng)域消費者權(quán)利保護研究11．稅負(fù)公平原則和農(nóng)村稅費改革12．稅收司法保障研究13．14．15．16．17．18．19．20．21．22．23．24．25．26．27．28．29．稅法公平價值論政策性銀行運行模式的國際比較及對我國的啟示 加入WTO后我國對外資銀行的監(jiān)管策略研究 銀行業(yè)與證券業(yè)混業(yè)經(jīng)營的若干法律問題 社會保障法律制度在改革中的問題與對策 論社會保障法律制度的基礎(chǔ) 我國社會保障制度的缺陷及其完善新形勢下農(nóng)村社會保障體系與法律制度的建構(gòu) 國外社會保障稅對我國社會保障稅法的借鑒 國外社會救助制度的比較與借鑒 工傷保險若干法律問題研究 論土地征用制度 房地產(chǎn)項目公司的法律問題研究 土地儲備制度研究 論農(nóng)村土地承包制度 農(nóng)村土地權(quán)屬法律模式研究 城市失地農(nóng)民利益保護的法律思考30．罷工權(quán)法律制度研究31．勞動合同若干法律問題研究32．勞動爭議解決程序研究33．論商法的基本原則34．我國《證券法》存在的主要問題及修改建議35．36．37．38．39．40．41．42．43．44．45．46．47．48．49．50．51．論上市公司信息披露的法律監(jiān)管 證券發(fā)行保薦人民事責(zé)任研究 證券投資基金法律制度研究 試論我國證券發(fā)行制度的完善 試論我國企業(yè)立法體系的重構(gòu) 合伙協(xié)議法律性質(zhì)研究 公司章程法律性質(zhì)研究 論有限責(zé)任與債權(quán)人保護有限責(zé)任公司股東退出機制創(chuàng)新研究 上市公司小股東利益保護機制研究 《破產(chǎn)法》若干問題研究 論獨立董事的義務(wù) 公司資本制度研究 論股權(quán)我國股份回購的現(xiàn)實意義與立法完善 股東知情權(quán)研究企業(yè)并購的若干法律問題研究52．關(guān)聯(lián)交易法律問題研究53．股東訴權(quán)的司法實務(wù)研究54．股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同效力與股東登記的法律問題研究55．公司法人治理結(jié)構(gòu)的立法模式及其發(fā)展趨勢56．清算中公司的性質(zhì)及其責(zé)任的承擔(dān)57．審理證券虛假陳述民事賠償?shù)姆蓡栴}研究58．論保險利益59．票據(jù)權(quán)利研究60．信托的法律性質(zhì)與基本理念61．保險委付研究62．論保險中的誠實信用原則國際法畢業(yè)論文選題從國際法上看人權(quán)與國家主權(quán)。1論革命根據(jù)地的土地立法及其歷史意義。1論中國封建租佃制度及其演變。1論中國法律的起源及特征。論中國古代的犯罪阻止事由及其特點。論奴隸制婚姻制度的特征。書畫教育》雜志2014年協(xié)作單位名錄 中國當(dāng)代書法創(chuàng)作風(fēng)格分期研究宋末元初文人書法取法觀念的流變及對二王筆法的探尋 學(xué)書法試析書法教育在大學(xué)生素質(zhì)教育中的缺失及對策 袁海諾與禪意書法 陶瓷書法的藝術(shù)特征探究 淺談書法課有效教學(xué)的策略 少兒書法教學(xué)芻議淺析書法在語文教學(xué)中的作用及其教學(xué)策略 書法家鄢福初蜀印錦書：二十世紀(jì)四川成都書法篆刻事略 芻議篆刻發(fā)展與書法的關(guān)系寫的藝術(shù)——論吳昌碩繪畫中的書法意蘊 美是書法藝術(shù)的靈魂類“書法”的當(dāng)代中國POP手繪字藝術(shù) 淺談紫砂壺與書法的結(jié)合淺談藝術(shù)教育中書法教育對學(xué)生全面發(fā)展的促進作用 由宋曹書法看臨摹與創(chuàng)作淺談優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對書法專業(yè)學(xué)生思政教育的必要性及意義 當(dāng)代書法展覽的要點探討 傳統(tǒng)書法在現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)中的運用 龔賢書法藝術(shù)特點克己修心智 儉風(fēng)見逸懷 我所認(rèn)識的書法家楊克儉 農(nóng)村小學(xué)如何開展書法教學(xué) 甲骨文書法創(chuàng)作風(fēng)格淺論 小學(xué)書法教育——文明傳遞的火種 書法藝術(shù)審美范疇初探 書法天地書法路上，苦樂同行 書法與酒淺談現(xiàn)代中小學(xué)書法教育基于“書法入畫”理念探析黃賓虹筆墨觀 書法元素在服裝設(shè)計中的應(yīng)用探索小學(xué)開展書法教學(xué)的研究實踐報告 試論初唐薛曜書法藝術(shù)及其對后世影響 中國書法與西方繪畫筆意的比較研究 書法藝術(shù)在平面設(shè)計中的運用探究 優(yōu)化漢字書法教學(xué)的探索 中學(xué)書法教學(xué)幾點教學(xué)思考 必須在中學(xué)作文教學(xué)中滲透書法教育 車金林書法藝術(shù) 傅以漸書法初探 于慎行書法考論高中書法教學(xué)手段的探索及建設(shè) 淺談書法藝術(shù)的美對中小學(xué)書法教學(xué)本原問題的思考淺談如何提升“門面”、重視加強書法教育的分析 毛筆的發(fā)展及演變對書法的影響 初中化學(xué)化學(xué)式的書法和讀法 對大學(xué)生硬筆書法教育的思考線條藝術(shù)在中國畫和中國書法中的實際運用 探討書法藝術(shù)對當(dāng)代平面設(shè)計的影響 王利泉書法作品選 書法教學(xué)的育人功能淺探 少兒學(xué)習(xí)書法興趣培養(yǎng)之我見 論文人書法以王羲之《蘭亭序》為例引起對書法的啟發(fā)第三篇：法學(xué)本科畢業(yè)論文參考選題附表：（請同學(xué)們務(wù)必確定選題方向。書畫教育》雜志2014年協(xié)作單位名錄（排名不分先后）初探歷史學(xué)科中的書法教學(xué)追求本真的展示——張曉虎的書法藝術(shù) 圖說書法（三十八）書法，帶給我更多快樂 豎式書法行款 奇峰怪石與書法之美2014年中華民族傳統(tǒng)美德教育書法繪畫論文作品評選大賽一二等獎獲得者名單 關(guān)于開展書法課程的幾點思考 對中職書法課教學(xué)的認(rèn)識與理解 郭永群書法作品書法課堂“巧”用多元評價，有效促進學(xué)生發(fā)展 秦嶺風(fēng)情與陜西書法的創(chuàng)作淵源 論在運用中學(xué)習(xí)書法 試論書法臨摹教學(xué)法 提倡公務(wù)員學(xué)習(xí)書法從明代臺閣體看政治對書法的沖擊 李勇書法點評 袁鴻昌書法簡評 女兒的書法啟蒙 書法感悟[八首] 初中書法教學(xué)之我見試論書法藝術(shù)對古典舞水袖的編創(chuàng)借鑒與教學(xué)意義 張大千書法研究把書法藝術(shù)融入中學(xué)美術(shù)課堂 當(dāng)詩人遇上書法家 略論唐英陶瓷書法藝術(shù) 南朝蕭梁時期書法藝術(shù)漫談書法篆刻簡約風(fēng)格在平面設(shè)計中的應(yīng)用研究 以書法教育為載體，促進校園文化建設(shè)的實踐與研究 論黃庭堅詩學(xué)思想和書法理論的互通與互補 論碑學(xué)書法審美模式的古今認(rèn)同 當(dāng)代書法文化的哲學(xué)思辨 胡耀邦和中國書法從武德開元通寶錢文設(shè)計看歐陽詢的書法理念 米芾收藏書法的途徑考中小學(xué)書法教育的現(xiàn)實困境及出路 加強農(nóng)村學(xué)生書寫教學(xué) 弘揚祖國書法文化 2014中國蘇州（吳江）書法史講壇綜述 談書法 書法劫三蘇祠藏沈衛(wèi)書法立軸 書法與繪畫的一般性言論 書法創(chuàng)作現(xiàn)狀及思考 儒雅溫厚 書法奇士室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的書法元素應(yīng)用 于右任與碑林：書法的流派 書法賞析給小學(xué)生帶來了什么 淺談初中書法教學(xué)的審美功能 初中書法教育之我見 蘇軾的書法思想研究略論吐魯番出土私信類文書的書法 人文精神對書法創(chuàng)作的啟示 論書法中的美學(xué)論文化形態(tài)在書法技巧內(nèi)容中的支撐作用 張大千繪畫書法藝術(shù)風(fēng)格探析 書法何國棟與《二十世紀(jì)名人書法大成》“我的中國夢”上海市第八屆書法篆刻大展開幕 書法教育的育人功能 書法打造特色 墨香浸潤童心 在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生書法素養(yǎng)高中語文在當(dāng)代書法與文化疏離中的失位與重塑 汪建邦書法點評論太極拳與書法藝術(shù)的相通性 書法：立象以盡意 從需要層次理論看書法藝術(shù) 論網(wǎng)絡(luò)時代的書法家書法元素在中國電影海報字體設(shè)計中的應(yīng)用 中國傳統(tǒng)書法藝術(shù)與現(xiàn)代服裝設(shè)計 中小學(xué)書法教育問題淺析 享受書法之美 王宣智書法作品鑒賞 圖說書法（三十七）開封歷代書法名家考 書法欣賞之我見 如何開展書法教學(xué)工作試論我國傳統(tǒng)書法在現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計中的運用 淺談如何培養(yǎng)農(nóng)村高中學(xué)生對書法課的學(xué)習(xí)興趣 爸爸教我練書法 書法小議書法的用筆及其“古法” 書法 書法散論淺析書法教學(xué)與意志培養(yǎng) 徐榮雙書法藝術(shù)欣賞當(dāng)代書法教育的理性思考及其未來發(fā)展 小學(xué)書法教育現(xiàn)狀分析及實施途徑 書法教學(xué)的育人價值室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的書法元素 讓書法教學(xué)充滿樂趣 書法家孫太平書法家鄢福初剪紙與書法組合創(chuàng)作的探索 書法需要文化嗎？ 蜀印錦書：二十世紀(jì)四川成都書法篆刻事略 書法形態(tài)在包裝設(shè)計中的應(yīng)用研究 廣西書法高考生的困境與出路 水墨畫教學(xué)中書法筆意的滲透 學(xué)校書法教育中的德育探索 書法教學(xué)對中小學(xué)生培養(yǎng)的我見 當(dāng)代書法心理學(xué)進展 圖說書法（三十六）淺談小學(xué)書法教學(xué)的意義與方略 淺談小學(xué)書法教學(xué)中的幾個結(jié)合 全國青年書法二十家 書法形式基礎(chǔ)之我見八 書法藝術(shù)鑒賞對于臨摹創(chuàng)作的啟示 五行識字法之我是小小書法家 金代黨懷英的書法與文學(xué)研究 淺析書法在平面設(shè)計中的應(yīng)用 淺談書法藝術(shù)的情態(tài)美 劉煒東書法之風(fēng)神氣格 歐陽中石：桃李芬芳的書法大家 一代名醫(yī) 書法大家 明代書法管窺淺談高校書法教育的功能及途徑 書法家王賀軒及其作品 書法的法度和筆勢李靜的書法：青翠修竹自挺拔 中國畫與書法的聯(lián)系面向留學(xué)生的書法課程內(nèi)容設(shè)置研究讓書法課堂更有情趣——《左收右放》課例分析 書法藝術(shù)的審美 小學(xué)書法教學(xué)如何起步 “六步”硬筆書法教學(xué)模式初探 書法圣地—蘭亭 書法教學(xué)的點滴思考淺議小學(xué)書法教學(xué)與寫字教學(xué)的區(qū)別 我與書法的不解之緣談高校書法在中國畫課程體系中的設(shè)置 啟功書法研習(xí)者文曉方 參悟書法 融古化新 感受曹文彬書法藝術(shù) 啟功書法研習(xí)者文曉方 感受曹文彬書法藝術(shù)當(dāng)前農(nóng)村初中學(xué)校書法教學(xué)存在的主要問題與對策 農(nóng)村小學(xué)書法教育管理的實踐與探索 書法創(chuàng)作中的陰陽契合開展書法小組活動，提高學(xué)生的書寫水平“書法校本課程的開發(fā)與研究”課題結(jié)題報告 康新民書法作品選書法藝術(shù)在現(xiàn)代美術(shù)教育中作用的挖掘 淺談讓小學(xué)生的書法練習(xí)更有效的方法 高校書法藝術(shù)教學(xué)“技”與“道”的思考 重視小學(xué)生書法興趣 傳承中華民族文化 潘清江書法作品欣賞 書法作品選 馬春榮書法學(xué)書法，就是挖掘?qū)毑氐倪^程 芻議書法作品的鑒賞原則及方法 簡析弘一法師書法分期特征試論書法教學(xué)對高中生學(xué)習(xí)態(tài)度的影響 淺析華人德先生書法美學(xué)思想 書法藝術(shù)在平面設(shè)計中的運用翁方綱《復(fù)初齋文集》中的歐陽詢書法淺論 書法界的思想家清代名相劉墉的書法藝術(shù)特色中小學(xué)開展書法教育的意義與對策分析 搖曳丹青——從扇面談鄭孝胥書法“江蘇書法獎”作品展開幕式在江蘇省現(xiàn)代美術(shù)館開幕 王飛書法藝術(shù)的個性中庸之道在書法領(lǐng)域的精神回歸和全新闡釋 書法原本是生活 中國畫中傳統(tǒng)書法的應(yīng)用探析從出土甲骨文、青銅器銘文的對比看我國書法藝術(shù)之緣起 李福桂書法作品選 藝如樂圖書法篆刻作品選 張?zhí)扃鶗ㄨb賞西安美術(shù)館“我和鐘明善一起寫書法” 淺談書法訓(xùn)練對學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)作用 水墨畫的書法性試論小學(xué)語文教學(xué)中的書法教學(xué) 書法常識（二）室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計中的書法元素應(yīng)用 勿讓書法淪為權(quán)力裝飾品 文學(xué)與書法是我生命中